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老師對我的關愛作文

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老師對我的關愛作文(精選8篇)

 老師對我的關愛作文

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的老師對我的關愛作文(精選8篇),歡迎大家分享。

  老師對我的關愛作文1

生活中,人與人之間往往都是相互關心,幫助的。互相關愛讓我們的生活變得溫馨,幸福。關愛可能是下雨天的一把傘,可能是寒風中溫暖的手、也可能是病牀前的一杯水,關愛來自親人,來自朋友,有時候也來自陌生人。因爲受到各種關愛,我們才能健康快樂的成長,在這許許多多的關愛的記憶中,最令我難忘的是我們的班主任陳老師對我的關心,她的關愛讓我增強了勇氣,克服了身體的不適,感受到了老師對學生無私的愛。

記得是今年四月的某天,正上着課,不知怎麼着,我覺得心發慌呼吸有點困難,當時我緊張極了,因爲不知道是什麼原因造成的,我心裏非常害怕,越緊張就越是覺得身體說不出的難受,陳老師發現了我不大對勁,就問我怎麼了,我就告訴了她。她馬上讓我放鬆,下課了,她把我帶到了辦公室,給我量體溫,她的動作非常輕,一雙大眼睛靜靜的望着我,雖然呼吸還是不暢,但我心裏舒服多了。

我覺得她比媽媽還要溫柔,陳老師還給我把了脈搏,發現我心跳的有點厲害,就給我媽媽打了電話,媽媽一聽就急了,陳老師又安慰我媽媽說不要緊,沒有發燒,媽媽說她馬上打的過來,陳老師爲了讓我儘快的到醫院,就牽着我的手,一直把我送到了車站,路上她一直說“別緊張,深呼吸,沒事的!”等了好幾分鐘,媽媽的車到了,陳老師把我的手交到了媽媽的手上。坐在車裏,看着陳老師趕着回學校上課的背影,我的心裏真是說不出的感動。

我住進了醫院,陳老師爲了不讓我耽誤學習,就讓何伶俐把作業帶給我,而且還特別叮囑她要她給我補課,使我的學習沒有掉隊。出院時,醫生說我的身體問題不是很重,有時候是太緊張造成的呼吸不暢,陳老師針對我的這個情況,經常的鼓勵我,讓我放輕鬆,不要老是想着,她還經常給我媽媽通電話,詢問我晚上在家裏的身體情況,並且讓我媽媽也不要緊張,在陳老師的鼓勵下,我克服了身體上的毛病,漸漸的,身體恢復了正常。

父母的關愛是親情,老師的關愛裏有很多人格的力量。因爲陳老師的關心愛護,我越來越愛我們的學校,我的同學,我覺得自己很幸福。

  老師對我的關愛作文2

在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例!我也碰到過、看到過,比如:公交車上讓座,攙扶老人過馬路……“人人爲我,我爲人人”這種美好,純潔的精神使我記憶猶新。

記得有一次,我們學校在近期舉行演講比賽,語文老師讓我們五個同學回家準備稿件並背誦下來,從中選出一名最優秀的同學代表班級參加演講比賽。我是第一次參加演講比賽,我又激動又高興,同時也很珍惜這次機會,所以回家努力背誦。第二天,曲老師讓我們五個同學在講臺上預先演講,讓同學選出優秀的同學。我滿懷信心地進行演講。課下老師分別讓我們五個同學單獨到她的辦公室,老師問我誰演講好,我爲了爭取這個機會,說:“我演講地好。”

老師笑了笑,告訴我部分同學都說楊一倩和她的搭檔演講的很好。我雖然知道她們有過演講的經驗,實力比我強,但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思,用鼓勵的眼神和藹地說:你有自信很好,下次如有機會,讓你參加演講,不要氣餒,我覺得你背誦的很流利、很有感情,但是我們還是要尊重同學們的意見。”我點了點頭。日後,不管是背誦名言、課文,我都很自信、大方,對自己充滿了信心。平時,老師對好生、差生都一視同仁,只要我們在學習上稍有點進步,老師就表揚我們,提高了我們學習的興趣和積極性。

老師,您是雨露,我們就是鮮花,您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田,伴我們茁壯成長!

