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小學童話作文400字模板開頭

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【精華】小學童話作文400字彙編7篇

 小學童話作文400字

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的小學童話作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學童話作文400字 篇1

從前有位公主,曾遇見鄰國的王子傑米,並且愛上了他。隨着時間的流逝,公主已十八歲,她決定去尋找王子,可不知怎樣才找到他。

千年槐樹對公主說:“你一直向東走,走到一座很大很大的城堡,在那裏就能找到王子了。”

公主走了很久很久,她終於到了那座城堡,在城堡前遇着一個老巫婆。老巫婆告訴公主:“你想見到王子很不容易,必須面對三個惡魔,它們是羨慕、嫉妒和恨。過了它們把守的三關,纔會如願以償。”

公主進入了城堡,來到第一個房間。那裏有個怪物是羨慕,羨慕看見美麗的公主,以讚美的口氣說:“你真漂亮啊!”公主說:“只要有一顆美的心靈,就是世界上最美麗的人。”公主的回答讓羨慕非常滿意,便送她去第二個房間。

第二個房間有個怪物,這個怪物是嫉妒。嫉妒看見公主穿着華美的裙子,忍不住誇獎公主說:“你可真富有啊!”公主回答:“只要心懷善意,寬待他人,就是世界上最富有的人!”嫉妒決心改變自己,也要變成最富有的人,就送她去第三個房間。

第三個房間裏也有個怪物,這個怪物就是恨。恨沒有來由地對公主說:“我恨你!”公主問:“你生活得快樂嗎?”“不快樂。”恨傷心地說。“那是你心中充滿了仇恨,當你的心中充滿了愛,生活就會變得美好!”這一番話讓恨感到非常慚愧,瞬間竟覺得公主那麼可愛,所以,就讓小公主過去了。

城堡裏有許多的房間,怎麼才能找到王子的房間呢?公主想起了王子說他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色,王子房間的那扇門一定是金黃色,這樣是不是就可以找到王子了呢?她走到了城堡的最深處,那裏有一扇金黃色的門,便立馬走了進去,果然見到了王子。

最後,公主和王子結婚,過着快樂和幸福的生活。

小學童話作文400字 篇2

夜深人靜了,所有的人都進入了夢鄉,但玩具箱裏卻熱鬧起來了。原來,這裏的玩具在進行一個辯論會:誰是最厲害的?

大會一開始,一個玩具變形金剛就說:“我當然是最厲害的。瞧!我會變形!”說完,這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變,變成了一部大型拖車,然後再變形成機器人對大家說:“各位玩具朋友們,看見了吧,我——擎天柱——纔是最強的!”這時,他的支持票有100票了。“太好了!”他吼着說。

這時,一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道:“不對不對!我纔是最厲害的!看!我會拆分重組!”說完,地上就只有樂高小零件了。觀衆正在着急時,樂高零件似乎被什麼一吸,零件立即開始組裝,高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀衆們的眼前。他說:“朋友們,我——纔是最牛最厲害的!”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。

最激動人心的時刻到了——對打!只見他們倆一起走上擂臺,簽下了“生死狀”。開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀,對着機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧!”機械獸的手掉了下來,可手又被一吸,“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會,對着擎天柱的頭部用力一踢,“鐺啷!”擎天柱的頭掉了下來,但他沒死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?行了!就這樣,他們一直打了幾個小時,打成了平手。機械獸懊惱地說“唉!打成平手了!”這時,擎天柱走過來對他說:“勝負並不重要,但友誼很重要!”說完,他拉起機械獸,回玩具箱裏去了。

大會的.規定沒錯,勝負雖然重要,但如果只想勝負,就太沒意思了。

小學童話作文400字 篇3

一場大雨過後,美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己,七色的彩裙多麼迷人! 彩虹有意要顯露自己的美麗,於是,它來到小草身邊,輕蔑地看了小草一眼,傲慢地說:“醜小草,咱們比比看誰美。”

小草擺動着它那柔軟的、綠色的身軀,謙虛地說:“我怎麼比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳。哎,對了,前面一棵大榕樹,據說,已有上百年的歷史了,爲人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧!”彩虹想了想,說:“着實配不上和我比美,就跟它比去吧!”

彩虹得意地來到大榕樹旁。一看,原來是個老頭子呀,它便陰陽怪氣地說:“老頭子,咱們比比看誰美,好不好?”

“唉,原來是彩虹姑娘啊!”老榕樹很有禮貌地說,“我怎麼能跟你比美呀!你看,我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯,它每年都向人們貢獻許多果實,你還是跟它比美吧!”於是,彩虹更得意地來到了向日葵身旁,高傲地說:“小野花,你敢不敢跟我比比看誰美?”向日葵滿臉堆笑地說:“我一點也比不上美,的功勞也有太陽公公的一份,它的本領最大,還是跟它比美吧。”

聽了向日葵的話,彩虹得意得不得了,趾高氣揚地來到了太陽身邊,衝着太陽說:“喂,大火球,咱們來比比看誰美,如何?”

太陽公公笑了笑說:“我不想跟比美。不過,也不得不告訴:美是存在心靈深處和行動中的,並不在於外表,只有像小草、大榕樹、向日葵那樣,默默地爲人類作出貢獻,纔是真正的美呀!”

