記憶中的張老師優秀作文

記憶中的張老師優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的記憶中的張老師優秀作文，歡迎大家分享。

那年，我跟着奶奶在鄉下讀一年級。

也許是因爲時間太久了吧，也行是因爲那時候還小，因此，在我的記憶中老師的長相有點兒模糊。她姓張，短髮，那時的她已經快六十了，頭髮有些花白，臉上常掛着笑容。

學校只是一棟普普通通的樓房罷了，而學生的教室也只有兩間窄小的屋裏，這裏只有幼兒班，一年級和二年級，也許是因爲這個地方太過於貧窮，整個學校就只有她一個老師。

張老師也有自己的孫子，不過住在縣城裏，她每個星期六都會回去。直到星期一纔回學校，每次回學校都會買一些文具或者零食之類的。

第一天上學張老師見我不愛跟別的小朋友玩就笑着對我說：“你怎麼不跟大家一起玩呀?”“我......”“別怕，他們不會欺負你，走!我們一起去玩!”在遊戲中，老師還會時不時拿着她買給小朋友的零食來鼓勵我們。

到了中午我們都是回去吃午餐的'，雖然我們一起回家的有好幾個，而且學校離家不遠，但是要穿過一片林子，張老師怕我們亂跑，便天天把我們送過樹林，然後看着我們的身影漸漸走遠了自己纔回學校做菜。

一次，我跟她說奶奶做了一種粑粑特別好吃，是用葉子包的。於是中午回家時她便讓我帶她去摘，我們來到摘葉子的地方，我不小心被樹枝掛傷了，疼的哇哇大哭，這時候張老師便自責道：“乖，不哭了，都怪老師不好，等回到教室我幫你擦點藥......”後來，回到教室張老師小心翼翼的幫我擦了藥，還做了粑粑給我吃。

老師常常教導我們，說我們要努力學校，長大以後有出息了纔會離開這個窮地方，話是這麼說，可張老師卻在這兒教了十多年書。

張老師，謝謝您讓這個小山村的孩子們可以上學，不用去很遠的地方上學。