小小作文家小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 寫景作文 > 描寫雨天的作文500字指導賞析

描寫雨天的作文500字指導賞析

 作者: | 閱讀: 8.1W 次

【精選】描寫雨天的作文500字九篇

 描寫雨天的作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的描寫雨天的作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫雨天的作文500字 篇1

有人曾說:“雨,是墜落於這天地間的天使。”也有人言:“雨,是糾纏於這紅塵中的情詩。”更有人道:“雨,是揮不去的愁恩。”……我則認爲,雨,是我難得的知音。

雨,這種清涼的液體,曾一度用她的潔淨洗去這世間的污穢,洗去我內心的渺茫。她總會在我煩悶之際,悄悄地降臨人間,拂開我內心的那層霧,了卻我內心的煩惱。她也總能言中我內心的想法,也總會跟我談這世間,這人心。對我來說,她是個亦師亦友的存在。清明時節,便是我最爲期待的一段日子。我總趴在窗邊,等待着她的降臨。母親總調侃道:“大家都盼着別下雨,也就你這麼想快下雨。”我仍趴在窗邊,心中卻道:“你們都不懂我的快樂。與知音相遇,可是一件你們這些旁人所不懂的樂。”

在我日思夜盼中,她終於應約來臨了。窗外,細雨淅淅瀝瀝地飄灑着,彷彿有靈性一般,一滴一滴地敲打着我的心扉。一時間,心中的感情難以言盡,跑到屋檐下,又是另一番光景。

漫天的細雨,肆意的妖嬈,如嬌豔的落花般,紛紛揚揚地飄灑而下。感受着眼前的這份別緻的美景,恍恍惚惚的,我便一頭扎進這場迷亂我心的風雨中,清冽的風夾雜着微微細雨迎面撲來,瞬間便拂過了我全身的每一寸皮膚。望着那被細雨浸染過的身軀,莫名的,一個淡然的微笑悄悄地爬上我的臉頰,和着絲絲苦澀的味道,然後再淡淡地暈染開來。擡手,一滴滴水珠拍打着手心,綻放一朵如曇花一現般的花朵,眨眼間,她復又變成一灘水,我握緊拳頭,想把這美景留住。無奈,她從指縫中,一點一滴,流淌乾淨。她是想道,“這世間美好的事物均是易逝的”麼?我懂了,不再留戀,轉身離去。

她伴着我,伴着我的夢,一同體味人生。知音,你好。細雨,再見。

描寫雨天的作文500字 篇2

屋外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲,又下雨了!我隔窗望去,跳躍的雨點與晃動的傘交織在一起,要在平時,我一定會認爲這是多美的一幅雨景圖!它能讓你聯想萬千!可此時,卻覺得這雨點彷彿正不斷地擊打着我的心房,腦海裏不禁浮想起了一件事!

那也是一個雨天。

“怎麼還不來啊”我凍得直哆嗦,剛放學,沒想到就下起了暴雨,我正焦急地在學校的大廳等着媽媽來送傘。一旁的同學——銘英走過來,拍拍我的肩,安慰我說:“別急,我也沒帶傘,咱們一起等。”有同學作伴,我稍微耐下了性子,連忙說:“好啊!”並和她約好,等雙方家長都來接後,再分手回家。

雨越下越大,我倆的家長等來等去,還是沒來,銘英隨意地翻了翻書包,“呀!鉛筆盒忘在教室裏了,現在值日生還沒走,我得趕快上去拿。”留下我一個人繼續等着。

“佳佳——”我一看,是媽媽來了,急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披,就趕緊又坐到了電動車上,喘着氣說:“快套上,跟我回家吧!”

我一聽,急了!“不行,我答應了同學,等她的家長來接了,我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩,“快跟她打個招呼,要不,晚飯要來不及做了!”說完,媽媽趕緊看了看錶。我很無奈,只能說:“讓我去跟她道個別。”我正想轉身,媽媽好像等不及了,連連催促我坐到車後座上去,幫我套上雨披後,一溜煙開着電動車離開了學校。

我不高興了,可沒辦法,因沒和銘英打招呼,我的心一直不能平靜下來!

