那一刻我看見了希望作文

那一刻我看見了希望作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的那一刻我看見了希望作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農去參加二年級組的口算比賽”。“什麼，讓我參加”？我疑惑地說：“這麼重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎麼好呀？完了，該怎麼辦？

我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算並不好呀？”“你的.口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦裏打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心裏想：這些題也不怎麼難嘛！於是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終於搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等於157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯。“什麼？錯了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像泄了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做。”這一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！

媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我並沒有趕緊去做，而是先仔仔細細的看了一遍題然後纔開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然後說道：“不錯！有進步！只錯了2道題。”然後她對我說道：“如果你再仔細，再細心一點，我相信你一定能得獎的！”我的信心又增加了不少！

“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢裏拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然後再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。

“請參加二年級組口算比賽的同學到階梯教室集合”。我隨着廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發了試卷。我先仔細地看了一遍題，纔拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋裏的每個細胞都在發力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉的聲音。功夫不負有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經歷我不僅看到了那鮮豔的獎狀，還看到了希望！