小學幸福的作文600字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學幸福的作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學幸福的作文600字 篇1幸福的生活大抵都一樣，不幸的生活卻各有各的不幸。
城市的學校裏。
水泥鋼筋築成的教學樓，塗了油漆的乾淨漂亮的課桌椅子，嶄新的課本、作業本，每個學期都換的五顏六色的書包，綠茵茵足球場，每年都刷新漆的綠紅白相間的籃球場，紅色大理石和不鏽鋼管組成的升旗臺，兩百米的紅色跑道。和藹可親的老師，親和友愛的同學，良好的學習及生活環境，這就是我們的校園，是我們幸福的起點。
山區的學校裏。
土磚土瓦築成的小平房，鏽鐵腐木組成的鏽桌爛椅，不知用了多少個學期轉了多少次手的教學課本，只有補丁爛布的書包，黃土地是他們奔跑的樂園，農家的土雞土狗是他們友好的夥伴，只有一個木板連升旗杆都沒有的升旗臺。那個冬冷夏熱的教室裏，卻有孜孜不倦的老師，手腳凍得通紅仍認真聽講、書寫的孩子們，艱苦的學習環境，是他們“辛福”的起點。
他們是“辛福”的，是辛苦的，是艱辛的，但仍努力追求着他們想要的幸福。
山區的孩子們只有一個常年見不到父母的家和辛苦的生活。起早貪黑地上學，崎嶇不平的山路，放學時的路滑，下雨時的教室漏水，都不能成爲他們不上學的理由，可他們還是輟學在家。就是因爲他們沒有那厚厚的紅色鈔票，沒有那些錢！一道門的距離有多遠？就像一個在天上飛，一個在地上跑。可爲什麼我們有那麼好的學習環境卻不珍惜呢？
我們走個路喊累，看個書嫌煩，寫個作業偷工減料。我們一年丟掉的本子夠他們寫兩年，我們一年揮霍掉的錢夠讓他們上好幾個學期，我們丟掉的筆是他們夢寐以求的東西，可爲什麼我們還是身在福中不知福？
我們應該感到慚愧，明明我們是那麼幸福，而他們那麼不幸，卻比我們更認真學習。老天對他們是那麼不公，同是祖國的未來與希望，金錢卻像一雙無形的大手把他們與知識分開。
我們應該要認真學習，讓祖國的花兒們不再有不能上學的遺憾。
小學幸福的作文600字 篇2現實生活中，我們都渴望得到友誼，理解、真誠……可是我們常常趕到難以如願。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。
話又說回來，幸福又是什麼呢？相信很多人看到“幸福”這兩個字時都會感到很茫然，生活在喧擾的現代社會，我們早已失去了幸福感。每天忙碌的生活、緊張的節奏，讓我們忘卻了快樂，感受不到幸福。有人說：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。”此話雖然有點玩笑，卻也說出了幸福的真諦：簡單的快樂是幸福的源泉。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來於心底的那份執着，鼓舞着自己插上翱翔的翅膀過盡千帆；讓來自於遠方的呼喚，激勵着自己勇闖難關。人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因爲這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因爲它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態也很簡單，那就是敞開心扉去面對現實。年幼時，爸爸常問我：“孩子，你幸福嗎？”那時，我卻搖了搖頭。“爲什麼？”爸爸問道。我用一種嫉妒的口氣說：“別人有的東西我都沒有，還有老師每次都不表揚我。”……直到20xx四川汶川大地震時，我才明白我有多麼幸福。“你看那些孩子，沒有了美麗的學校，沒有了漂亮的書包，有些孩子還喪失了性命。”爸爸一邊看電視一邊對我說，“你現在覺得你幸福嗎？”我的選擇從搖頭變成了點頭。在那些孩子的心中，幸福就是早日回到父母的懷抱。常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善。則幸福充盈心間，快樂常伴左右；則心扉常充陽光，微笑伴隨每一天。面對這些，我們不僅僅是守望者，更應該是收穫者。不要因爲時光的流淌而讓觸覺變得遲鈍，讓我們用真誠的心來等待幸福來敲門。
讓心扉沒有黑暗，幸福就在身邊。
小學幸福的作文600字 篇3最近，森林裏的動物都在討論，什麼感覺叫幸福。
這天，大家決定組織一次大討論，來給什麼叫幸福定義一下。小豬笨笨說：我認爲，世界上最幸福的事就是，吃飯和睡覺，我就喜歡吃了就睡，睡了就吃！
狐狸聰聰瞪了一眼笨笨，說：你那也是最幸福的事？要是全森林的動物都像你一樣，天天吃了睡，睡了吃，那不全都成大懶蟲了？依我看，這世界上最幸福的事就是學習，學習，再學習，不斷的掌握新知識！
又高又壯的大老虎壯壯對聰聰說：你那全是書生之見，你一天光讀書有什麼用，書是要讀，但是也要適當的讀，也不能一刻不停地讀吧！依我看，你早有一天會變成書呆子，只知道讀書，讀死書，不會幹其它的事情那有什麼用呢？我覺得，這世上最幸福的事還是運動，因爲，運動有助於我們的健康，也有助於我們強健身體，現在我就是一個舉重運動員呢！說完，老虎向大家展示他身上的肌肉！
這時，美麗的小貓咪咪在一旁傲慢的說：你們這羣粗大漢，一天講那些有什麼用，依我看，這世上最幸福的事就應該把自己打扮的漂漂亮亮的，然後受到別人的誇獎，這纔是最幸福的事情。