如果當時堅持自己的想法,去和她解釋一番,也許會使自己好受一些。

屋外的雨越下越大,我的愧疚之情逐漸加深,無論如何,我不能去一味地責備媽媽,她很辛苦,白天工作,晚上還要幹許多家務活,只能怪我自己沒有堅守諾言,也沒及時去和銘英解釋清楚,才導致現在的心理壓力如此之大,因爲,我怕她不肯原諒我,說我是個不守信用的人。

描寫雨天的作文500字 篇3

這幾天都沒有下雨,那幾個我很討厭的雨天,我卻開始懷念。

——題記

記得還在小學的時候,我很喜歡我的一些同學, 但是很討厭老師,總是說是天底下最最壞的老師,最最不負責的老師,這樣的說法,就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了,我們以爲,我們很團結,老師那 燦爛的微笑,在我們眼中就蒙上了一層陰影,變得很假,很壞。我們的心中,同樣被蒙上了一層陰影,便覺得自己失去了什麼,那時候的無知,卻告訴自己其實什麼 也沒有失去,冥冥之中,我們改變了,也就多了一個心眼,少了一份單純。

其實從小就一直告訴自己“要做你自己”,當時只是覺得這句話很有道 理,卻還是很放縱自己,其實根本不知道自己是什麼樣子的,是什麼性格的,卻又一味的自信,於是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;於是便有理由去做自己想 做的事情;於是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我,還以爲我很堅強,很勇敢。

於是,便有理由沉淪了……於是,便有理由怨恨了……於是,便有理由放縱了……

還是那燦爛的微笑,卻沉淪了,怨恨了,還是那個小小班級,卻沉淪了,放縱了。

其實後來才知道,我們心中其實根本沒有什麼怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已,誰讓那時的我們不懂得什麼叫做責任呢?現在懂了,可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。

眼淚在歡快地打轉,而最終沒有掉下來,如果我哭了,那我就輸了,所以……一定不能哭!

描寫雨天的作文500字 篇4

窗外蒙蒙的細雨打在窗上,讓人心情很平靜。“叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲起牀,懶蟲起牀……”我的心情一下子升到了最高潮,我拉着爸爸走出了家門,我們這可是去報名,真爲我馬上升入初中而高興,我們來到了六中。如果是一個外地人,肯定認不出這是一所初中學校,因爲前面幾幢房子,原來可是桐鄉的市政,現在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。

我剛一下車,就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹,而路兩旁可是那一輛輛形狀各異,顏色各不一樣的汽車。大門兩邊都是傳達室,在大門邊上的兩根柱子上掛着“桐鄉第六中學”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。

走進六中,到處都是樹,草。簡直像走進了一個原始森林,在濛濛細雨中靜默着。大路兩旁的一棵棵大樹領着我們走進了六中教學樓。而剛剛走過大路是,只聽見腳步聲和那濛濛細雨聲,在這種清靜的地方讀書,真是一種享受。

走進教學樓,樓的中間是一個大洞,走到那裏細雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗裏有着學生們的作品,那在我眼裏,簡直像畫家畫出來的。而教學樓的左右兩邊各有一個樓梯,這是通往有着朗朗讀書聲的地方。

再往裏走是兩幢完全不一樣的房子,右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗,一看就知道這是一幢有着幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學樓,有橙和白顏色的外牆,看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨裏顯得特別的清靜。

雨越下越大,樹林裏的寧靜不一會兒就變熱鬧了,有雨打在樹葉上的交響曲,有雨落在水潭裏的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子,歡迎着我們來報名。

六中雖然陌生,但有那麼親切舒服。

描寫雨天的作文500字 篇5

我遇到她是在一個下雨天,雖然時間已經過了很久,但那感人的一幕使我久久不能忘懷,我曾想,要是時間永遠停留在那一刻,是多好啊!那天,天上微微地下着小雨,人們來來往往地穿梭在大街小巷,而她顯得那麼形單影隻,她的雙鬢已經泛白,臉上沒有一絲血色,兩眼黯淡無光,就是這麼一個老太太緩慢地走在街上行乞。她扯着嘶啞的喉嚨在求乞,可聲音低得只有她自己聽得見,這似乎是她最大的聲音了,"行……行……行個好”。即使如此,她依然扯着喉嚨喊着。“耶!快走開,死老叫花子!”;“真晦氣,今兒一大早就看到不乾淨的東西。”;“媽媽,你看她!","不許看,快走!”……面對這樣一個行乞老太,人們反應各異,有人鄙夷,有人不屑,有人嘲笑,有人漠視……這一路上的行乞並不如意,老太太匍匐着前進,每一個腳印都是那麼沉重,訴說着她的血淚與辛酸。雨下得越發大了,路上的行人也慢慢少了,在風雨的沖刷下,老太太的臉更蒼白了,她的雙手在不住地顫抖,只要動一下那隻破碗就會摔個粉身碎骨,她有氣無力地向前走去,那一瞬間彷彿世界是悲哀的,寒冷,孤獨,滄桑交織在一起,這其中的滋味誰也說不清。

