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動物園小學作文600字摘選

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動物園小學作文600字五篇

 動物園小學作文600字

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的動物園小學作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

動物園小學作文600字 篇1

早晨6點鐘,我就被爸爸睡覺了。我忽然回想了今天要去動物園,於是我趕緊穿好衣服,洗漱完,便和爸爸媽媽趕往地鐵站。

地鐵很快就把我們送往動物園那一站,這時爸爸看了看錶還將近7點鐘。“遠比太早了,我們先吃點早點吧!”爸爸說道。

吃完早點,我們一起買票轉入了動物園。我們第一個轉入了熊貓館,首先轉入眼簾的是雄雞、孔雀、還有金絲猴。小金絲猴特別頑皮,爬到到樹幹上故意用力手丟棄了下來,摔了一跤。人們看見這個情景都哈哈笑了起來。小金絲猴一看見人們都在看它的演出,於是它就更調皮了,開始上躥下跳的玩遊戲了一起。最後玩累了,它爬到到媽媽身旁背靠背地坐了下來。我們之後走,不一會兒就跑到熊貓寄居的地方。也許是時間太早了,我們看見一隻熊貓也正在不吃“早點”呢!不見它拿着一根又粗又寬的竹竿,用嘴在竹竿中間抓起一嘴巴就把竹竿咬成二截,然後它很熟練地就將竹竿上的硬皮扔掉,大口大口,有滋有味地不吃了一起。

你看它那旁若無人的樣子多麼甜美

熊貓和小金絲猴可不一樣,它樣子沒看到大家在看它一樣,一直都悠閒自在地不吃着竹子。

我們還去了獅虎山、大象館、長頸鹿館、犀牛館、鷹館、熊館------,我看見了許多從沒見過動物,其中有一種叫“環尾狐猴”的小動物給我留給了很深印象,它那帶着斑紋的長長的尾巴總是翅翅的,樣子在對其它同類說道:“這個地盤是我的,不許你們轉入”。

這是一隻小環尾狐猴的標本

爸爸告訴他我,這種動物有很強的領域性。

慢到中午了,我們一起轉入了海洋館,在海底世界裏我看見了許多許多非常可愛的魚,其中有一種魚叫電鰩,它的身體形狀像一把蒲扇,尾巴又粗又寬,在它胸部方位可以火焰電流,這是它自己的防衛武器。在海洋館我們還看了精彩的海獅、海豚演出。

從動物園返回旅館已經是下午了,雖然我深感很累,但是在那裏我教給了許多關於動物的科學知識,所以我實在這次動物園之行是非常有意義的。

動物園小學作文600字 篇2

我們乘坐空中索道來到了大連森林動物園的飼養區準備觀看動物。

我們坐着遊覽車觀看了猴子、孔雀、鴕鳥、山羊、老虎、大象、熊貓、鹿、甚至還有北極熊呢!……但我最喜歡還是大象和熊貓。

大象上最大的食草動物。成年象體重達3――7噸。在遙遠的古代,象的種類很多,除大洋州和南極洲之外曾經普遍所有大陸後來大部分滅絕了,現在世界上倖存的只有亞洲象和非洲象。象的突出特徵是頭大、鼻子長,還長着兩顆長長的牙齒,它是大象所獨有的用於自衛的重型武器,又是一種非常好的雕刻材料,價格昂貴。因此,大象常遭到人類的捕殺,數量在急劇下降。我們到了大象館,我在那裏看見了幾頭年輕而健壯的大象,它有着牆壁似的軀幹,柱子似的腿,蒲扇似的大耳朵,白玉似的大牙齒,大鼻子又粗又長,能伸能卷,非常有趣。

我們來到一座假山旁,這裏住着虎狗六兄弟。你聽了一定覺得很奇怪吧!虎和狗怎麼能生活在一起呢?原來,有兩隻小老虎剛生下來虎媽媽就病了,只好由四個狗媽媽撫養,它們和睦相處,時間一長,就成了一對兄弟。

