小學生風景作文400字示例
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的小學生風景作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我，是一個大城市-----廈門的孩子，雖然我的生活比較優越，但是有很多方面也比不上鄉村的，那裏的孩子見多識廣。
昨天，我們那小組來到了安平橋這邊，走着，走着，我們卻發現我們已到了山上。
山上牛的叫聲;鳥的嘰嘰聲;人的笑聲;小草的問候聲還有我們唱歌聲、說話聲。這些聲音混合在一起把寂靜的山變得熱鬧極了!
“喂，你們全部過來看看，這是蛇果呀!”這是我們那一組最嚴肅又最會開玩笑的人說的。“什麼蛇果 啊，是不是蛇在吃的東西呀~~~!我懷着好奇的心問了起來。沒想到他不但沒回答我，還當作沒聽到似的。過了一會兒，他們竟然把那東西摘了下來，便塞到嘴裏面吃，吃完了還個個稱讚味道真好，好吃!我看到他們個個吃得津津有味的，便嘴和手都癢癢的，當我手要把那東西摘下來的時候，突然間想到：“對了，不行吃，那一些可能吃了會中毒，那如果會怎麼辦。”
“你們吃了有什麼感覺嗎?”“甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你會後悔的。這種東西除了山上有，別的地方再也見不到了。”聽了這句話，我的嘴更加的饞，便伸出手，閉上眼睛去摘，“哎呀怎麼會這麼痛啊，”當我睜開眼睛的時候誰知道那蛇果的根上長着刺，“哎，要吃一顆真是不容易啊，不吃了。”我自言自語地說着，“你怎麼能因爲這一小小的毛病，而失去了你嘗蛇果的機會呢?”說完便摘下一顆放在我的嘴裏......
“你有沒有嘗過在山上的滋味呢?”
“我......”
小學生風景作文400字 篇22月9日元宵節，也是我盼望已久的節日，因爲這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”媽媽手裏端着熱氣騰騰的元宵，嘴裏高興地叫着：“元宵象徵着一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜。”我嚼着綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗裏，甜在心裏。
吃過元宵，我們一家人便懷着高興的心情來到公園看煙花。公園的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢着節日的喜悅。我們隨着人流來到公園空地，這裏是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵禮花在空中驟然開放，天空中火樹銀花，從花芯中綻放出無數個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩。人們不約而同的發出讚歎聲；緊接着一朵朵色彩各異的禮花在空中競先綻放，爭奇鬥豔；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數個小圓點，接着無數個小圓點消失了，又出現，好像在眨眼睛。接着，它們從空中飄落下來，消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界裏。
看完煙花，我們隨着人流開始觀花燈。小街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個公園裝扮得更加美麗。20xx年是牛年，也是也開了奧運會，所以花燈的主角是福娃和十二生肖中的牛，一個個金牛顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老牛今天也該揚眉吐氣了！彩燈綻放着絢爛的色彩，好像也在共慶元宵。
嗯，元宵之夜，是最美的風景！
小學生風景作文400字 篇3今天是星期六，陽光明媚，媽媽要帶我去農村玩，我想象的農村是又低又小的房子，泥濘的土路。
車停下了，我們下了車，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽着柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風飄動，真是萬條垂下綠絲絛。一盞盞的路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，裏面停着嶄新的摩托車，走進屋裏，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。
房屋前後，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風吹落，清香沁人肺腑。成羣的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會在空中飛舞，一會落在花上，看着看着，恍惚間以爲花生了翅膀飛了起來。
沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉村顯得寧靜乾淨，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成羣的麻雀嘰嘰喳喳地叫着，一會落在電線杆上，好像五線譜上的音符，一會在樹枝上跳來跳去，鳴囀枝頭，一會在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……
藍天，綠樹，美麗的花，漂亮的房子，這哪裏是我印象中的農村啊，這簡直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
小學生風景作文400字 篇4古人說：“登泰山而小天下。”現在的人也對泰山讚不絕口，說它高大、雄偉，代表着北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領略泰山的“雄”。
夜裏，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨着眼睛，別說有多美麗了。
午夜12點，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峯兀立，直入雲霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峯峯頂了。我樂了，興奮地拉着父親衝了上去。
