實用的中秋節的月亮作文600字集錦4篇

實用的中秋節的月亮作文600字集錦4篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的中秋節的月亮作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我家鄉的中秋節可熱鬧了！接下來我給大家講一講中秋節的來歷吧！相傳古代齊國醜女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大後，以優良品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出衆，後立她爲皇后，中秋拜月由此而來。

月中嫦娥，以美貌着稱，故少女拜月，願“貌似嫦娥，面如皓月”。隨着社會的不斷髮展，古人給予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力爲月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成爲抒發感情的極佳時刻。

至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日爲中秋節，取意於三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象徵，把八月十五作爲親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱爲“團圓節”。中秋節成爲一年之中的重大節日，又與科舉考試有着極其微妙的關係，在我國封建社會，開科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。

而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月裏舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽爲月中折桂之人。每到中秋，必須進行隆重慶賀，成爲全社會人民的重要風俗，經朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成爲我國四大節日(春節、清明、端午、中秋)之一。當中秋節到來的時候，每家每戶都會博餅。可好玩了呢！一些地方還形成了很多種特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍，安徽的堆寶塔，廣州的樹中秋……五歲那年，我們去外面博餅，我得了狀元，那個叔叔送我一隻大白兔！我一蹦三尺高！中秋節真有意思，你喜歡中秋節嗎？在學校裏，如果是中秋節，學校就會組織博餅，好玩吧！

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，爲自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成爲一位名符其實的“小老師”。

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，爲自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的'講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成爲一位名符其實的“小老師”。

今天，是一年一度的中秋節，人們都說：“十五的月亮十六圓。”可我覺得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！

在中秋節的前一天，我已經全副武裝，做好準備，因爲，爸爸說今年不買燈籠，要我自己做，真倒黴！首先，我先用竹子製作成一個六面四角形的燈籠。可能我是第一次，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最後還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來是把畫好的畫做燈籠的面，這可是我的強項啊！我“佛手”一揮，一會了就畫好了。最後，也是最難得一部分：就是做燈籠的“鬍鬚”。一開始，我剪得四不像，媽媽說我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“鬍鬚”非常精緻，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終於做好了燈籠，看着和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心裏比吃了比糖還甜！

我盼呀盼，終於盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個原因：一是因爲奶奶做的大餐；二是因爲我約了同學晚上到華柏公園玩。還沒到約定的時間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的時候，連個人影都沒有（我們班同學）。

果然，太早了，當我準備休息一下的時候。突然，一隻手拍了拍我肩膀說：“小鄭，你好慢啊！”我轉頭一看原來是徐筠穎。後來我們拿着漂亮的燈籠到公園裏到處轉，一個肥胖和一個瘦瘦的身影閃過，嚇我一跳，原來是歐凱瑩和蔡珊玲。一開始，我們還興致勃勃地拿着燈籠瞎轉，一會逛那邊，一會逛逛那邊，開心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會玩三字經一會玩木頭人，樂極了！玩累了，就在石椅子上休息。

玩着玩着就忘記了時間，我們只好依依不捨地分手，個個都回家賞月，我也不例外。還沒有到家門口，我已經聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的來源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終於可以開吃了，一邊吃着可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝着冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。

這一天我過的非常快樂，非常充實！這個中秋節，月亮更加圓，給加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。