  老師對我的關愛作文3

記得,在四年級的時候,媽媽把我送到了玉林市英挑小學的讀書。

在中秋節的前天,別人都回家過節了,而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時間來接我。現在學校裏的學生都走光了!正當我不知所措時樑老師走了過來,親切的(地)對我說:“跟老師回吧!”“我…”看着我還在猶豫不決的時候,樑老師拉起了我的小手往她家走去,就在這時我感到老師的手是那麼的溫暖。

到了樑老師家,樑老師端上了熱騰騰的飯菜。看着樑老師溫和的目光(我)一點都不拘束了,美美的吃了一頓。吃飽了,樑老師好象知道我困了一樣,對我說:“你去睡吧,老師好要忙呢。”我躺在牀上不一會兒就睡着了。睡的(得)可香了,樑老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。

樑老師還帶我去遊樂園玩呢!我們一起玩過山車,一起去玩摩天輪…。從遊樂園出來後,樑老師還帶我去吃麪呢!我狼吞虎嚥的大吃了一頓,吃得滿嘴都是。樑老師看見了拿起餐巾邊幫我擦嘴邊說:“慢慢吃,不要着急!”看着樑老師,我心想:要是樑老師是媽媽那該多好啊!可是…幻想還是幻想…

到了下午,大姨空下時間來接我。我依依不捨的和樑老師道別後,便來到了大姨家渡過了這漫長的假期。過了一個學期,我要轉學了,我非常難過。因爲我不想離開樑老師。

我感謝樑老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報樑老師的愛。

  老師對我的關愛作文4

每當我吃飯碰到嘴的那個泡時,我就會想起那一天操場上發生的事情。

那天,我在上體育課的跳繩比賽時不小心撞破了,當時心裏有一種鑽心的痛,楊老師看見了,急忙跑過來,皺着眉頭,眼裏流露出了焦急的眼神,問我:“沒事吧?”我說沒事,楊老師看我的嘴磕流血了,連忙給我紙讓我擦乾淨血和髒東西,又叫兩個同學帶我去把嘴裏的血漱出來。又給了我一塊冰塊兒,要我敷在嘴上,老師問:“舒服嗎?好點兒了沒?”我也覺得很舒服,因爲嘴被冰塊堵住了,所以說:“嗯!”後來,楊老師就叫於笑冉和黃宇軒帶我去醫務室。校醫看了說只要用冰敷就行了,於是她們送我回了教室。

第二節課時,我的冰化了,於笑苒和黃宇軒去跟楊老師說了。第二節課開始了,英語老師看了我的那個泡,說:“不用敷了,快好了。”可楊老師已經在下面了,要我下去。我下去了只見楊老師正在大廳裏焦急的等着,皺着眉頭。我跑了過去,楊老師看到了我,帶我去拿冰塊兒,這時,丁老師正巧來了,她看見楊老師走了,說要楊老師去上體育課,讓我自己一個人去就行了,可楊老師還是帶我去了。拿到冰了,他說如果沒有冰了,就像他要,我非常的感動,我平時在他的課上表現得不好,他卻還這樣對我。我依依不捨的上了樓。

老師對我們的關愛,讓我一生難忘……

  老師對我的關愛作文5

馮老師我現在可以這樣平安的生活可能就是因爲您,因爲以前我總是和老師們犟嘴,陳老師是知道我比別人的膽子大,但是一直都沒有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以後,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

您來到的時候,我覺得以後肯定沒好日子過了,可是卻沒想到,您讓我從黑暗中歸來了,讓我不再像以前一樣小魚吃大魚

記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您讓我在辦公室裏反省,不一會兒您就來了,好好的教導了我一番,又給我說,如果以後再這樣的話,那麼未來我沒有什麼事幹不出來。我也爲此想到了一些不詳的事情,例如殺人等。後來我又自我反省了下,決定不會再做犟嘴的那種事情,最後差點兒哭了出來,那一天我是說了”對不起。“,也反省了一下,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來,您又教導了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以後還是不改的話,那麼就會像犯人一樣整天胡作非爲,可能還會被抓到監獄裏,甚至判無期罪行呢。

馮老師您對我的教育我會終生記在心裏,因爲是您讓我從黑暗中歸來。我現在真誠的對您說”老師對不起!“。

  老師對我的關愛作文6

我的身邊有許多讓我敬佩的人,他們有許多優秀的品質,但我最敬佩的是關愛我們的語文老師張老師。

張老師對我們的關懷真是無微不至,她一再叮囑我們,放學後家長接送的,等的時間長了一定要去她的辦公室找她。

三年級有一段時間,媽媽接我接得特別晚,每次都要等二十分鐘左右纔來。等媽媽的地方是一個銀行,那有許多小朋友,我認識其中的幾個,我們在一起玩,也能把二十分鐘熬過去。

有一次,我放學稍早了些,這下等得可不是二十分鐘啦!偏偏那天媽媽有點事要辦,接我的`時間晚了又晚。我等啊等,一直不見媽媽的蹤影,小朋友卻都走了,只有我一個人孤零零地站在那裏。這時,我想起了張老師的話,便去了張老師辦公室。張老師一見我,便又着急又關心地說:“五點四十啦!你家長還沒來呀!”說着,把她的手機遞給我。我撥通了媽媽的電話號碼,忽然覺得心裏涌起一股暖流,讓晚上的寒冷似乎不再存在,陽光彷彿灑到了我的身上。

媽媽終於來接我了。那股暖流,始終在我的心裏流着,讓我感覺幸福。

張老師那關心我們、爲他人着想的精神多麼值得讚揚啊!我真是太敬佩她了!

