寫一個有特色的人物作文600字

我們班有一個同學因爲他動作很慢，永遠比別的同學慢一拍，我們就給了他一個外號“小聰”。

“小聰”本來的名字裏就有一個“聰”字，但是同學們和老師都覺得他和名字一點都不襯。因爲有一次他在上數學課的時候，數學老師問他：“四十六加上五十四等於幾？”可是他連這個也想不出來，老師讓他再想想，他想的時候眼睛睜得小小的，我們連“小聰”的那黑色的眼球和白色的眼白也看不見了，彷彿過了一個世紀那麼長，只見他慢悠悠地說：“100”。同學們才舒了一口氣，開心地說：“他答上來了！”

在一個很安靜的中午，我們班同學吃完午飯都回到教室，老師就把今天的全部作業發下了，我們寫上名字開始寫。可是“小聰”還在那裏開心地笑着，把手上的兩支筆放在自己的桌子上用手去把它們翻來翻去地玩，還把這個說成“鬥筆”。他就這樣玩着笑着，直到班主任去叫他，他纔開始寫作業。結果“小聰”比我們少了很多寫作業的時間。我很想對他說：“小聰”呀，一寸光陰一寸金，要好好珍惜時光。

還有一次，還是在課上，老師逗他“玩”，讓“小聰”說出全班同學的名字。可是他怎麼能記得住全班同學的名字呀，他一會兒摸摸頭，一會兒把頭晃一晃，叫出了幾個同學的名字。但是“小聰”把名字叫錯了，把這個同學叫成另一個同學，把那個同學叫成這個同學。我想：“小聰”呀，你要好好記住同學們呀，不然同學們要傷心的。

這就是我們班的團寵，“小聰”，雖然他慢了一點，但是很可愛。不僅我們喜歡他，老師也很愛護他，每天看到他樂呵呵的笑容，感覺來學校上課是一件很開心的事情，但是一定要把速度提上來哦，不能總是半我們慢拍。讓我們一起快樂地成長吧！