日落小學生作文400字例子賞析

精選日落小學生作文400字集錦五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的日落小學生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假去廈門遊玩，我有幸看到了海邊的日落，那壯觀不凡的奇景，讓我至今仍然記憶猶新。

記得那一次，到海邊時，已經六點半左右了。我不顧疲勞，急不可待地要去坐船，爸爸媽媽只好陪我去坐船。

船剛開不久，就聽見有人在喊：“快看，太陽要下山了!”天是藍的，海也是藍的，水天相接，浩瀚無際，多麼壯觀呀!可太陽還是高高地掛在天上呀，根本沒有要落下的神態。爸爸對我說：“你看，太陽其實正在落下呢，只是很慢。”我睜大眼睛盯着太陽，果然，太陽正在一點一點往下移，像一隻蝸牛在爬行——速度很慢。

傍晚時分，在萬里長空奔波了一天的太陽接近了地平線，幫襯的還有火燒雲。天上的雲紅彤彤的，這邊的纔有一點紅，那邊的已經變成金燦燦的，真是變化極多呀!

隨着雲彩慢慢變紅，而且天邊也有了一絲晚霞，好像抹不掉的色彩。天水之間，頓時成了一片紅色世界，連我的臉也被霞光照得紅撲撲的。太陽只剩下半邊臉了，但我還想再觀賞觀賞這美麗無比的景色，太陽似乎明白我的心思，故意停留在半空中，用它最後幾分鐘時間盡力打扮這個世界。可能怕人們看不到自己的傑作，太陽發出刺眼的光芒，讓人睜不開眼睛。可能是太陽真的要回家了，或者是它勞動一天已經疲倦了，光芒已經弱了許多。整個海面的顏色也更加柔和了，我坐的船準備靠岸，還有更多的船往岸邊開來，太陽提醒我們晚上要來了。

太陽終於“回家”了，雲變成了灰色，海邊的霧漸漸加濃了，天地之間一片黑暗。月亮跟着爬了起來，淡淡的月光撫摸着大地，空氣中還帶着一絲絲涼氣。暮色中，我努力看清了海面，爲這次的奇景而讚歎!

同學們，大家也許到知道日落吧？你們有沒有細心地看過呢？我也忽略多次的日落，但這一次的偶然，讓我突然地對日落情有獨鍾。

夕陽西下，天空中佈滿了美麗的彩霞，整個山林沐浴在一方霞光之中。晚風徐來，送來樹木和山花的清香。這撲鼻的香氣令我陶醉，朦朧中我被它帶入一個芬芳的夢境。

太陽害羞地遮住了半邊臉，她依依不捨地撫摸着大地，不情願地落山的樣子。這時候的雲層，顏色極爲豐富多彩，就像一個個愛打扮的小姑娘，穿着各種彩色的蕾絲花邊的裙裾，穿梭於藍天裏，一朵朵一羣羣倚在太陽的身旁，把剛太陽羞紅了臉，靦腆地笑了。真迷人!

漸漸地，光線越來越柔和了，只剩下了小半邊紅彤彤的臉蛋兒，忽地下，就怕了羞，躲進雲層裏去了，跟我們捉迷藏。幸好透過雲朵的縫隙，我們還能勉強可見她若隱若現的嬌小身影。

我們最終沒能留住太陽的`腳步，她像個羞怯的姑娘，巧兮倩兮，慢慢地滑到雲層後面，偷偷地落下山了。收斂了最後的光芒，再也不理我了。

一瞬間，天邊那參加宴會的雲也消失殆盡，夜幕降臨了……看着落日，我的心裏涌了小小的感傷，然而我也知道，明天，

她沒你一定會再現，再現這美麗的奇觀！可是我們的青春時光，去了就不會再有，所以要珍惜啊!

大自然的景象，風雲變幻，變化多端，美不勝收。如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散，等等。其中，我最喜歡的就是那五彩繽紛、波光粼粼的日落了。

今天，我到西山頭看日落。

我擡頭一看，只見萬里晴天被太陽一道金光染得通紅通紅的，猶如太陽一不小心把紅墨水打翻了似的，連雲彩也被染紅了，泛出一道道紅暈。

太陽已靠近西山，漂浮在天空的雲彩，正在改變着顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踮起了腳跟，羨慕的望着太陽。我想，月亮一定是因爲太陽無論是登場，還是落幕，都如此美麗，所以才羨慕太陽的。夕陽的餘暉斜灑在河邊的草地上，大地好像披上了金色的地毯。向日葵似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不捨地高喊：“太陽公公，再見了！”餘暉透過樹葉，斜灑在正在流動的河流上，閃着奪目的的亮光。小草向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，讚揚太陽的功勞。此時太陽還在放射出刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛。

當我睜開眼睛時，太陽一穿上了橘黃色的外套，沒有了刺眼的光芒金色的光把山上的樹染成了金枝玉葉，我的頭髮也被染成金髮了！

過了一會兒，太陽的大臉塗上了一層淡淡的粉紅，一副害羞的樣子。一會兒，那粉紅漸漸地變成了胭脂紅，美麗極了。

漸漸地像一塊黑布要把太陽包住了，太陽的臉則漲得通紅，像一團正在燃燒的烈火，把黑暗的天空照亮。太陽一點兒一點兒下降，追中完全消失在漆黑的夜幕中了。我迫不及待地等待着明天早晨的日出。

啊！日落真美呀！

日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我們。

日出，日落，我們每個人每天都會擁有的是那同一輪日出，日落。但是，在這同一輪日出下我們所作所爲迥然不同。

看，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；看，那一個新生的幸運的小生命又落地了；看，充滿希望與追求的那一刻降臨了。

日出，日落也許你在陰雨天，雪天，颳風天，沒有看到他們，但是它們昔日的出現也許引起虛幻中的日出，日落。

看，在那兒閃着幾個小片，接着，小片開始密接起來，融合起來，噢！是太陽出來了，我們高興地雀躍起來。

我們迎來了新的一輪太陽，我開始了我一天的任務。我在不停地忙碌着，我害怕這日出會早早溜去，我便有時顧不得吃飯，在那裏忙碌。因爲這安謐的日出一天只有一次。

我在阻止着那輪太陽能等一下我，可是，它卻偏與我作對，在那裏偷偷的跳跑着。

我迎來的只有那久陽西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時逃跑了。

我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不着頭腦。

在昏沉中，我迎來的只有那黑沉沉的濃液。於是，我在那黑沉沉的夜下，開始放聲高喊。

日出，日落，你等等我。

第二天，我又迎來了一輪新的太陽。我放眼望去，那遠遠的小山坡上依舊還黑沉沉的。我想去那裏生活，那裏的日出，日落會滿足我的心。

日出，日落，等等我！

教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知道有多少讚美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人”

我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。

四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業，有的作業還不會，去問同學們麼，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業。

仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經常不寫作業。記得有一次小崔不肯寫作業，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規，嚇小崔說：“以後你不好好寫作業，出去惹禍，我就用這把圓規扎你的手。”當時小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以後小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。

仲老師，您爲我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。您是一把金鑰匙，爲我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。