一份牽掛作文

一份牽掛作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的一份牽掛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人有心，人有情，上帝才賦予了人如此多彩的生命，如此多情的心靈。

題記

月光的腳步隨着我揮筆的手勢翩然而來，夜涼如水，而我的思維卻像五彩繽紛的泡沫翻騰着，意欲跨越時空的橫塹。

都說人生是一支悠遠的歌，每一個足音都是一個跳動的音符;人生是一條流淌的河，時時都在激起朵朵浪花;人生是一所永不畢業的學校，它的課本，需要一生去研讀，她的試卷，需要一生去解答。可即便是如此，大多數人也未必能夠找到它的真諦。人生究竟是什麼?這個問題一直困擾着我。是激越?是平淡?我不知道。直到我深深地感知詞人李清照所流露的點點滴滴，一陣涌動直上心頭。她，多少次在夢中回首，多少次在燈下凝神，多少次翹首遠望，向着丈夫去時的方向，向着故鄉國都的山水。這時，我彷彿明白了，牽掛就是人生。

月光流瀉在我的手背上，我如水的情感也在悄悄流瀉着。莫里哀曾說過：“愛是生命中最深沉最恆久的呼聲。”一句簡短的話語卻真切而又溫和地道出了李清照的心聲。驀然回首，她在《一剪梅》中曾這樣暢敘：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”那份對丈夫的刻骨銘心的真摯的愛頓時躍然紙上，愛隨即變成了一份牽掛，然而牽掛中不免有些感懷傷痛。還有《鳳凰臺上憶吹簫》裏的“欲說還休“的境界，《醉花陰》裏的“人比黃花瘦”的'情懷，字字句句透人肌膚。我依稀沉睡，腦海中飄忽着的都是她的芳容，彷彿穿越堅冰的春風。但當我急急地睜開眼睛，消失了，她那傷感的流瑩。可事實上，她那份愛，那份執著的牽掛，卻始終消失不了，揮之不去。

我彷彿被一雙無形的手拉到了她的面前。在悽風苦雨的嚴冬，她流着眼淚又自己輕輕擦乾。世態炎涼，人情冷暖，有如風雨侵襲着她生命的枝枝葉葉。樹葉綠了又黃，她的年華就這樣在牽掛中水

一般地流逝。她的心田憂傷而平靜，就像黃昏時分那幽靜而岑寂的小樹林。她把憂傷彙集於筆尖，暢然地寫下了《武陵春》、《聲聲慢》、《菩薩蠻》等動人的詞篇。

一種不可捉摸的哀愁浮上我的.心頭，迅速滋潤了我的心。李清照的一生，無時無刻不在牽掛着，直至離開的那一刻，都不曾有任何改變。更令我潸然淚下的是，在國破家亡，漂泊轉徙，夫死孀居的悽苦生活中，她那份孤獨，那份於熱熱鬧鬧之中蘊含的寂寞，那份於街頭陌生人羣中所產生的漂泊感。萬千心事，自結愁腸，付之於淚中，寄寓於淚中。

月光如霧，思緒如潮。牽掛就是人生，她橫亙在彼此之間，讓心靈不覺空虛，反而盈滿了種種情懷，不至使生命中毫無色彩，成爲一副空囊。

停下手中的筆，我不由得感嘆，人生中綿綿不絕的是什麼?是一份脈脈含情的牽掛。

總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫出來，常常凝望着那一方潔白的信紙發呆，卻總苦於無從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無奈。

我站在高處，舉目欣賞着春的傑作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽着流水歡快的聲音。隨風搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風景啊!不經意間我瞥見青嫩的草地上，有兩個小女孩在放箏。

突然我的心像被什麼東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。

天，碧藍碧藍的，叫人心怡。溫暖的陽光沐浴全身，風兒毫無顧忌地撫弄着我的臉和頭髮。放風箏，對，我也去體驗一下和煦春風的情趣，可風箏上沒我，我忽然想起了好友夢，何不叫上她一起玩呢?

“夢，夢，我們一起去放風箏，好嗎?”她一陣雀躍：“放風箏，太好了!”“把線軸帶來。”我興奮地抖着手中的風箏。不一會兒，夢使飛奔過來，就像一隻輕盈的小燕子。

我們一陣手忙腳亂，終於繫好了線，夢歡呼着：“放風箏嘍!放風箏嘍!”我們一口氣跑到戶外的開闊地，夢迫不及待地說：“快點，快點放啊!”我叫夢舉着風箏，夢神情專注，高高地把風箏舉過頭頂，好像擎着一隻盛滿夢的小船一樣。

我舉着線軸跑着，夢也緊跟着我跑。我說：“放!”夢便鬆開手，風箏迎着春風飛向了藍天。“快看，風箏飛得多高喔。”“讓我放放，讓我放放嘛。”夢嚷着。“等一會兒，等一會兒，我正忙着呢。”我轉着線軸，一刻也不閒着，生怕風箏飛不高。線圈終於從線軸上消失了，只剩下一個與之相連的結。

我們仰着頭，心兒也隨風箏一起飛翔。夢突發奇想：“我們把線放了，風箏一定會飛得更高。”我們迅速解開了那個結，滿心希望它會飛得更高。不爲，風箏先是一飄，在空中盤旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢的眼淚馬上就滾了下來，像斷了線的珠子一般。我安慰她說：“明天，我再扎一個送給你，快別”話未說完，夢破弟爲笑：“真的?”“騙你是小狗!”