我們一到熊貓館,就看見了趴在樹上睡覺的小熊貓。它們有一身金燦燦的毛,耳朵尖尖的,眼圈和嘴巴都是黑色的,嘴邊翹着許多鬍鬚是白的。它是浣熊科動物,比大熊貓小得很多,屬於雜食動物,主要分部在我國四川等地方。

最後,我們又看到了大熊貓,它身體胖乎乎的,圓滾滾的,真逗人喜愛。大熊貓的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,頭和身子是白的。它那圓圓的黑眼圈看上去像帶了一副墨鏡。據說,大熊貓是我國I級保護動物,享有“國寶”之稱。和大熊貓同一時代的哺乳動物大部分都滅絕了,所以熊貓還有“活化石”之稱。

這次活動讓我進入了有趣的動物王國。

動物園小學作文600字 篇3

今天,我和爸爸媽媽去動物園玩。在車上我就想:平時只能在電視裏看動物,這回我可以親眼看見它們了。

一進大門,首先我們來到了引人注目的大熊貓館。我走進館裏,看到了一片空地,情不自禁地說:“這裏哪是大熊貓館啊!簡直就是空地。”媽媽安慰我說:“別急着下結論,再仔細找找。”我瞪大眼睛四處搜尋,果然發現一隻黑白相間的大熊貓。只見這隻大熊貓爬上架子,小心地走在獨木橋上。走着走着,“砰”地一下子掉下來,打了一個滾兒,活像一個大皮球。然後,它走到綠油油的竹林裏,撿起竹子,津津有味地吃起來。

走出熊貓館,突然聽到一個小朋友喊:“快來啊,這邊有猴子!”我飛快地跑向猴山。“哇!”這麼多猴子!我忍不住拿出桃子往岩石上的一隻小猴子扔去。只見它迅速地一跳,用手敏捷地一抓,穩穩地接住了桃子,跑到山洞裏享用美餐去了。猴子們上躥下跳,忙忙碌碌的,幹啥的都有。有的在山頂吃東西,有的在盪鞦韆,有的在尋找食物,有的在半山腰左顧右盼……這時我發現一隻年輕力壯的猴子,它用尾巴鉤住樹枝一圈一圈地轉,像個雜技演員。忽然,一隻在山頂上的小猴使足了勁兒往下一跳,徑直落到了地上。“哇”這隻小猴可真厲害!一隻大猴子帶着一羣小猴子在山裏繞來繞去,好像在尋找什麼。哦!原來它們找的是兩根香蕉。小猴們你爭我搶地吃起香蕉來。

我們又來到了企鵝館,企鵝穿着黑色的禮服,白白的肚皮,嘴巴尖尖的,走起路來搖搖擺擺。企鵝是游泳健將,鰭不停地扇動着,把水面打起了層層波紋。

在動物園裏,我們還見到了身形龐大的大象,威武的老虎獅子,罕見的朱䴉,美麗的孔雀,還有……這次動物園遊玩,我看到了很多形態各異的動物,還了解了不少動物的生活習性,真是收穫不少。

動物園小學作文600字 篇4

動物園!一聽到這個名字我就高興,因爲這是我連做夢都想去的地方。今天終於如願了,媽媽帶我來到了寧波雅戈爾動物園。

來到動物園大門口,熱情的門衛爺爺給了我們一張地圖,上面標有孔雀館、河馬館、大象館等各個館的位置。我的眼球首先被孔雀館吸引了,要知道孔雀可是動物園裏的女王哦!於是,我拉起媽媽直奔孔雀館。

到了那兒,我看見一隻白色的孔雀已經開屏了,我不禁歡呼起來!那潔白無瑕的羽毛扇在陽光的照耀了格外炫目,人羣之中傳來了一片“嘖——嘖——”聲。另一隻白孔雀也不甘示弱,慢慢地升起尾巴,抖了抖身子,也打開了潔白無瑕的羽毛扇,還像模特兒似的轉了一圈,唯恐人們不注意她似的。

隨後我來到了河馬的世界!看見母河馬和一隻既可愛而又笨拙的小河馬來到了陽光底下曬太陽。那隻母河馬用它“大肥豬”似的舌頭舔着兒子的身體,彷彿在給它的孩子按摩。享受好了陽光沐浴又到了水中去沐浴。小河馬沉下水去,彷彿在享受着冰冷的大水袋,大河馬貪婪地打着哈欠,還露出了一顆顆又長又臭的大牙齒。他們可真是懂得享受啊!