  老師對我的關愛作文7

母愛如海,師恩如山。在過去的三年時光裏,我的語文老師曾無數次地關愛我,讓我永生難忘。

記得還是上二年級的時候,有一天,我感冒發燒了,我暈頭暈腦地來到學校,坐在座位上,怎麼也打不起精神,這時,老師看出了我的異常,靜靜地來到了我的身旁。

“你怎麼了,是不是不舒服呀?”老師和藹地問我。

“我沒事,只是有點頭暈。”我有氣無力地說。

當上到第二節課的時候,我的頭忽然劇烈的疼了起來,剛開始的時候我還能忍受,到快下課的時候我終於忍不住了,我舉起了手,這時老師快步來到我的身旁,她摸了摸我的額頭說:“好像發燒了!你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎?我給你爸爸打電話吧”老師讓我先在桌子上趴着,說完就開始給我爸爸打電話,告訴爸爸我在學校生病了,讓爸爸快點來學校帶我去看病。

“你堅持一下,你爸爸馬上就來了。”老師關心地說。她一會兒用手摸摸我的頭,一會兒問我喝不喝水,一直陪着我等我的爸爸。直到爸爸來帶我走,她還在不停地叮囑我要聽醫生的話,按時吃藥。

師恩難忘。她像媽媽一樣在我們生病時照顧我們,在我們考的不好時安慰我們,鼓勵我們,她真是一位關愛我們的好老師。

  老師對我的關愛作文8

劉老師十分的辛苦,他身兼數職,既是我們的語文老師,又是我們的班主任。他像辛勤工作的園丁一樣,培育着我們這些祖國的花朵;他十分關心我們,生活上像媽媽一樣照顧着我們在學校裏的生活,學習上像一隻兇猛的老虎一樣批評我們在學習上的錯誤。

有一天,我去上電腦課時太興奮了,在樓梯上來了個“大鵬展翅”,結果腳扭到了。第二天,我腳骨裂的消息在班上傳開了。

我十分鬱悶地呆在家裏,撫摸着傷腳,心想:當初我如果不那麼激動,那該有多好啊!就不會像現在這樣,孤獨地坐在在這兒,忍受着腳邊一陣陣鑽心疼痛。看看窗外同學們活躍的身影,心裏非常羨慕,可是現在我卻不能和他們一起玩了,好無聊啊!光陰似箭,期末考試即將來臨,我的“學習之星”的位置還能不能坐上去呢?

我在家養傷時,爸爸媽媽都去上班,只有外公一個人陪着我,我們倆沒有共同語言,我多麼希望老師和同學來看我呀,但是過了兩天,老師和同學都沒有來,我心想,他們工作都是很忙,我想他們是不會來了。

“咚咚咚”傳來了敲門的聲音,外公前去開門,原來是劉老師帶着同學看我來了。劉老師走到我的跟前,親切地撫摸着我的頭問我:“宦想啊,這幾天過得咋樣啊?腳還疼嗎?有沒有學習啊?學習上有沒有困難啊……”我一一如實作出了回答。劉老師還向外公了解了我的傷情和治療情況。劉老師又說,:“宦想你不要擔心,你在家裏的主要任務就是養傷,回到學校之後,我們給你補課,你還是會坐上‘學習之星’的位置的。”我心裏十分開心,久懸的石頭終於落了下來。兩個同學走到我的跟前,拉着我的手說:“宦想啊,你這幾天不在學校,我們班上課堂氣氛冷清了很多,很多老師和同學都問到了你,你什麼時候才能回學校啊?”又有一個同學走過來,遞給我一張精美的手工賀卡,對我說這是張盈影同學送給你的,她希望你早日康復。我心裏甜蜜蜜地、暖洋洋地,似乎走到了春天。劉老師和同學們這次來看我,帶給我的不止是食物,不止是禮物,不止是問候,不止是關愛,還帶給了我一份十分濃厚的師生情。

我安心地在家裏養傷,不久我就回到了學校。劉老師他擠出了中午有限的休息時間,仔細地詢問我有哪些地方不會,耐心地給我檢查我的學習情況,幫我補上了我受傷落下的課程。終於在期末考試中,我保持了在班級學習中的佼佼者的位置。

現在,每當我看到我在學校獲得的榮譽,每當我看到我在各種競賽獲得的獎狀時,我就會想起劉老師,是您鞭策着我,是您鼓勵着我,是您關愛着我,讓我努力學習,天天向上。

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