爬了不久，我就已經氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現在退還來得及，照這樣走走停停，什麼時候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了。可回頭一看，遊人如織，他們不都是來挑戰泰山的嗎？想到這兒，我靠進了欄杆，用手抓住，應該能省點勁。越爬越累，鞋裏就如同塞滿了鉛似的，擡不動，只好慢慢地挪動着步子，實在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當！爬呀爬，4點多鐘，我到了南天門。回頭一看，羣山在我腳下，遊人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啓示。
小學生風景作文400字 篇5坐在角落裏的日子，無聊，無趣，無奈，亦無歡樂。
上課的時間，我像一個懵懂的小孩眯着眼睛望着站在神聖講臺上的老師那張變幻莫測的臉，還有那被賦予無比神聖意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間裏，我會選擇在大部分時間裏讓筆尖飛快又儘量優雅地劃過純淨的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨自欣賞，然後看着潔淨如洗的天空發呆。偶爾睡覺，把下巴硌得發麻。
復讀的日子，就這樣被我拋撒在不經意間，而過後的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無奈，塵世滄桑彷彿在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無聲地流走時帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長。
小小的角落裏不是沒有笑聲，只是大部分與我無關。在這裏，我是一個沉默的'人，安靜地看着這一切過眼浮雲，然後用筆記下歡樂和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容瀰漫我的臉，然後就沉浸在自己的世界裏。偶爾的碰撞之後的平靜就像雨後瀲灩的湖面，讓人享受無窮。
平靜的日子伴着每天的朝陽和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過，流向前方，只是少了曾經的歡樂和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過乾涸，漫過荒蕪。
小學生風景作文400字 篇6鄉村的傍晚真迷人啊！家家戶戶都坐在門前說說笑笑，有的還在大樹下乘涼，下棋等等。我搬了把椅子坐在院子裏看着星空。
啊！月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一條小船似的。皎潔的月光籠罩着大地，它不僅明亮，還很柔和、清幽，多美的月亮啊！
月亮旁還有一閃一閃的小星星，小星星好像一塊塊金黃的玉佩似的擺在玉盤邊，它們又好像無數的螢火蟲似的飛上了淺黑色的天空。小星星有的極亮，有的模糊，有的小，有的大，有的若隱若現，好看極了。
低頭看，小草在微風中伸了伸懶腰，好像在跳着輕快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱着動聽的歌：池塘裏，青蛙在荷葉上爲蛐蛐伴奏着。粉紅色的荷花在池塘中緩緩地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘邊的小花也正在爲荷花們伴起了舞……
過了一會兒，我彷彿也變成了荷花正在興高采烈地跳起了舞，又過了一會兒，我又彷彿變成了小星星在使勁地眨眼睛，再過了一會兒，我又彷彿變成了蛐蛐在高興地唱歌……“桐，該睡覺了！”一個無情的聲音飛了過來，啊！是媽媽在催我休息。這時，我才清醒過來。原來，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣賞它們，欣賞得非常入迷。
啊！多美的鄉村傍晚啊！
小學生風景作文400字 篇7在一個星期天的早晨，我終於能去桂林了。因爲媽媽說：“明天就出發，你今天要早點睡覺。”我聽了，高興極了，迫不及待地上網查了一些有關桂林的資料。我很早就上了牀，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫山到底有多高呢？不一會兒，我就迷迷糊糊地睡着了。第二天，我們一路奔波，終於到了桂林。進了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄雲外了！第三天，我們坐着車來到了灕江。灕江的水清澈見底。江邊的綠樹倒影在水中；從遠處看，兩個山組成一個M型，形成一幅巨大的山水畫。我們隨着人羣找了個靠窗的座位坐了下來。不一會兒，一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽了導遊說才知道：這座高大的、樹木蔥鬱的山峯就是九馬畫山。導遊還說：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來，我認真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中，隱約看到有的馬在奔跑，有的馬在睡覺，有的馬在仰天長嘯……每看到一匹馬，導遊都會表揚我。不過我要充分發揮想象力，才能看出來，真神奇！接着我們來到了象鼻山，象鼻山是桂林的象徵。遠遠望去，好像一頭大象在喝水。導遊說：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了灕江，當地人們把神象救活了，爲了報答人們，就爲人們搬運幹農活。沒想到天帝覺得隊列中少了神象不雅觀，就派天兵去抓神象。天兵打不過神象，就在它喝水的時候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄彷彿還在它身上。導遊說那劍柄是一座塔。看着雄偉的“大象”，我對它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風景，也有許多好玩的地方。有時間的話，你也可以遊覽一下
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