風娃娃作文

風娃娃作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風娃娃作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風娃娃應該和我們一般大。我們住在地上，它們無處不在，什麼地方都住。風娃娃來去無影無蹤，像調皮的隱形人。

春天到了，溫暖的風娃娃迎面撲來喚醒了整個世界。風娃娃到了柳樹旁，給柳樹梳了梳頭；風娃娃到柏樹旁，給柏樹換上了嫩綠的衣服；風娃娃到小花旁，跟小花綻開了笑臉……

夏天到了，熱烘烘的風娃娃迎面撲來烤熟了世界。風娃娃吹過狗窩，小狗熱的吐出了舌頭；風娃娃吹過人間，人們熱的不敢出門了；風娃娃吹過小溪，小溪熱的變成了溫泉……

秋天到了，涼颼颼的風娃娃迎面撲來帶來絲絲涼意。風娃娃吹過果園，果園裏的果實都可以採摘了；風娃娃吹過楓樹林，楓樹換上了新裝……

冬天到了，寒風刺骨的風娃娃迎面撲來凍僵了世界。風娃娃吹過小溪，小溪結了厚厚的冰；風娃娃吹過天空，天空下起了大雪；風娃娃吹過人間，人們躲在家裏開啓了熱空調。

真是一個變幻無窮的風娃娃。

風娃娃來到一個小院子，看見一個老奶奶正在生火，風娃娃想幫助老奶奶，他使勁一吹，可是，着火啦！這下急壞了老奶奶，風娃娃自己也嚇壞了。這時候，天上烏雲一片，下了一場雨，把火撲滅了。哈哈！原來是小雨姐姐飛來幫忙了。

小雨姐姐對風娃娃說：“風娃娃，你本來想做好事，可是，你吹得太使勁了，就成了壞事。你的本領很高，可是，你用錯了方法，就會給人們帶去危害。就像我們雨，能滅火，可是如果一直下，小苗就會死去。”風娃娃聽明白了，原來風吹的時候，有時候要輕，有時候要重，要對方法。

風娃娃飛過田野。他輕輕一吹，稻海就翻起金色的波浪，發出沙沙的聲音，像是對風娃娃笑。農民伯伯也直起來腰，說：“這一陣風，真涼爽啊！”

風娃娃又在一朵蒲公英旁邊輕輕一吹，蒲公英的種子開始了自由的旅行。

風娃娃快樂地奔出家門口，它來到小溪邊想喝一口水，就什麼都不管地跳了進去，把小溪妹妹頭髮都弄亂了，小溪妹妹生氣樣子真可怕，把風娃娃嚇跑了。

風娃娃又來到了一所小學，它看見學生正在認認真真地寫字，又開始搗蛋了，它把學生們的本子翻來翻去，學生們知道是風娃娃把他們的本子翻得亂七八糟，恨不得把風娃娃踩扁。

又一次，風娃娃把過馬路的老爺爺的帽子吹到人行道上，老爺爺急忙趕過去拿帽子，結果被汽車碰死……

這一切都被樓房叔叔看到了，就想出一條妙計，他把所有的樓房圍在一起，開了一個“歡迎風的大會”風娃娃來到這兒看到了“歡迎”風的樓房，就跑着進去了，樓房叔叔看到機會來了，就告訴了夥計們，等風娃娃挨進它們，它們就卜嗵一聲把風娃娃帶到了風媽媽的家裏，把事情告訴了風媽媽。

從此，風娃娃改過自新，開始幫人們做好事了，再也不是以前的調皮的風娃娃了。

風娃娃聽了媽媽的.話點頭說：“知道了，以後我一定會讓人們都喜歡我的。”

第二天，風娃娃來到了廣場，廣場上的人們正在看演出，但此時有團烏雲飄了過來，眼看就要下雨了，演出也暫停了， 看演出的人們很失望，這時風娃娃用力一吹把烏雲吹跑了，表演又重新開始了。大家都說：“風娃娃來的及時。”

風娃娃又來到小區，看到一個小朋友在地上哇哇大哭，家人再怎麼逗他也沒用，風娃娃輕輕的吹響了小朋友的手裏的小風鈴，風鈴“叮叮噹噹”發出了悅耳的聲音，小朋友頓時破涕而笑。大家都說：“風娃娃來的及時。”

風娃娃再次來到公園，又看到了那羣小朋友在放風箏，其中一個小朋友的風箏就要落下來了，風娃娃這次只是輕輕的吹了幾下，就把風箏吹地高高的。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說：“風娃娃來的及時。”

