小學五年級寫雪作文400字範本

【實用】小學五年級寫雪作文400字3篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小學五年級寫雪作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

每當看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵着要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之後，我就再也不想玩了。

那是一次下大雪之後，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小傢伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓着我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然後麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎着腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之後把大的放在下方，在小的雪球上用鈕釦做了兩個圓眼睛，用胡蘿蔔插了個鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當我開心地向“小傢伙”那兒看去時，他也大呼完成。我看着他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這麼小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這麼小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑着說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯着：“說好大我小，並沒有規定我小到什麼程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

過年了，當大家都沉醉在歡樂之中時，而學娃娃卻悄悄地來了。正在雪地上玩耍的我，卻已經發現頑皮的雪娃娃來陪我玩了，我很激動，內心想着和雪娃娃怎麼玩。

我先開心的和雪娃娃一起堆雪人，我很快就把雪娃娃變成了巨大而威猛的雪人。我還爲它準備了豐厚的衣裳。把它打扮的十分帥氣英俊。當我再擡頭仰望着天空時，一片片雪花還在不停的飛舞着，低頭一看，卻發現大地媽媽已經披上了一件厚厚的棉衣，好美啊！

我眺望遠方，看到翠竹爺爺也在和雪娃娃玩耍，雪娃娃先在翠竹爺爺的.身體上來回跳動，然後又驕傲的站在翠竹爺爺的手上，一不留神滑倒在地，它擡頭望望旁邊的松樹叔叔正像戰士一樣鎮守邊疆，雪娃娃突發齊想：自己也想和松樹叔叔一樣強壯，去鎮守邊疆，它在松樹叔叔的身上跑來跑去，鍛鍊着身子。松樹叔叔後面的梅花姐姐，她和雪娃娃玩地最開心。散發着香氣的梅花姐姐給雪娃娃講了一個個動聽的故事，並且教會雪娃娃去體會每個故事的真正含義並學會裏面的精神，比如說火與雪是天敵，但雪娃娃不能退縮，要堅強，只有有了這種精神才快樂，雪娃娃聽地十分開心和入迷，慢慢的，它累了，然後不知不覺的沉醉在夢鄉之中，一動也不動。雪娃娃和大自然的萬物都玩地非常開心。

而我卻佇立在哪兒，沉醉在雪景中美妙的世界裏面，一時回不過神來。

我很喜歡爬山，北京周圍的很多山都留下了我的足跡。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級的寒假，我們全家來到了雲南麗江，那裏有我仰慕已久的玉龍雪山。

一大早，我們帶上了羽絨服、登山靴和用來補充體力的巧克力，還特地買了氧氣罐，直奔玉龍雪山。

坐在前往雪山的纜車上，腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹，彷彿在空中漫步。我們來到了海拔4506米的一個平臺，準備向最後174米高的棧道“發起進攻”。

開始，我信心十足，在棧道上飛快地奔跑，想：“爬雪山簡直就是小菜一碟！‘高原反應’有什麼大不了的？”可是跑了幾步，我突然覺得頭“嗡”的一聲，一陣眩暈傳來，腿不由自主停了下來，身體也向後倒；我連忙伸手握住欄杆，纔沒有從棧道上滾下來。我終於體會到缺氧的厲害。

我吃了塊巧克力定定神，吸了幾口氧，繼續開始爬山。“這次可不能輕敵了，”我想，“不能快，中間多休息，就一定行！”。我放慢速度，幾步一停，果然好多了，我又有了信心，更努力地向上爬。

隨着高度的上升，反應還是越來越重，我的腿像灌了鉛，嗓子像被什麼東西堵住了，頭也越來越暈，甚至有了犯困的感覺。。正當我快要崩潰時，一個下山的遊客鼓勵我們:“加油，快到山頂了！”我感覺到一股暖流充滿了我的身體，手腳並用，加快速度向上衝刺。近了，更近了，勝利就在眼前。

終於到頂了！看着那塊寫着“4680”的大石頭，我無比自豪！上面是白色的主峯，兩邊是鋪着白雪的險峻山崖，下面是白色的雪坡，上下左右一片白色，彷彿置身於一片白色的世界。

我享受到了超越極限，征服雪山的樂趣。