中秋節的月亮作文500字模板參看

【精華】中秋節的月亮作文500字彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中秋節的月亮作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，爲自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成爲一位名符其實的“小老師”。

秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因爲中秋節這天，我們全家能在一起閤家歡樂的吃月餅。

今年中秋節，恰逢農曆八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東昇，皎潔的月亮正照耀着一輪圓月，天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間，微風颯颯，徐徐地吹着小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾隻螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那麼的有情調，這情調又是那麼的迷人。

我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，擡着頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了！”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”這時，在院子裏的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了！”

好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！我們在院子裏高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！

月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起閤家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！

夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映着皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷着無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子裏看着那輪明亮的月亮！

今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但願明年八月十五，還能趕上中秋節！

今天是八月十五——中秋節。中秋節是一個美好的節日，節日裏，人們的活動豐富多彩，有的吃月餅、有的吃團圓飯、有的賞月……說到賞月，大家都一定聽過“八月十五月亮圓”，在這一天，月亮是最圓、最亮、最美的，人們用許多美麗的詞語、詩句去描繪它、讚美它，比如蘇軾寫的“但願人長久，千里共嬋娟”，李白寫的“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”……可今年的中秋節只有淅淅瀝瀝的小雨，沒有月亮。

今天一大早，天上下着小雨，爸爸一醒來就開着車出去買菜，買了一大堆菜，有豬肉，白菜、雞、魚……

媽媽忙着樓上樓下擦洗東西，爺爺買了一大堆香燭和紙錢，準備拜祭祖宗。我在廚房幫着爸爸擇菜，洗菜。全家人都忙得團團轉。

到了晚上，爸爸終於煮好了一大桌美味可口的飯菜，有排骨湯、紅燒魚、炒白菜、白切雞……真是各種各樣，我們全家人，我們全家人圍在一起開始高高興興地吃起了團圓飯。

吃完飯後，雨停了，我們興高采烈地拿桌子、椅子、水果、還有大包小包的月餅，去樓頂，等着月亮出來。

剛坐穩，我就迫不及待地拿出一個紅豆沙月餅，這個月餅是圓形的，中間寫着三個字“紅豆沙”，我咬上一口，露出了紫色的紅豆沙餡，可令人掃興的是，天空下起了小雨

，媽媽手指着漆黑的天空說“看來今年中秋節月亮躲在被子裏懶得出來咯！”這時，我們全家人哈哈大笑。接着，一條又一條短信，一個又一個的祝福傳到爸爸媽媽的手機裏。我忙搶來爸爸的手機給外婆、舅舅等發一條條祝福的短信。

今年的中秋節雖然沒有月亮，但到處都洋溢着歡樂的笑容和美好的祝福！

今天是我們的傳統節日――中秋節。這天，忙碌一天的人們都停下了手中的活，一家人坐在月光下一起賞月亮、吃月餅。

我們全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分着吃。這時，我望向了遠處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁雲。這時，我想起了遠在他鄉的好朋友――苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時的心情，不知她現在是否也在望着月亮，思念着遠在他鄉的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁雲已經消失了，彷彿在告訴我不要太悲傷。現在的月亮特別明亮，圓月像一隻雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心。我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。爸爸告訴我：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。中秋那天，相傳，如果你仔細看，就會發現那裏面有黑色的影子，那就是廣寒宮裏的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。

我望着月亮，吃着月餅，認真的'聽着爸爸講月亮的故事，一直到很晚很晚……

中秋節的傍晚，我和姐姐搬着椅子、拿着月餅爬到姥姥家房頂上賞月。

我們一邊吃着象徵團圓的月餅一邊滿懷期待的望着天空。藍中透紫的天空潔淨如洗，萬里無雲。令人費解的是不知道星星和月亮那裏去了。

我滿懷期待的安慰自己說：“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢！”於是我們又靜下心來左等右等、左盼右盼就是不見月亮和星星的影子。

正在我們萬般絕望時，突然發現天空中有一些閃閃發光的小影子。啊！原來是星星出來了。緊接着，遠方的天空突然冒出了一個小月牙。那月牙越來越大、越來越大，最後終於完全跳上了天空，變成了一輪明亮的圓的不能再圓的明月。

“啊！姐姐快看，月亮出來了！”我興奮的大聲喊道。只見月亮像一個圓圓的白玉盤掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了，不時散發着耀眼皎潔的光芒。

這時，我再仔細定睛一看，那月光並非是純白色的。而是一道道有着繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最裏面全是橙紅色的，往外是橘黃色，繼續往外分別是深黃色和淺黃色，最外面纔是銀白色。

這迷人的月光照在大樹上，使大樹變的更加生機勃勃；連樹上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上，使石雕更加栩栩如生，好像馬上就要復活了。這時，皎潔的月光悄悄的打在我的臉上，使我原本就興奮的小臉，像熟透的蘋果更加明豔可人。

我和姐姐在月光下開心的談優美的神話故事，談中秋的來歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加嚮往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球，和月中的嫦娥牽手。

不知不覺中，夜已經深了。我的上眼皮和下眼皮開始打架。我和姐姐戀戀不捨得離開了那輪皎潔的明月。

中秋節終於來到了！它可是我最喜歡的節日了！因爲中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽長輩講關於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢！

我來屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會露出來，一會鑽進雲朵裏，總是不讓我看見它。我等了半天它終於出來了。先開始它是深黃色的，然後慢慢變淡，最後完全是銀白色的了。

看着銀白色的月亮漸漸升起，我覺得它似寶石、似玉盤、似麪餅、似臉蛋。

月亮四一位催眠師，萬物在它的撫摸下靜靜地睡着了；月亮似一位畫家，它把銀色給了大地和萬物，人們都已經甜甜地睡着了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。

這時我想起了爺爺問我的一個問題，月亮後面爲什麼總跟這一顆星星？我打開了百科全書找到了答案，因爲宇宙有磁場定律。

啊！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。

嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹；玉兔在廣寒宮裏陪伴着嫦娥，爲她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔……。.可你又那麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱，可是大雁對我說你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現的時候，你卻不知在何方……。.

看着圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩，但願人長久。千里共嬋娟，我愛中秋節的月亮。

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，爲自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成爲一位名符其實的“小老師”。

秋天不知不覺地來到了，一年一度的中秋節也到了，這是一個豐收的節日，大米，白菜，小麥，玉米……都紛紛成熟，在清爽的空氣中彷彿散發着五穀的香氣。