風娃娃高興地說：“媽媽，我終於學會怎麼正確的幫助別人了！”說着，風娃娃又飛到別處去幫助人了。

風娃娃聽了人們的話，哭着去找風媽媽。風媽媽聽完了風娃娃訴苦，笑眯眯地摸着風娃娃的頭說：“你只知道用力氣，不好好了解一下別人的需要，當然不能讓別人喜歡了。做好事也需要用心，用對方法。別灰心，再去試試看吧！”

風娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎麼逗他也沒用。風娃娃就輕輕吹響小華家的風鈴，“叮噹叮噹叮叮噹”風鈴發出了悅耳的聲音。小華的弟弟頓時破涕而笑了。小華高興地對風娃娃說：“謝謝你!風娃娃。”

風娃娃又來到小河邊，看見有一隻小螞蟻坐在河中央的荷葉上哭，風娃娃問：“小螞蟻，你爲什麼哭呀？”小螞蟻傷心的說：“我不能回到岸上去了。”風娃娃聽了，輕輕一吹，小螞蟻乘着荷葉靠了岸。小螞蟻對風娃娃說：“謝謝你！我終於可以回家了。”風娃娃高興地笑了。

風娃娃回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我終於學會了怎樣正確的幫助別人了。”風媽媽欣慰地笑了。

風娃娃您好！

我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你爲人們做過許多好事，可是你作爲風，應該掌握好你的方向和力度，這裏我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想爲人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹乾衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風裏婀娜多姿的飄動；然後，落入他們從春到夏一直俯看着、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是溼潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是乾爽的，還有點涼意透進骨子裏。

風娃娃我想跟你成爲好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

你的新朋友：夏灝軒

風娃娃您好！

我是育才四小二年級2班的夏灝軒，作文 給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你爲人們做過許多好事，可是你作爲風，應該掌握好你的方向和力度，這裏我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想爲人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹乾衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風裏婀娜多姿的飄動；然後，落入他們從春到夏一直俯看着、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是溼潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是乾爽的，還有點涼意透進骨子裏。

風娃娃我想跟你成爲好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

風媽媽有個可愛的風娃娃，風娃娃長大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：到學校去吧！在那裏，你可以幫助小朋友做很多事情。

風娃娃來到學校，它看見同學們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學們吹去。同學們都很感謝風娃娃。

風娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。

風娃娃這麼想着，來到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒有了帽子，一路上又熱又曬。

風娃娃卻一點也不知道，它就這樣一直這樣吹，風娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進別人的眼睛裏，還把大家的頭髮都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評他。風娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉着、想着：“我幫人們做事情，爲什麼他們還責怪我呢？

風娃娃回家去問媽媽？媽媽說：“孩子，做事情光有好的願望還不行，還要看是不是真的對別人有用”。

風娃娃看見孩子們在放風箏，心想：如果我讓風箏飛得更高，他們一定會高興。於是風娃娃使勁兒一吹，風箏在空中搖晃起來，有的還翻起了跟頭，就像魚兒離開了水似的。風娃娃笑了起來。

不一會，風箏的線斷了，被吹得無影無蹤。孩子們不見了心愛的風箏，傷心地哭了起來。

風娃娃仍東吹吹，西吹吹。吹着吹着，他看到了正在晾着的衣服，心想：我幫人們吹乾！於是他加大了風力，因爲他用力過猛，衣服被吹上了天。他還吹倒了路邊的風景樹、垃圾桶，弄得地上都是垃圾……風娃娃只顧着一個勁兒地吹，心想：這回人們該表揚我了吧！沒想到，他聽到的卻是人們的責罵聲。

風娃娃很疑惑：我爲人類做好事，可他們不但不表揚我，反而還批評我、責怪我？

風娃娃長大了，風爸爸說：“孩子，你長大了，到人間去吧，那裏有許多人要你的幫忙。”風娃娃跟爸爸告別後 ，高高興興地去了。

風娃娃來到了果園，看見農民伯伯汗流浹背地在太陽底下幹活。它深深地吸了一口氣，向農民伯伯吹去，農民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風娃娃。”

風娃娃告別了農民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經準備好了降落傘。它跑過去對着蒲公英輕輕一吹，蒲公英的種子就乘着風飛走了。

風娃娃忽然聽到一羣小孩的笑聲，原來它跑到校園裏來了 。看見小朋友玩地很開心，他也想加入。於是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對着五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風飄揚了。小朋友笑得更開心。

風娃娃幹了一天的活，很累了 。但是它很高興，風娃娃發現，能夠幫助別人也是 一種快樂。