孩子畢竟是孩子，說出去的話一會兒就忘得一乾二淨，雖然我第二天沒有給夢再扎一個風箏，她也沒說什麼。

如今，她已隨父母到北京去上學了，但心中對她的牽掛猶如風箏的線一樣悠長。記憶中藍天上的風箏佔據了我心靈的每一個角落。前幾天夢發給了我一條短信，問我是否還記得兒時有過爲她扎風箏的許諾，我的心一陣顫動。是啊，我的許諾還沒實現呢。

風箏是一定要扎的，就算是爲了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧!

後來，我在媽媽的幫助下親手爲她織了一隻風箏寄去，還發了一條短信，信中寫道：“風箏之所以飛得高，飛得箏，那是因爲有線對它的牽掛，就像遠方的我對你的牽掛一樣。”

窗外的老槐樹被一層層的積雪壓彎了腰，雪靜靜地飄着，一朵，兩朵，打落在冰冷的玻璃上，開出美麗的花來。我看得出神，全然不知奶奶已經開始忙活起來。我的假期餘額不足，短暫的相處後，我就要離開了。之前一直念着奶奶的招牌餃子，可自從回來後寒冷的天氣讓我患上嚴重的感冒，胃口也一直不好，餃子也就自然擱下了。我慵懶的躺在沙發上，看着奶奶一會拿這個一會兒帶那個。

“醃菜也帶上吧，哦還有曬好的一些花生瓜子，路上吃”奶奶一邊嘀咕着一邊嫺熟的幫我打包着。不一會兒，箱子就已經裝的滿滿的。然而奶奶卻還在尋思再裝點什麼，卻被爺爺打斷了：“好了好了，足夠多了，已經裝不下了，再多她也提不了!”

“我這不是怕她想吃的時候沒有嘛，好不容易回來一趟，等下一次興許要好久”奶奶像做錯事小孩，聲音小的幾乎聽不見。我雖還未離開，牽掛卻已裝進滿滿一整箱。

雪似乎下得大了些，老槐樹的枝椏已然被完全覆蓋起來，縱眼望去，白茫茫的一片。奶奶仍然在忙碌，她的背似乎比去年更彎了些，兩鬢的白髮也越發明顯，我忽然意識到，奶奶已經老了。我想，大概是對兒孫的牽腸掛肚，消耗了她滿頭的黑髮。

出發的時間是下午三點，我們還剩一頓午飯的時間。吃飯的時候，奶奶忽然沉默了。我坐過她身旁，就那樣靜靜地挨着她。她頓了頓，然後輕輕的握住了我的手，她的大手因常年的勞作而起了厚厚的繭，握起來很粗糙卻又不失溫暖。但願時間就停留在這一時刻，這樣靜靜的，不被任何事打擾。

歸家的汽車如期到來，一陣刺耳的喇叭聲打破這短暫的沉靜。奶奶默默地幫我拎着行李包，一步一步地走向歸程的汽車。我跟在她身後，一步步邁出的牽掛，讓這段不足二十米的路程，變得好長。上車後，奶奶還在車窗外看着我，她小心翼翼地遞給我一個保溫盒，用布包得好嚴實。“好好拿着，記得吃。”奶奶溫柔地對我說。車無情的開走了，彷彿迫不及待的想要奔赴另一個城市。

雪還在下，窗外的世界晶瑩得令人屏息，天地間略帶着幾分安詳，彷彿正在沉睡。我打開了奶奶給我的保溫盒，裏面是我心心念唸的餃子，還冒着騰騰熱氣。我輕輕的嘗一口，體味到的滿滿都是奶奶對我的牽掛。以往擦肩而過的歲月，在這個時刻悄然融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前雪落了一片。

寒風凜冽夜微涼，站在窗前，總會有那麼一份牽掛在心頭不時的涌起。

“慈母手中線，遊子身上衣。”都說孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望着家的方向，牽掛着家中那個依舊在發燒的母親。母親連續一週發燒，週六又拖着沉重的身體到學校來接我……想着想着，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在牀上躺下後，久久不能入睡，那個虛弱的身軀一直涌現，讓我牽掛着，因爲我害怕會失去她，害怕會離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢中驚醒，心裏默默的念道：媽媽快點好起來，感冒快快走開。

虛弱的身體，漸老的面容構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”老師是我們成長道路上的啓蒙者，但是師生之間卻似乎一直有着一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛。“爲了你們，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什麼意義。”委屈的淚水從她的眼裏一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流着。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學的愧疚。回到家，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現在怎麼樣了，是否還在哭泣。打開手機，看着她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在牀上，又想起了她是否在爲白天的事傷心，是否在燈下爲我們備着課，而她自己的身體又是否還好？

落淚的臉頰，勞累的身軀構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“你走了以後不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽着這句話她離開了我們去了北京，但每次走到那個熟悉的地方，總又想起她，想起她經常感冒，爲了考學不顧自己的身體而去拼命的學，那間教室讓我一直牽掛着那個在遠方的她，打開教室門。站在她的位置上，想着她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個女孩爲什麼不能好好地愛自己，考上學把自己累垮了又有什麼用？每次看着那間教室，都不忘牽掛下那個女孩。

拼搏的身影，離開的背影構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

一個人，一件事，一段情，每次想起總會有一份牽掛在心頭。

初三：程鈺

點評：全文語言樸實，結構嚴謹，首尾呼應；能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是，文章主要敘事段落，篇幅普遍偏長，閱讀體驗不是很好。

作者可以將較長的段落劃分爲幾個小的段落，中心句的存在會讓着整個頁面很清晰的~

點評老師：蘇璐璐