百變教師作文

百變教師作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的百變教師作文，希望對大家有所幫助。

一副眼鏡不偏不倚地架在一張瓜子臉上，犀利的目光透過鏡片，威嚴地掃視着我們。嘴脣抿着，那張臉因爲極度憤怒而扭曲着。同學們都鴉雀無聲地坐在自己的位置上，低着頭。終於，有人坐不住了，不安地左右扭動起來，還嘰嘰咕咕地交談起來。

“你們能不能安分點。成天嘰嘰喳喳地說也不嫌累。”一聲怒喝雖打斷了他們的竊竊私語，卻引來了一場冰雹的降臨。聽到這裏，我偷瞄了同桌一眼，她緊皺着眉頭，閉着眼睛。“給我坐好了！這節課，你們給我規矩點！好好想一想自己這一週周的表現好不好，做了什麼事，該不該做！”老師的.臉上，因爲怒氣而紅着。我們靜默了，想一想自己這一週表現確實不好，連續有四起打架事件，每節課回班後無止境地說話，老師來了，才安靜些。老師又語重心長地說道：“你們是學生，學習是你們最重要的，不要在吃喝玩樂上與人攀比，如果學習上能有攀比勁你們個個都能學得好。”

上課了，老師在黑板上寫字，不知怎的，老師的玻璃杯倒了下去，同桌悄悄地對我耳語：“老師的杯子摔在地上，一定打碎了。”老師反應極其敏捷，在杯子離地面大約一寸的地方，老師一個箭步衝了上去，大約一釐米的地方，把這個想“自殺”的杯子挽救了回來。老師把杯子安然無恙地放在窗臺上，轉過身來“怎麼樣？我厲害吧？”老師笑着問。“厲害！”我們異口同聲地回答，這時，我注意到老師臉上又是紅色的了，那望向我們的目光裏多了幾絲笑意。老師笑起來真美啊！

期中考試後，同學們學習的勁頭足了，老師自然更高興，做練習五時，老師說：“這單元同學們學習得非常好，希望這節課，大家加把勁，我們落在其他班後了。”說罷，就帶着我們開始上了課。一節課上完了，老師高興地說：“這節課你們非常棒，完全超乎我意料了，四十分鐘，你們做了十二道題，你們真棒。”受表揚的滋味與批評的滋味真是天壤之別呀！

我的老師真是個百變教師呀！