感謝那個爲我提燈的老師作文

感謝那個爲我提燈的老師作文（精選4篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感謝那個爲我提燈的老師作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

屈原曾寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這一千古名句。是的，我們總是要去追求真理來填補人生這本書的空白，但當月亮被烏雲遮住，周圍黑暗無光時，總有那個人，照亮我前行。

還記得一年級的時候，懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿，那時候依賴心太強，哭鬧是免不了的，這也影響了我的學習。老師瞭解了原因後，在課後把我拉到她身邊，溫柔地撫摸着我的頭，問：“爲什麼不喜歡寄宿呢？”我沒有回答，低着頭，其實老師的內心已有了答案，她接着說：“居里夫人曾說過，‘路要靠自己去走，才能越走越寬。’即使前行的路上有很多障礙，你也要嘗試着去克服，因爲不會有一個人，永遠都會幫你搬走前行路上的石頭。”我似懂非懂地點了點頭，雖然不能完全理解這段話的含義，但我知道，老師是想讓我能夠獨立。而因爲老師的那番話，我也就漸漸適應了寄宿生活，並越來越懂得那句話的含義。是老師，引領我走向正確的路。

還記得五年級的一次讀書交流會上，輪到我時，我卻遲遲不敢到講臺上去。老師示意先讓下一位同學上去，自己卻走到了我的座位旁，輕聲問：“怎麼了？”我用細小的聲音答道：“老師，我可以不上去交流嗎？”老師並沒有撫摸我的頭，因爲她知道我長大了。她語重心長地對我說：“孩子，沒有什麼困難是克服不了的，你要記住，通向完美成功的路上，從來不是一帆風順，你要做的，是不畏懼，也不膽怯。”老師彷彿是看透了我的心，字字句句，都在我的心中蕩起了漣漪。是老師，給予了我前進的力量……

曾經，我因心性浮躁而成績下降，是老師將我拉回正確的軌道；曾經，我還無法適應學校的生活，是老師將我推向了獨立；曾經我還不懂什麼是團結，是老師用一個遊戲讓我明白要和同伴攜手共進。

感謝那個爲我提燈的人——老師，是她在茫茫大海中用光亮指引我前進，溫暖我的內心，讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌，把船開到終點，迎接曙光。

我不會畏懼黑暗，因爲我知道，總有那個人，照亮我前行。

你是否有過這樣的經歷：在人生最低谷、最黑暗、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時候，卻猝不及防地看到一盞明燈出現在你眼前，燈旁便是爲你帶來光明的人。

感謝那個爲你提燈的人吧，可能在人的一生裏，碰不到幾個給予你希望和力量的提燈人，但卻能讓你記一輩子。而我在遭遇人生第一次低谷的.時候，是他，爲我提起了希望的燈。

他——我的單簧管老師，四五十歲，身材不算高大也不算矮小。濃濃的劍眉下，一雙佈滿血絲的眼睛經常會閃出智慧的光芒。他總能在我灰心喪氣的時候給予我鼓勵，在我驕傲的時候給予我打擊。可以毫不誇張地說，碰到他，是我人生最大的幸運。

他對我很嚴厲。一首曲子，他會讓我反覆練習，不能有一絲差錯，連我錯半拍，他都要狠狠地吵我，但我從來不抱怨。他經常對我說的一句話就是：“孩子，不要浮躁，要靜下心來，有時候一念之差就會決定你的未來。”

記得那時，剛上初中的我成績直線下滑，補都補不回來。我每天都灰心喪氣的，甚至有時候莫名其妙地想哭。但是自從遇見他，我的人生就改變了。他說我是他教過的最好的一個學生，他很重視我。那時，我知道，世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我，還會給予我鼓勵與信心。我的心中又燃起了希望，爲了他對我的厚望，也爲了我的未來，我開始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成績又上去了，再也不是班裏拖後腿的人了，而且我的單簧管演奏技術也爐火純青。

我覺得我們的關係很奇妙，是師生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我練習樂曲，還會和我談做人的道理，甚至會和我談起他的初戀、他的家庭。我知道，他是在間接地告訴我在學校的任務首先是要做好自己！現在每次碰到挫折，我一想到他，心裏就充滿動力……

謝謝您老師，感謝您對我的厚望！謝謝您的那盞明燈，我一定會高舉那盞心中的明燈勇往直前，永不退縮！

手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮，唯一不變的就是那份守護的執着。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默爲我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。

我的中學教師，總是頂着寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是絕對不可能犯迷糊的，因爲他那高高的肚子會隨着他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏着，宛若拍皮球一般，趣味極了！再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉睛的只能深入學海。

其實，教師上課時的認真起來，往往更讓我們敬佩不已。因爲初中語文的課，古文偏多，並且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反覆吟誦，嚴加檢查，採取一個都不放過的措施。所以，背誦課文，我們班從來不會有漏網之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領先，這與同學們的努力密切相關，更與這樣以爲優秀的教師的付出是不可分割。

他是幽默的引導者，他是勤懇的傳授者，我們感激這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因爲他的辛勤付出，纔是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感激他的呵護與關愛，我們因他而引以爲豪，是他，爲我們樹立了榜樣；是他，爲我們指引了方向；是他爲我們照亮了前進的道路。

雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執着，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，爲我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽！

我深深感激那位用生命照亮我前行的道路的人我敬愛的教師！

老師，多麼神聖的字眼。您，是辛勤的園丁，一心想着怎樣培育出美麗的花朶；您，是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻給我們，教育我們如何成爲國家棟梁；您，是蠟燭，燃燒着自己卻給我們照亮了美好的前程。

夜，終於降臨，月亮緩緩升起，照亮了昏暗的大地。每當我走過您的窗前，您的那盞檯燈總是發出微弱的光芒，可它總能帶給你無限的光芒。可你卻察覺不到——您疼愛的學生已經站在您的後面。我只好在那默默地望着你。皎潔的月亮顯得愈來愈光亮，而那盞檯燈卻閃爍着無限的光芒。

當我踏進文學的大門時，腦袋裏就像一張“白紙”。在您的課堂裏，總是看不見我的小手，不是我不會回答，而是我害怕，沒有勇氣。您那看鼓勵別人的目光，讓我充滿了信心，您叫我回答問題，我挺直腰身，胸有成竹地回答問題。當您那眼睛裏閃爍着燈一樣明亮的光芒，同學們投來敬佩的目光時，一股信心的力量在我身上潛滋暗長着。

如果知識是山峯，那麼，老師就是引路的路標；如果知識是海洋，那麼，老師就是領航的燈塔。老師，您不是歌唱家，卻時時吸引着我們的耳朵；老師，您不是演員，可您的一舉一動卻吸引着我們的目光。

您是新生的處子，來自大地的深處，如果鉛字的穀粒是世上唯一的黃金，那麼四季勞作的老師，便是大地上提燈的天使，老師，對於世人來說，您是一部永恆的詞典，一部部的教案把黎明推向高處，那大地上的燈，正把大地照遍。老師，也許你不能流芳百世，但是您的學生會永遠記住您。