這件事感動了我作文示例

這件事感動了我作文（精選3篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的這件事感動了我作文，希望能夠幫助到大家。

從小到大，我經歷了許多事情，開心的，激動的，悲傷的，生氣的，有趣的……這些事都像我人生中一塊塊墊腳石，讓我成長。而感動的事帶給我的啓迪和幫助卻是最大的。

那是一個冬天，寒風刺骨，外面已是白雪皚皚，狂風呼嘯。路上的行人都把自己包裹得嚴嚴實實，生怕雪花鑽到衣服裏。人們一個個都加快了腳步，想快點回家。

我揹着沉重的書包踏上了公交車，一上公交車，嚇了一跳，公交車上的人可真多啊！摩肩接踵，讓我本來就不好的心情變得更加煩躁。“唉，公交車上的人可真多！真煩！這書包可真重！”我不滿地小聲嘀咕。“同學，要不你坐我這個位置吧。”我回頭一看，一位叔叔正向我招手，我連忙說：“不要，您坐吧，謝謝！”“你坐吧！你書包重！”叔叔一邊起身一邊對我說。看着乾淨無暇的'座位，我邊道謝邊像解脫了似地坐了下來。

雪越下越大，伴隨着狂風羣魔亂舞着，寒風凜冽，這樣的場景讓我不寒而慄。公交車上的人也漸漸多了起來，大家相互擁擠着。突然，一隻空癟癟的褲管觸到了我的胳膊，我擡頭望向那位叔叔，嘴巴也張成了“O”字型，那位給我讓座的叔叔竟然是殘疾人！要知道，一位殘疾人單腿站立是多麼得不容易！而且還要在這顛簸不平、擁擠的公交車裏站着！更何況還要給我讓座！這是一種多麼令人讚美、敬佩的一種精神。大家漸漸注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人爭先恐後地給叔叔讓座，而叔叔卻一一道謝，一一拒絕了。外面的大雪還在飛舞，但舞姿比剛纔輕許多，狂風也漸漸溫和起來，慢慢地吹着雪花。雪依舊在下，而公交車上的雪卻被那位叔叔感化了，被大家的愛心感化了。

這件事雖然已經過去許久，卻依然令我記憶猶新，令我感受頗深，這件事將會深深的鼓勵着我、激勵着我、提醒着我、震撼着我！

上週三，在我們班裏發生了一件特別讓人感動的事，到現在我還記憶猶新。

那天，天氣特別炎熱，氣溫高達四十多度，下午，我走進教室，一股涼風就飄了過來，仔細一看，原來，韓老師爲了給我們創造一個涼爽的學習環境，早早地來到了班裏，打開空調等待大家的到來。

上課了，我們在韓老師的帶領下，都在認真地學習。我寫着寫着，頭上的汗珠就“嘀嗒嘀嗒”地往下流，我感到周圍的空氣也特別熱。我向四周看了看，同學們一個個汗流滿面，特別是我們班的“小胖妞”王蓓媛，頭髮就像洗過了一樣。哎！天氣這麼熱，全班八十個火爐，就像蒸桑拿一樣，能不熱嗎？連呼呼工作的空調也無法把溫度降下來。我想：這時，要能吃上一個冰淇淋，那該多涼爽呀！這時，只聽韓老師笑眯眯地說：“同學們熱不熱？”同學們異口同聲地說：“熱！”韓老師神祕地說：“今天大家在酷暑下堅持學習，這種精神特別值得表揚，所以，我一會兒要給大家一個小小的驚喜。”大家你看我，我看你，都在猜韓老師給大家是什麼驚喜。

下課鈴響了，教室門被推開。兩個年輕的叔叔一人搬了一個箱子走進教室，同學們伸長脖子，想看個究竟。緊接着，傳來了一陣驚呼，原來，箱子裏裝的是冰淇淋。這時，韓老師大聲說：“今天大家辛苦了，老師請你們吃冰淇淋，降降溫。”教室裏一陣熱烈的掌聲。大熱天吃個冰淇淋，真是“雪中送炭”呀！同學們津津有味地吃着冰淇淋，韓老師笑得更甜了。

事後，我才知道，天氣炎熱，韓老師想讓我們涼爽的學習，提前已經訂好了冰淇淋。想到此前，韓老師給我們發鋼筆，買作業本，我心裏不禁特別感動。韓老師是老師，但她更像我們的媽媽。

這件事，我會永遠記在心裏。

昨天在語文課上，是他的一個細小動作感動了我，並且改變了我一直以來對他的看法。雖然只是一件小事，卻深深地觸動了我心中那份濃厚的友誼。

這件事起源於一束陽光，在背課文的時候，呂鴻佳不會背，所以老師讓他站着背。由於他的站着，我就被太陽寵愛着，陽光曬着我的眼鏡，眼鏡折射的光卻刺到了我的眼睛，讓我的眼睛有着非常強烈的刺痛感。就在這個時候，呂鴻佳看見了，他就靠在牆上，讓窗簾擋着陽光，可呂鴻佳畢竟矮，他無法讓窗簾全體擋住着陽光，所以陽光又調皮地跑了出來，寵幸到了我的臉上。

呂鴻佳把這些看在了眼裏，於是他大幅度地拉了一下窗簾，這因可算是把陽光擋住了，可正當我要感謝他的時候。由於窗簾大幅度地波動了一下，不知曬到誰的臉上，有人上來就一句：“你有病啊！呂鴻佳！”被那個人一說，我心弄得七上八下的，特別過意不去，可呂鴻佳卻毫不在意，只是憨憨地對我笑了笑。

這時，我的心頭不由得一震，我一直認爲呂鴻佳是一個調皮搗蛋的壞孩子，恨不得避而遠之。可從這件事中，我卻發現呂鴻佳有一顆善良的心，不是大家口中的“壞孩子”。

也就是從這件小事中，我得到了前所未有的啓迪：每個人都有優缺點，不應該只看一個人的缺點，應該多看他的優點，去尋找他人身上的閃光點，並向他學習。所以我希望每一個人都以欣賞的眼光去看待他人善待，他人，欣賞他人。