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我的同桌小學作文600字滿分

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精選我的同桌小學作文600字5篇

 我的同桌小學作文600字

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌小學作文600字 篇1

四年級時的同桌是我所有同桌中最有趣的一個,幽默的他有時候也會有點兒令人討厭,他也有一個響亮好聽的名字——蒙子暄!

我的同桌人長得瘦高瘦高的,尖尖的鼻子上長着一雙一隻稍微大一點兒的眼睛和一隻稍微小一點兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的,嘴脣厚厚的,看起來可真像一個被壓扁在壓扁了的小肉丸啊,嘻嘻,真可愛!

但是蒙子暄他有一個特別不好的缺點:愛說小話!這個缺點可真的是很不好啊,因爲這樣會影響學習呀,而且還會給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶,每次下課的時候蒙子暄都不說話,偏偏要上課的時候才肯說,而且一定要等到數學課說。俗話說得好:近朱者赤,近墨者黑,由於他的緣故,我現在也開始愛在數學課上說小話了,有幾次還被數學周老師罰站了呢!

我的同桌呀,他還有一個非常非常奇怪的小嗜好:玩爆墨。每次午休的時候他都要把兩三支鋼筆帶上牀,緊接着,他把那“魔爪”慢慢地伸向一支藍色的真彩牌的鋼筆,然後又把它拆開,最後一個步驟是:用嘴巴對着筆芯口一個勁兒地吸,好惡心啊!!!耐心一點兒,你馬上就能看見這支可憐的藍色鋼筆爆墨時的壯觀場景了。哇塞!爆墨了!藍色的墨汁全部都噴在了蒙子暄的臉上,哈哈哈,這下同桌成了一個實實在在的大花貓!不過,據我所知,凡是同桌筆袋裏的鋼筆,是沒有一個能逃過這場“命中註定”的“厄運”的!唉……這些可憐的鋼筆啊……

說了這麼久,你可千萬千萬不要以爲我的同桌是沒有優點的啊,其實他的英語很好,已經算得上是我們班上數一數二的了,不不不,要是他數二就沒人敢數第一了!他呀,可是連續三年都拿了“英語希望之星風采大賽”二等獎呢!強吧!嗯,他的這一點,還是十分值得我去學習的!

看!這就是我的同桌,這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧?我想通過這篇作文,你也會喜歡上我的同桌的!

我的同桌小學作文600字 篇2

我不下地域誰下地域,自從我換了一個同桌後我經常這樣說。由此可見我的新同桌也好不到哪裏去吧?老師是不是發燒了,居然讓我去管一個野小子?

“嘭嘭”不用說肯定是那野小子來了,我知趣的給他讓了位子。可是這小子越來越野了,他得寸進尺一張桌子他要佔一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什麼的。

我的同桌第一他不肯做作業,老是要抄作業的,抄作業也就算了可爲什麼偏偏是抄我的呢,那抄也就算了,那至少也要跟我說說吧,他說也不說。有是還很野蠻的從我手中拿走我的作業本。我一個字“忍”我的好朋友就跟我說了。你不會找老師的嗎?我很無奈的說,事事往往出人意料,我跟班主任都說了好幾遍了,班主任老叫我忍着。聽了我的哭訴好朋友也無可奈可

終於有一天我對他發火了。一次數學考試,他不會做就老催着我也他報答案,我裝沒聽見還是管自己做作業,誰知道就因爲我不說話,他把什麼髒話都來說我。我實在是聽不下去了。一拍桌子站起來,氣沖沖的對他說“我忍你很久了,我不想當什麼忍者神龜了,要答案是吧,去找老師要呀,老師那裏全是答案,包你考個120分。

由於我的話把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學都擡起頭,連老師也驚動了。沒辦法,我只有老實招了。可惡的傢伙。

我的同桌他什麼都不好,不懂尊重人,不懂禮貌……看來我是倒了18輩子的黴了。讓我碰上這麼一個同桌,老師還叫我管他呢,算了,放棄吧,這人沒救了。平時穿的就不像一個初中生。老天爺你既然創造了我,可爲什麼還要給我這麼一個同桌呀?

我的同桌他根本就不是一個初中生,他不是。現在我幾乎天天在跟我吵,算了,累了,不想在跟這個外星人多廢話了,還是好好保護我的嗓子吧!老師,我改變不了他。這是我對你說的最後一句話。

我的同桌小學作文600字 篇3

她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。

這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因爲一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦?

早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望着黑板出神。這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員,就當彙報思想:“沒什麼,語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着,她拿起課本又放下,反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的'什麼藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包裏,我的眼睛溼潤了。

第二天早讀,她拿着一本舊書在讀書。下課後,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裏翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。

中午時,我發現她在桌上抄些什麼。奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去複印,但她婉言謝絕了。抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌小學作文600字 篇4

我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭髮令人發笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”

“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字,而是他取得怪稱呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那裏一動不動,正當我的話要向海水般涌出來時,突然間,我的“海水”轉瞬間又退了回去。因爲,他對韓明生說:“小弟,趕快來幫大哥扔垃圾,話的餘音還沒落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時,對“唐怪鴨”說:“報告,大哥交給小弟的任務,小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸着韓明生說:“嗯,幹得不錯,大哥會賜你獎賞的,你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話後,我在一旁偷偷的笑起來。過了一會,我問“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當然,再說了,本大王又不是隻有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節課,我的肚子肯定要笑的痛死了。

“唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨他不怕老師。記得那一天,他語文書的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前,打開抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時,突然有人在大喊:“徐老師來了,徐老師來了。”一聽這聲響,大家一窩蜂的涌進了教室,唯有“唐怪鴨”還在那裏不緊不慢的弄着,大家都喊他快點下來,因爲徐老師要進來了,可他根本沒聽進去,這是徐老師的一隻腳已踏進了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的“唐怪鴨”才把膠水放進抽屜裏,徐老師就叫他快點回到座位上

,他大搖大擺的走回座位上。我問他:“你不怕嗎?”“我纔不怕呢!”

“唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進水了一樣。我們小學的學習生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學一張《同學錄》,上面的《同學錄》中寫這一條:你的白日夢是什麼?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條:我要成爲一名老師,讓老師變成學生,讓我來好好教育他們讓小學生寫太多的作業是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這裏,我的嘴一直都合不攏。

我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!

我的同桌小學作文600字 篇5

今天,是我的同桌xx,最倒黴的一天,也是笑料百出的一天。

說到笑料百出,我不得不提到他上午乾的那件大溴事……

今天上午第二節課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當他正歪着身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!!!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰後合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,5。6班頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這麼胖呢?嘻嘻……

第二件笑料是在是中午睡醒之後……

打了起牀鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現在正選合唱隊員呢,你原來不是運河橋的指揮嘛,於是乎,班委會就把你選上了,怎麼樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜,,然後,便把臉貼在桌子上,,雙手使勁敲着桌子,嘴裏還發出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看着他苦笑--老大,不至於抓狂到這種地步吧!

第三件笑料發生在音樂課上……

音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細胞的同桌被同學們“拖”了上去,剛開始還可以,後來同桌說了聲佈滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑,再後來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點誇張),小腿發抖,使我不得不再次狂笑,指揮結束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣佈:“以後,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”這本是件好事,我原以爲他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎麼當全校指揮的,唉,我看沒戲……

這就是我倒黴同桌的一天,夠“衰”吧!

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