突然,一陣陣尖叫聲傳到了我的耳朵裏,是什麼呀?我循聲找去,原來是兩隻長臂猿爲了一顆花生而憤憤不平地在打架。一隻毛髮長的黑亮而健壯的猿正在“追殺”自己的同伴。而他的同伴看上去顯得很瘦小,我忍不住爲他而擔心了:不就是一顆花生嗎,犯得着嗎?於是我往裏投了一隻香蕉,企圖幫他解圍。

最後我們來到了大象館。別看他身體看上去笨拙得很,吃起東西來可靈敏,可有趣了。只見它用長長的鼻子捲起食物然後一下就塞進自己的嘴巴里,好利索!

在動物園裏轉了一天,動物看得我眼花繚亂,我也不能一一介紹了。親愛的'小朋友們,讓我們一起來保護我們的動物好朋友吧!讓我們成爲動物的愛護者吧!

動物園小學作文600字 篇5

今天,我和魏魏來到“杭州動物園”觀看動物。

早上,我們來到“杭州動物園”。一進門,歡迎我們的是在一旁的鸚鵡和八哥,它們“哇,哇”的叫着,像是在對我們說:“你們好,你們好,歡迎光臨‘杭州動物園’!”又像在向我們訴苦。

看了地圖我們“直奔”熊貓館。“哇好大熊貓呀!”我們隨着聲音走向我們國家的1級保護動物——大熊貓。“哇”這隻熊貓可真大啊!它身上長着黑白相間皮毛,龐大的身材……“看,這隻熊貓在爬耶!”我走過去一看,果然,一隻大熊貓正在遊客面前走着,可能是它累了,一屁股坐在地上,不一會兒,又爬了起來,來到它的小牀前趴下,從牀底下爬來爬去,好像是在學軍人匍匐訓練,逗得遊客笑了起來!

我們的第二個目的地是——猴山。來到猴山,我們看的最清楚的那隻猴子,爬上一個石井,拉着柱子,使勁的搖,像是想搖斷那含着手指頭,耍威風。其它則在假根柱子。只見一隻猴子,的猴子爬在假山的頂上,像猴王一樣坐着,山上、地上,跳着、爬着、向遊客揮手……

接着,我們來到一個十分危險的地方——虎山。咦?老虎哪?怎麼草地上一隻也沒有?原來是老虎也熱死了,被工作人員關在籠子裏了!我們走進通向籠子的通道,一隻只老虎在籠子裏徘徊。瞧!老虎

長着鋒利的門牙,長有花紋的皮……有的老虎可能熱得受不了了,就趴在地上,睡着了,也沒出來見客,還有一隻則在衆人面前走着,“展示”着自己的皮毛。

我們又來到了熊山,先看到了全身長黑毛的黑熊,它可能很餓,走來走去的,覓食,我故意倒下去一點水可是不能把他吸引過來。接着看到了灰熊,它渾身上下都長着灰毛,它走得速度很慢,可能是要睡覺了吧?!那我們就不打擾它了。我們又看到了狗熊,它正在接遊客扔下去的葡萄核、水,一個一個接的很準。

這大象我們是一定要去看的。只見大象搖着它的大耳朵,像扇子一樣給自己扇風。象大象體形龐大的動物,人們是怎麼把他抓來的?這時我看到了大象腳上銬着枷鎖,才猜測人們可能用枷鎖銬住,讓它動彈不了,然後,在灌入藥水,讓它聽從人們,在騎在它身上,讓他來到動物園。

之後我們又看了豪豬、鴕鳥、蛇……到了十點半我們才依依不捨的離開“杭州動物園”。

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