黑暗過後總是光明的到來,我看見一縷陽光照進了老太太的生活,一個紅T恤男孩向她飛奔而來,一隻手穩住了老太太的破碗,霎時,老太太睜大了眼睛,臉上寫滿了驚訝,她想要說什麼但沒說出口,男孩並不遲疑,他迅速地在碗中放入100元人名民幣,拿過老太太的手握緊了傘柄,微微一笑,就消失在雨中。望着遠去的背影,老太太的雙眼頓時溼潤了,淚水流淌過她的臉頰,看着碗中的人民幣,老太太的心裏充滿了感激,她越發握緊了傘柄,堅定地向前走去。

那一幕深深地感動了我,在當今的社會中虛僞,欺騙,冷漠充斥着我們的生活,利益,金錢矇蔽了人們的心靈,儘管如此,社會中也不乏友善,熱心的人,只要人人能奉獻一點愛,便造就了一個美好的人間。

描寫雨天的作文500字 篇6

大雨曾經來過這個城市,然後又消退不見。只不過雨剛來的時候,我還和你在一起;雨走了,你也走了。後來,你換了城市,一樣下着大雨,而曾經熟悉的人早已不在。

當思念淹沒這個城市,我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨裏,無法自拔。思念倘若變成一種病,要用什麼才能治得好?

下雨天,總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧譁,或許只有這個時候人的內心纔可以慢慢沉靜下來。

特別喜歡雨後的城市,樹是綠油油的,天也變得清藍清藍。往日有些殘留污漬的街道,也被洗刷得乾乾淨淨,整個城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶,便也立刻一掃而空。

最美的不是下雨天,而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有,而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年,戀人變成了愛人,初戀已成往事,舊愛再也無法提起。年少時候,那些跟你說牽了手就是一輩子的人,最後卻卻選擇了別人,原本相交的兩條線後來卻隨着時光的流逝而越走越遠。那些年的情話,你聽過了多少,又對多少人都說過?如果真的放手愛,那樣會走的更遠嗎?

雨的午後要是能斟上一杯清茶,那則又是另一番享受。在窗邊聽着雨聲,看着雨滴慢慢變得模糊,似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融爲了一體,忽隱忽現。生活,就一直這麼簡簡單單該多好,可憐,奔波於世俗,常被些風塵誤了雙眼,難辨真假。

少年聽雨閣樓上,紅燭昏羅帳;中年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風;而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。漢宮秋月寂寥冷,夜響清音愁難平。不同的人生,聽到的雨是不一樣的。那些曾經來了又走的人,有的走的乾脆決絕,甚至都沒有說再見;有的還依依不捨,經常回頭看看你過得怎麼樣。那些從相識又到陌生的境遇,誰人能懂?

這個雨天,要怎麼樣才能再遇見你?

我這裏下雨了,你那裏呢?

描寫雨天的'作文500字 篇7

所有天氣,我最喜歡的是雨天,不爲什麼,就因爲它有我喜歡的鐵灰色,以及應該懂得的哲理……

——題記

着那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空,我就知道快下雨了……一直以來,我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因爲,雨季可以沉澱一種心情。寫在雨天的文字是溼潤的,也是乾淨的,乾淨得不帶一點瑕疵呢。在雨天裏寫文字是很有感覺的。雨滴,也是甘甜的,

感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺,就不會有思緒,例如說很多時候,我都是靠着感覺去判斷一些事情。因爲很多時候,只是感覺,沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它;比如第一次遇見的某個人就認定自己一定要與他做朋友;比如第一次見到的某個人,即使他並沒做什麼卻硬是討厭他;比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此,初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個詞,但我知道我並不是個矯情的人。

“嗒嗒嗒”,聽呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發晶一樣透明美麗,我知道,它很快就停止,因爲美的東西總是很短暫,一瞬間的也有,不過,珍惜現在就夠了。我們無法阻止它的結束,也無法阻止它的到來。因爲這是大自然的權利,我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。