動物們正討論的激烈的時候，忽然聽見小猴氣喘吁吁的'聲音：對不起，對不起，我來晚了！大家停止討論看到小猴邊跑邊說：因爲我剛纔看見了一個兔奶奶獨自在街上走，而且街上的車又那麼多，我擔心那個兔奶奶被車碰到，就把兔奶奶送回家，所以我纔來晚了！
狐狸問：小猴，那你認爲什麼事是這世界上最幸福的事呢？小猴說：要說最幸福的事，我認爲就是助人爲樂！助人爲樂不光是爲了他人，也是爲了自己，因爲幫助了他人，不但別人也會感覺到快樂，就是自己也會感覺快樂，感覺幸福。我句話說，‘贈人玫瑰，手有餘香，’你看到他人開心，你自己也會因此開心起來的！
動物們聽了，都紅着臉低下了頭，因爲，他們只顧慮到了他們自己，因此，他們說的任何一件事都不是最幸福的事情！
森林中突然暴發出了一陣雷鳴般的掌聲，小猴就在這一陣陣掌聲中幸福的笑了！
小學幸福的作文600字 篇4桌案上的時鐘，滴答滴答地旋轉，時針拼命地追趕着分針，一切就像是按下了快進鍵，眼中僅是疾行的腳步。然而，那一次我放慢了腳步，感受到了另一種生活方式。
那是一個炎熱的下午，炙熱的陽光使人顯得慵懶無比，小憩了片刻，雖然腦袋仍昏沉得厲害，但仍加緊投身於堆積如山的作業中。一行行數字，一個個漢字，一串串的英文字母，讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安。“嘰嘰，嘰嘰……”窗臺上傳來幾聲鳥鳴，那聲音委婉中帶着幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。
我走向前，原來是一隻很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗臺上，一動不動，圓圓的身體，粉嫩的嘴，還未豐滿的羽翼，一看就知道沒有經歷過風雨的洗禮，還是個無知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的，它帶給我別樣的感覺，沒有絲毫警惕與恐懼，有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消雲散了，不再理會那惱人的作業，只想“偷得浮生半日閒”。我愣愣地注視着它，它居然趴在窗臺上漸漸合上雙眼睡着了。我輕輕碰觸它，它稍稍緊了緊爪子，便又不動了。
不知麻雀何時落下，也不知它何時會離去，但在和它相遇的那一瞬間，世界好安靜，似乎一切都放慢了腳步。風兒慢慢地吹，花兒慢慢的開，小草慢慢地長，就連那“滴答”作響的鬧鐘彷彿也放慢了節奏，一顆一直處於急速奔跑狀態的心不再那麼着急。我的心裏感受到了前所未有的輕鬆、愜意。
在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線”的告誡下，我們一味追求快節奏、高效率，無心留意周圍的風景，無視父母的愛心早餐，疲倦地應付考試作業，敷衍地應對家人的關懷，身心疲憊，親情淡漠。
看着這隻安睡的麻雀，我若有所悟：慢是一種優雅、輕鬆的方式，在這個疾行的生活中，放慢腳步也是一種悠然自在的生活態度，能更好地品味人生的種種滋味，何嘗不是一種幸福呢？
小學幸福的作文600字 篇5我將要給你們講的幸福可是經過我的努力獲得的，收穫這份幸福可來之不易呢！
以前，我是一個愛隨便罵別人家長姓名、愛捉弄人的孩子。班裏的同學沒有幾個人願意與我交往。同學們都很討厭我，背後都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨之中，從來沒有體會到集體的幸福是什麼。
不知不覺馬上就要小學畢業了。我覺得在這剩下的時光裏要體會到集體的幸福是什麼樣的。我下決心要戰勝自我，與壞習慣做頑強的抗爭。
當我腦子裏想捉弄人的時候，我就用手打頭，但效果不怎麼樣明顯，還弄得頭暈腦脹的，氣得我真想用殺蟲劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子裏那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時候想一些開心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說，這個方法挺管用！
愛捉弄人的壞習慣戰勝了，接下來就剩下罵人的壞習慣了。
當我想罵人的時候，就用手打嘴巴，邊打邊說：“不能罵人、不能罵人。”但是結果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時候努力使自己想些笑話。這樣罵人的情況也有戰勝的方法了。
用了這兩種方法以後，果然不出所料，壞習慣出現的次數越來越少，甚至沒有了。我和同學們的關係開始像夏天的凍塊開始“解凍”了。開始有個別同學和我接觸，而我的笑話也讓同學們開懷大笑，他們都叫我“開心果”。自從我有了這個有趣的稱號以後，全班同學都願意和我交往了。我和同學們融合在一起了，不再孤獨、寂寞了。
在融入這個大集體之後，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學們一方有難，八方支援；有什麼好東西，大家一起分享。勞動了，大家一起幹；生病了，有人關心、慰問；受傷了，有人安慰、關懷。在融入這個大集體之後，無論幹什麼，都有同學來幫忙。我時刻都在被幸福包圍着，被友情滋潤着、關懷着。啊，這樣的幸福真是來之不易呀！
從“討厭鬼”到“開心果”，使我明白了：只要改掉壞習慣，才能得到他人的認可。只有戰勝了自我，才能收穫成功，收穫幸福。
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