那一次我錯過了最美的風景作文

那一次我錯過了最美的風景作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的那一次我錯過了最美的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得那天，春意盎然。

天空淅淅瀝瀝的下着小雨，風輕輕地吹拂着柳絲。一點又一點的碧綠在枝條上綻放，遠處剛開花的桃樹上，淡妝濃抹。

我們一家人驅車前往一個風景宜人的地方旅遊。車在鄉間小路上顛簸，媽媽舉着相機不停的朝窗外拍照，我卻聽着悠揚的音樂，進入了夢鄉。

到了目的地，我暈暈乎乎的下了車，很快的加入了大家走馬觀花的行列：爬山、走索道、坐船、遊湖……一天的時間很快就過去了，我們筋疲力盡，戀戀不捨的踏上了歸途。

坐在車裏，我翻看着相機裏一張張的照片，回味着這段旅程，當我翻看到最後幾張時，便深深的後悔了——我竟錯過了最美的風景。

一張照片裏，大片的'油菜花平鋪在田野裏，它們茂盛的怒放，黃燦燦的花田一直綿延到樹林邊。近處，有幾隻蝴蝶翩翩飛舞着，一羣麻雀在枝頭上佇立，彷彿也被美景陶醉了。

另一張照片裏，小麥苗剛剛返青，葉尖也由深青變成淺綠，莖稈挺直了，一片生機勃勃的景象。旁邊，一位牧羊人手執一根羊鞭，羊羣在麥田邊的田埂裏悠閒自在的吃草。

還有我一直想要看的城裏見不到的水牛、有着五彩翅膀的小鳥、飄飄灑灑的柳絮……這些，都是路上採擷到的最美，而我卻視而不見，只知道欣賞目的地的所謂的“美景”。

這讓我想起了一個故事：伊麗莎白女王對一羣孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎？”孩子們立刻就出發，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發現了許多玩具。

確實是這樣，我們不少人在追逐某一目標的同時，卻忘了品味路上的風景，結果固然重要，但只注重結果，卻忽視了過程的享受，因而錯過了很多最美的風景。

那一次，我久久凝望着照片，一個字也說不出來。