雪魔術師作文

雪魔術師作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的雪魔術師作文，歡迎大家分享。

“太好了！”“可以玩兒雪了！”“耶！——”六(10)班的教室裏發出了驚人的歡呼，如果有不知情的人站在外面，他（她）準會以爲裏面發生了爆炸！

“安靜，如果再煩的話就別出去玩兒了！”儘管老宗的聲音不大，但這句關係着大局的話還是飛進了我們的耳畔，全班瞬間由吵鬧變成了靜默，整個教室裏安靜的.連一根針掉到地上我們都能聽見；安靜的讓人覺得這個教室裏從來沒有吵鬧過。“出去排隊！”全班同學都聽從了老宗的命令，不過就連士兵打仗都要帶武器和盾牌，那我們這次“出征”就跟要準備雨傘了，所有人都備好了雨傘準備出去。“不要帶雨傘，要和雪親密接觸！”

大家都心不甘，情不願，但爲了出去，大家只能放下了雨傘。剛到樓梯下面，雪花們就熱情的向我們撲來，所有人的衣服上都點綴上了“銀花”，顯得十分的美麗。

這雪花究竟是上帝派來同我們玩耍的小精靈，還是上帝花園裏白玫瑰上凋落的花瓣呢？也許，雪花可能是上帝看到塵世中受苦的人太多了，而自己又不能改變這一切，才過度悲傷落下的眼淚呢？

遠遠地望見了一塊白色的“毛毯”，我扯了扯身邊的田野，指着雪說道：“快看呀！雪地毯！”兩個人“異腳同奔”的跑向了那塊聖潔的雪地。

風變大了，隨着風飛來的雪不再溫柔了，它們撞擊着你，拍打着你，它使你從來沒有這樣模糊的看過眼前的東西，使你停下腳步。我擦了擦眼鏡上的霧氣，才發現眼前的不是“雪地毯”，而是“水地毯”。

“這是什麼情況呀！明明剛纔看到的是雪地呀，怎麼變成水了？”我百思不得其解，使得我沒把田也的話聽進去。

“啪”一陣擊水的聲音響了起來，把我嚇了一大跳，轉頭一看，原來是田也在踩水，濺的水花四濺，看起來就像雪在腳底飛舞一樣。

很快我也踩起了水花，兩個人在互相比誰濺的雪水最遠、最漂亮。偶然，我發現了雪地變水地的奧祕，原來是因爲光的亮度不同呀！

雪，可真是一位優雅的魔術師，它既不失貴族人優雅的風度，又不失一個魔術師的神祕。