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描寫雨天的作文600字推薦參照

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描寫雨天的作文600字六篇

 描寫雨天的作文600字

在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的描寫雨天的作文600字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫雨天的作文600字 篇1

所有天氣,我最喜歡的是雨天,不爲什麼,就因爲它有我喜歡的鐵灰色,以及應該懂得的哲理……

——題記

着那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空,我就知道快下雨了……一直以來,我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因爲,雨季可以沉澱一種心情。寫在雨天的文字是溼潤的,也是乾淨的,乾淨得不帶一點瑕疵呢。在雨天裏寫文字是很有感覺的。雨滴,也是甘甜的,

感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺,就不會有思緒,例如說很多時候,我都是靠着感覺去判斷一些事情。因爲很多時候,只是感覺,沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它;比如第一次遇見的某個人就認定自己一定要與他做朋友;比如第一次見到的某個人,即使他並沒做什麼卻硬是討厭他;比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此,初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個詞,但我知道我並不是個矯情的人。

“嗒嗒嗒”,聽呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發晶一樣透明美麗,我知道,它很快就停止,因爲美的東西總是很短暫,一瞬間的也有,不過,珍惜現在就夠了。我們無法阻止它的結束,也無法阻止它的到來。因爲這是大自然的權利,我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。

所以,我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂。看雨細細的滴落,滴落於各地,永不可知,我只覺瞬間的快意。也許,很多孩子都有相同的愛好,例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我,追求與衆不同,以爲自己年少輕狂,就該放蕩不羈。以爲時間會等我們,卻不知道時間一直在過去,它拋下了不珍惜它的人,獨自前行,並且永遠做着勻速圓周運動,都不知道,我們時時刻刻在成長,過去了一秒,也就成長了一些。

雨天,總是會讓我想到一些關乎人生的東西,然後又成長了一些,這就是我喜歡雨天的原因……

描寫雨天的作文600字 篇2

星期六,是個多雨的日子。早上剛下完一場傾盆大雨,下午也下了一場連珠炮般的"豌豆"大雨,從兩場雨中我悟出了人生中的哲理。豆大的雨滴如連珠炮一樣打在了車的身上,發出輕脆的滴滴答答的水聲,這就是人。

窗外雨滴成串,似晶瑩剔透的水葡萄,又似閃亮的透明的星星,在對我眨眼睛。隨着車速的變化,雨滴不約而同地向前跑,像奧運會賽場的運動員們。但從天而降的大雨點總是把"運動員"像水果一樣切開,但"運動員"並不灰心,仍執著向前跑去。這就好似人的一生,總會有磕磕碰碰,總會有風風雨雨,沒有這些,人是不會歷經滄桑,懂得當今的世道的。雨滴的堅持不懈就好如我們面對生活的態度,你對生活的態度是靠自己的堅持不懈的話,你的一生一定就會美滿和安康,如果你對生活的態度是不用自己的堅持只依賴別人的幫助的話,那你一定會同下墜的雨滴一樣墮落,而前者總有一天會登上人生中的顛峯,正如古人云:有志不在年高,無志空長百歲。無情的雨滴沖刷着玻璃,"英雄"雨刮正不顧一切地捍衛着自己"的家園"———玻璃。累了就慢一點,有精神了就快一點,死去活來都不肯停下來休息一會。

雨刮把無情的大雨點都統統驅逐出了玻璃,就似抗日時的英雄,爲了家園犧牲自己。這種人活得時間都很長,捨己爲人的精神令人刮目相看,被社會中的好心人幫助着。這讓我聯想到一則報道,說是一名小學女教師爲了拯救學生,被大貨車輾軋,最終高位截肢,沒有了雙腳,可能終身於輪椅做伴,這就是雨刮捨己爲人的精神。反射鏡邊緣的雨滴依依不捨,不想離開反射鏡,這與人的壽命息息相關,要離開的終要離開,要來的終要來。有的雨滴選擇放棄,鬆開了繃緊的身體永遠屹立在公路上,有的卻不肯鬆開身體,半點也不放鬆,卻因爲車速而飛到一萬八千里。這就像一對母女,母親的壽命走到了盡頭,選擇前者的母親讓孩子學會獨立生活,而選擇後者的母親則讓孩子悲痛一生。