所以,我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂。看雨細細的滴落,滴落於各地,永不可知,我只覺瞬間的快意。也許,很多孩子都有相同的愛好,例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我,追求與衆不同,以爲自己年少輕狂,就該放蕩不羈。以爲時間會等我們,卻不知道時間一直在過去,它拋下了不珍惜它的人,獨自前行,並且永遠做着勻速圓周運動,都不知道,我們時時刻刻在成長,過去了一秒,也就成長了一些。

雨天,總是會讓我想到一些關乎人生的東西,然後又成長了一些,這就是我喜歡雨天的原因……

描寫雨天的作文500字 篇8

天氣預報:20xx年七月10日多雲轉小雨。我走在平整的水泥道上,天空很暗,雲朵都想換一件衣裳,一個個都漂成了黑色,我自豪的想:現在這麼流行中國風嗎?

今天是集市,一星期也只有一回,但因爲陰雨天的原因,轉眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風飛舞的塑料袋,還有一些爛菜葉。我前望望後瞅瞅,整個街道竟只有我一個人。還真有些秋風蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑:什麼時候得到了古人的真傳----學會了悲秋,學會了嘆息呢?14歲的花季啊!爲什麼也會有烏雲,也會有陰雨呢?雨淅淅瀝瀝的下,我卻全然不知,仰望天空,墨一樣的黑,有些壓抑,有些委屈,還隱約有些孤寂······什麼時候起,連我都不瞭解自己了呢?雨越下越大,我就站在雨中,眼中有些許迷茫:上一次淋雨是在什麼時候?好像是我四五歲的年紀吧!那時候的我非常喜歡水,更喜歡在雨中玩耍,天不怕地不怕,幼稚的在雨中玩耍,但是媽媽卻大聲的斥責我,甚至打了我,那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍,她怕我感冒,以愛爲名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖,於是從此我便乖乖聽話,和水,和雨說了byebye。如今我站在風中,雨也越下越大,沒有了幼年的親切,也沒有了它該有的柔和,但我已做好準備,不再害怕,因爲我知道----雨總會停的,那是我將會看到彩虹。

風止了,雨休了,天空依然灰暗,但是我已經看到了彩虹,因爲只要你有一顆樂觀的心,你就是自己的彩虹。不是嗎?

描寫雨天的作文500字 篇9

今年的冬天,不像冬天。我還以爲,08年只有三個季節。但是雨下過之後,我才相信——原來一年裏,不可能沒有冬天。

一場雨,沖刷了秋末的一切回憶。快樂的,不快樂的,全衝光了。

一場雨,帶走以往的暖,殘留下的,只是內心的涼。

我敢肯定,我熬不過來!

看到她們和平時一樣,笑着鬧着,但是我呢?我只在屬於自己的位置徘徊,和她們格格不入。一個人,僅僅一個人,即使同桌吃飯,我也是一個擺設,一個佔位的不規則形物體。那裏空了個位子也不好吧——那我來佔,不讓你們的幸福有空位。

試圖和她們打招呼,但是眼神和身體一樣,只是擦肩而過,僅此而已,我知道。

一句“你好”,被懸在食堂的半空,沒人去摘——掉下來了,也沒人去撿。最後,我自己俯身拾起來,然後丟盡垃圾桶,拍拍手——走人。

親愛的她們,說我有罪。

是的,我有罪。我想挽回,但是我的話沒分量;我想道歉,但是我連自己都不知道錯在哪裏。

這種友情遊戲,從六年級的時候,我就玩膩了。我本來天真的以爲,換了個學校,換了個環境,認識新的人,我會有新的友情——至少不像以前那樣。但是,我錯了……

親愛的你們,儘管罵我吧,因爲我有罪。如果罵多兩句,我可以讓你們氣消,不再恨我, 那儘管罵吧!我不會介意——我也沒權利介意。

親愛的你們,說我無藥可救。藥,是什麼?一種不屬於我的東西。

時間會變,景物會變,花開花落,人總是會變……

如果有一些東西,真的不屬於我。那,我會主動退出……

我不好意思破壞你們的幸福,謝謝!

親愛的你們,記得珍惜你所擁有的一切。

09年的第一天,我們都需要有一個好心情……

本文地址:https://www.xxzwj.com/zaiti/xiejing/648776.html

  • 標籤: 描寫 作文 雨天 600字寫人作文加賞析
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 描寫雨天的作文500字指導賞析》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 描寫雨天的作文500字指導賞析》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 小小作文家 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!