彩虹聽後,臉刷地紅了,羞愧得無地自容,悄悄地躲進了雲縫裏,消失了......

小學童話作文400字 篇4

“救命呀!救命呀!”地球媽媽陷在極其的痛苦之中,絕望地喊着。

我問了問地球媽媽,地球媽媽說:“人類在不斷地砍伐着我體內的紅細胞,讓我生不如死,你快點去救救我體內的紅細胞吧!拜託了!”地球媽媽以持緩的聲音說道。

我飛到某一條高速公路旁邊,那裏的小草和大樹都沒有了,那裏除了灰塵還是灰塵,我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬。看如此場景,讓我想起了一些地方的沙漠化。

我又飛到了一個農村的大路旁邊的一處草叢裏躲了起來,我用千里眼往外面掃描了一下,我又用順風耳仔細地替聽了一下聲音,我聽大樹正在和小草說話呢?大樹爺爺咳嗽着說:“我再也不想在這裏呆下去了,要喝有怪味的酸雨,呼吸嗆鼻子的廢氣,還要聽震耳欲聾的汽車鳴笛,我都這把老骨頭了,可真是受不了。”花兒們說:“我們也不想在這裏呆下去,可是,這就是我們的命運,我們不想呆在這裏也得呆在這裏。”花兒們語音剛一落,就有一個砍伐工來了,把大樹爺爺砍倒後,拉走了,我本來是想去救它的,可是,我不能暴露自己的身份呀!花兒們哭了起來,“大樹爺爺,大樹爺爺。”花兒們一邊哭,一邊喊着。其中有朵喊:“謝謝你這麼多年以來幫我們遮風擋雨!我們會爲你祈禱的,祝你一路走好。”又有一朵花說:“如果人們不亂排廢氣,不製造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾,我們不就可以生活在美麗的環境中嗎?”大家異口同聲地說:“我們相信,這一天早晚會到來的。”

剛纔花兒說的“不亂排廢氣,不製造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾。”這四點我們人類可以做到嗎?讓大自然看一看我們的實際行動吧!

小學童話作文400字 篇5

公雞早上打鳴,小貓晚上捉老鼠,這可是衆所周知的事。可在白癡村發生了一件非常有趣的事情。

一天,小貓剛入睡,就聽到公雞在叫,它左翻翻,右翻翻,終於,它堅持不住了,便朝公雞家走去。到了公雞家門口,小貓按了一下門鈴,屋裏傳來了公雞的聲音:“誰呀?”公雞打開門,小貓大步地走了進來,說:“你天天早上叫,害得我睡不着覺!”公雞傲慢地瞟了小貓一眼,說:“我每天的職責就是叫大家起牀。你要是怕吵,你來替我做?”“我替你做,你幹什麼?”小貓驚訝地問。“我來抓老鼠,我心甘情願被你吵,怎麼樣?”“好!就這麼辦!”他們在合同上按上了自己的指印。

第二天,小貓很早就起來“打鳴”了,因爲聲音太小太細,能聽見叫聲的只有很近的幾戶人家,稍遠些就聽不到了。小貓只好挨家挨戶去叫,它使出了全身力氣,可還沒叫醒十戶人家,它的嗓子就破了,幸虧小猴小姐聽到叫聲趕來看,發現小貓的嗓子破了,立刻帶它到醫院買潤喉片。

當天傍晚,公雞開始捉老鼠,它看到一些老鼠在偷食,便撲過去左啄啄右啄啄。老鼠啄沒啄到,反而把自己家裏啄得到處都是洞。老鼠一看到這情景,不約而同地說:“笨公雞,笨公雞,只會啄的笨公雞!”這可把公雞氣壞了,撲上去一通亂啄。不知哪隻機靈的老鼠瞅準時機把公雞的雞冠一咬,疼得公雞咯咯直叫。這一叫,把鄰居們都嚇着了,鴨先生趕快送公雞去醫院包紮雞冠。

公雞和小貓在醫院相遇了,它們都說:“把合同燒了吧,我們還是回到自己的工作崗位上去!”

小學童話作文400字 篇6

童話是每個孩子必看的好書,它像一首首美妙的詩歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海裏。童話界最有名的要數《安徒生童話》和《格林童話》了,我最喜歡的是《安徒生童話》,拿起這本書我就愛不釋手。

《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅定的錫兵、可愛的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國王,被兩個騙子騙得失去了辨別能力,一絲不掛地在街上走,直到一個天真的小孩說出了真相……。

作者安徒生希望人間出現一個美麗幸福的世界,在這個世界裏人們都具有高尚的品質和理想、勇敢和捨己救人的獻身精神。“拇指姑娘”——她雖然長得身材微小,但她能樂於助人,追求光明,終於也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍着飢餓賣着火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時候,跟着慈祥的祖母走向沒有飢餓沒有寒冷的地方。

我喜歡看這本書,它讓我們明白什麼是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向着安徒生的美好希望走去吧!

小學童話作文400字 篇7

有一天,鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裏休息,一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們爲什麼打呀?”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領大應該屬我。”橡皮不服氣地說:“要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那麼好的字嗎?”轉筆刀急了:“鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我爲了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉,便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘。預備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執筆寫書”了。

鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由於興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉轉;橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

三個人看着自已的“傑作”,傻了。這時,鋼筆爺爺又說:“現在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。

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