我暗暗讚歎這場雨,真的給我帶來了無盡的感想,正所謂老師所說的:一切景語皆情語。大自然中的奧祕無限,正等待着我們去學習與探索。

描寫雨天的作文600字 篇3

週日的早晨,天上飄灑着大雨,我與父母一起來到了南門山,撐傘有南門山,也別有一番情趣。

這霧————我已沉醉

漫步在沿河大堤的路上,遠遠眺望着河岸的南門山,雨天的霧氣給南門山披上了一層神祕的銀紗,銀紗遮掩住山的高大,露出幾分姿態,好似害羞的少女羞澀的用面紗籠住臉龐,山上的霧是那麼朦朧。彷彿與山融爲一體,山越來越模糊,輪廓也越來越迷濛,讓人看不大真切。這迷濛的霧,我已沉醉。

這雨————我已心醉

由二橋到南門山下的小路邊,原本的毛毛細雨,雨勢愈來愈大,密密的雨滴淅淅瀝瀝的落下,落在山上茂盛的綠樹之上,猶如掛起了一道唯美的雨簾,山上的樹綠濛濛的一片,彷彿在雨中融化一樣。雨滴好似一個個調皮可愛的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路邊小水窪中,濺起了陣陣漣漪,讓人覺得好調皮!好可愛!雨帶走了夏日的炎熱,洗滌了花草樹木的灰塵,送來了秋日的涼爽。爬山本來是件費體力的事情,可是一連爬到半山腰,都未感覺到大漢淋漓,只覺得涼爽,讓人精神爲之一振。這調皮的雨,我已心醉。

這綠————我已陶醉

雖說已步入秋天,萬物都漸漸的衰老零落,可南門山上的樹木卻依然蔥綠蒼翠。遠看,山窪裏,山坡上,千株萬株的樹木,樹幹蒼勁,屹立在竹山城的最高處,像士兵一樣守衛着家園,一排接着一排,傲然挺立在大雨滂沱中,樹木繁茂,樹葉翠綠,成片成林,好不威風!在路邊的草叢中,綻放着花朵,藍色,紫色,粉紅色的小花,在綠葉的映襯下,顯得更加美麗動人,綠葉是無悔的,甘願做花朵的陪襯.細雨霏霏,落在叢叢綠影暗香之間,閃耀着雨滴的光輝,雨滴在蔥蔥郁郁的綠葉間嬉戲,帶走灰塵,樹葉綠得更碧綠,飽含綠色生命的活力。這蒼翠的綠,我已陶醉。

哦!朦朧的霧,我已沉醉;調皮的雨,我已心醉;蒼翠的綠,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心彷彿在南門山的美景中沉淪,雨天的南門山,真美。

描寫雨天的作文600字 篇4

屋外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲,又下雨了!我隔窗望去,跳躍的雨點與晃動的傘交織在一起,要在平時,我一定會認爲這是多美的一幅雨景圖!它能讓你聯想萬千!可此時,卻覺得這雨點彷彿正不斷地擊打着我的心房,腦海裏不禁浮想起了一件事!

那也是一個雨天。

“怎麼還不來啊”我凍得直哆嗦,剛放學,沒想到就下起了暴雨,我正焦急地在學校的大廳等着媽媽來送傘。一旁的同學——銘英走過來,拍拍我的肩,安慰我說:“別急,我也沒帶傘,咱們一起等。”有同學作伴,我稍微耐下了性子,連忙說:“好啊!”並和她約好,等雙方家長都來接後,再分手回家。

雨越下越大,我倆的家長等來等去,還是沒來,銘英隨意地翻了翻書包,“呀!鉛筆盒忘在教室裏了,現在值日生還沒走,我得趕快上去拿。”留下我一個人繼續等着。

“佳佳——”我一看,是媽媽來了,急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披,就趕緊又坐到了電動車上,喘着氣說:“快套上,跟我回家吧!”

我一聽,急了!“不行,我答應了同學,等她的家長來接了,我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩,“快跟她打個招呼,要不,晚飯要來不及做了!”說完,媽媽趕緊看了看錶。我很無奈,只能說:“讓我去跟她道個別。”我正想轉身,媽媽好像等不及了,連連催促我坐到車後座上去,幫我套上雨披後,一溜煙開着電動車離開了學校。

我不高興了,可沒辦法,因沒和銘英打招呼,我的心一直不能平靜下來!

如果當時堅持自己的想法,去和她解釋一番,也許會使自己好受一些。

屋外的雨越下越大,我的愧疚之情逐漸加深,無論如何,我不能去一味地責備媽媽,她很辛苦,白天工作,晚上還要幹許多家務活,只能怪我自己沒有堅守諾言,也沒及時去和銘英解釋清楚,才導致現在的心理壓力如此之大,因爲,我怕她不肯原諒我,說我是個不守信用的人。

描寫雨天的作文600字 篇5

這天上午,熾熱的驕陽烤着大地,我們在學校裏上課,樹上的知了“吱吱”地亂叫不停,我們雖然坐在教室裏,卻熱得我們滿頭大汗,作文 雨天。可不一會兒,太陽公公卻藏在一朵烏雲中,天空變得陰沉沉的,狂風把校園裏的樹木吹得東倒西歪,一道閃電把天空劈成了兩半,剛纔還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢,霎時間,傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的.我也被這大雨給吵醒了。

雨就這樣下個不停,到了傍晚,同學們都紛紛離開了,只有沒帶雨傘的我還在課室裏,我害怕極了,心想:難道今晚我就要留在學校嗎?想着想着,一個熟悉的身影朝我走來,興奮地我跑了過去,模糊的身影越來越清晰,原來是老師,我失落的嘆了一口氣,對老師說:“老師,您怎麼還沒走啊?”老師對我笑了笑,笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的酒窩:“這個問題應該是我問你纔對,小學六年級作文《作文 雨天》。”我望着還下着大雨的窗外又嘆了一口氣:“雨下得那麼大,我又沒帶雨傘,爸爸媽媽出差了,不能來接我,我怎麼走啊。”老師聽了我的話,毫不猶豫地把我拉走,一邊走還一邊說:“我送你回家吧!”我再三推辭,可老師卻說:“不要緊。”我們打着一把傘,在風雨中行走着。很快,我回到家了,到家後,我發現老師的衣裳溼透了,而我的衣裳卻一點也沒溼。我疑惑地問老師:“老師,您的衣服怎麼溼了。”老師又露出了她美麗的微笑:“大傘喜歡歪着打呀!”二年級的我不明白老師的話,現在,我明白了,老師爲了不讓我淋溼,將傘向我的那一邊傾斜。

事後,每當我向老師說這件事時,老師總是用一個淺淺的微笑回答我,這個微笑真的很美,很美。

我已經六年級了,時隔四年,每當雨天的時候,我就會回憶起這件動人心絃的往事,回憶起那個美麗的酒窩,更回憶起那個幸福的雨天。

描寫雨天的作文600字 篇6

最尋常的雨,最不可思義的雨,竟然發生在沿河這個小小的縣裏。那天,我們最後一節課是語文課,當聽見下課鈴聲響起時,許多同學都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾着自己的東西,因爲我被那盪漾的雨水吸引住了,我一直看着它那美麗的水波盪漾的花紋,也一直聽着那那種聲音,清脆而微小。我走出教室,我又被樹葉上那顆顆寶貴的鑽石迷惑了,它讓我幻想那點點浮現在我腦海的畫面,頓時,我的腦海已經空白了,只有那種種美好的畫面在我腦海中停留,終不逝去。記得還有一次,心裏很不舒服,那是因爲我被媽媽吼了,當時我衝下樓去,像街上跑去。

我走着走着,天空中下起了鵝毛大的雨,我急忙躲到有遮雨處的地方,我在遮雨處靜靜的望着那一幕美好的景象,就像是看了一場免費的電影。我閉上眼,感受世界上最新鮮的空氣不一會兒,雨停了,我睜開雙眼,看見一道彩虹,我明白了,心情低落時,只要閉上雙眼,用心去感受這一切,就會消去一切煩惱雨後的晴天有有多美,誰又會知道呢?花兒會在雨後變得更加美麗;草兒會在雨後變得更加嫩綠;天空會在雨後變得更加蔚藍;小山會在雨後變得更加朗潤。只要自己用真心去體會,去感受它,這樣在雨後就能看見屬於自己的那一縷陽光!我認爲雨是會帶來煩惱的,但是帶給我們更多的是一種快樂,是一種無處不在的驚喜。在鄉下的孩子們家庭比較貧困,有的人卻瞧不起他們,可是到後來幫助這些孩子的,僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西,那就是——雨。老師對我們說過,努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折,只要堅持到最後,就會有一縷陽光在不遠處等着你。雨,謝謝你讓我拾回自信,帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧!

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