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我的同桌小學作文400字範例欣賞

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實用的我的同桌小學作文400字集錦九篇

 我的同桌小學作文400字

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的同桌小學作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌小學作文400字 篇1

來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。 她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、灕江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。 雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些華而不實。之後發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。 今天早晨,天氣不很好,雲黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨着天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大爲難受。到了班裏,大家都有事幹:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論着,見到自己身邊有個大苦瓜,變轉過頭來,關切地問:你怎麼了?我見她這麼關心我,倍受感動,但我這人要面子,便故裝正經忙說:沒什麼,沒什麼。我不信,你肯定不舒服。或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、鹹、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。她噠噠像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着頭。我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成爲好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!她快樂的對我微笑。

我的同桌小學作文400字 篇2

同桌,每個人都有同桌,有了同桌,也就會有了一點故事。

我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡單,人家有國界,我們叫三八線不能突出出界的嚴重性,叫桌界,就和國界一樣,哪方出界,就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口,是借東西時的遞口。一天,我正在津津有味的寫着作業,他突然把我一撞,作業本上立刻出現了一條“長蛇”來,我頓時火冒三丈,他又來了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,纔沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰讓他沒長腦筋呢?

從此,我們倆像被一堵冰強隔着似的,關係越來越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。

後來,還是我無意間的打破了這種氣氛。

一次,我沒帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時才發現的,沒辦法,只好硬着頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時,本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭,不理他了。他發現我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往後,只要我找他借筆,他二話不說,就把筆放在我面前。

但我從來沒想過,平時那討厭的他,在我急需要幫助時,他還會幫我,真沒想到,換了我,我絕對是一千個一萬個不借。總之,同桌給我帶來了喜,帶來了憂,帶來了煩惱。

我的同桌小學作文400字 篇3

同桌,那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌,他就是我們班的調皮王——xxx

他那張典型的瓜子臉上鑲嵌着兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩隻手總是不停地在動,沒事時總是動動這動動那,還喜歡戲弄別人,所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至於身材嘛有點矮。好了不多說了,說說他的事給你聽聽吧。

耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時,就擺出一副氣勢洶洶,彷彿要把人吞掉似的。還明文規定一些不合理的約定,在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了,好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬,州城和他坐在一起,他肯定像老鼠見了貓一樣,我義憤填膺地想。這可是現實啊,他欺負人只會欺負小的,若遇到大個子的,他連氣都不敢出一聲。

好了說夠了他的壞話,也該說說他的好處吧。

記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課,所以急急忙忙地收好東西就走了,卻忘了把“週末作文本”帶回家。

我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發現週末作文本不翼而飛了,我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的時候,“博巍。”聽到耿輝的'叫喊聲,我三步並作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓,手裏拿着我的作文本,氣喘噓噓地說:“博巍,你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什麼來形容,感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會爲我送本子。

我的同桌就是這樣的調皮,欺善怕惡,樂於助人!

我的同桌小學作文400字 篇4

走路像鴨子,跑步像企鵝,說話像青蛙……是一個我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

他走路時,雙手背在後面,臉上掛着微笑,走路時腳成外八字,活像一隻鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲鴨子叫的話,就更生動形象了。

特平時走路就慢吞吞的,跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動,腳艱難地往前邁,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去,雙眉緊鎖,頭還時不時甩兩下,再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看,就像一隻胖乎乎的企鵝。

“老師,老師,老師!哎呀,老師,你過來嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟,他總是扯着嗓門大聲叫嚷,大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍,他總當耳邊風,還是自己講自己的。

和小宇同桌,他會讓你笑得直拍桌子,也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業,準備坐下時,他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子,死活不承認,還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄,說:“你說它自己跑到過道里去的,那它有腿嗎?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳說。“這不是它的腿嗎?”我聽後,氣得半天說不出話來,好不容易擠出一句:“我沒時間跟你討論這個無聊的白癡問題,我問你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是啊!”“那它也應該會跑吧!是不?”我得意地問到。小宇見勢不妙,撒腿就跑,我在後面捂着嘴笑了。

這就是我的同桌!

我的同桌小學作文400字 篇5

我的同桌——劉小帥,今年已經12歲了,個子很高,平時總愛惹同學生氣,在我的印象中,他就是一個搗蛋鬼。但有一件事,改變了我對他的看法。

那是昨天早上第一節課,我和他正在埋頭做作業。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作業本上出現了一條“美麗”的弧線,天哪,這可是鋼筆呀,我怎麼擦也擦不掉,我也不是好惹的,於是我以牙還牙,也推了他一下,他這才擡起頭來,對着我大聲吼道:“你幹嘛呀?”我指着那條“小尾巴”說:“我還問你呢,這是不是你的傑作?”

“是又怎麼樣,不是又怎麼樣?你看你都佔了多大地方啦?”說完他還打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都開始寫作業。下課了,我們倆誰也不理誰,並在中間畫上了“三八線”。就這樣,僵持到了下午第一節課,我們正在讀英語,當讀到“scarf”時,我說他讀錯了,他說我發音不準,我們倆的怨恨又加深了,但直到第二節課,事情出現了轉機。

第二節課,老師說要考試,我立即做好了準備,卷子發下來,我開始寫,教室裏只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然,我寫錯了一個字,正要找橡皮,我卻發現筆、尺都靜靜地躺在筆袋裏,惟獨沒有橡皮,我東尋西找,還是沒找到。正在我萬般無奈時,想起了同桌,如果是往常,我定會跟他借橡皮,可今天,我跟他都這樣了,他會借給我嗎?我轉過頭,我倆的眼神正好相遇,他好象看出了我的難處,毫不猶豫地遞過了橡皮。

下課了,我還給他橡皮,並向他說對不起,他說:“我也有責任,我們撤消‘三八線’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。

真想不到,劉小帥還真有肚量。

我的同桌小學作文400字 篇6

一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都乾淨。因爲他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。

我的同桌最大的優點就是關心別人,助人爲樂。如果同學們有困難求助於他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時爲了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只准帶一隻筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦?”他忙低聲問:“什麼事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼能行,你不寫了?”

“你寫完,我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別說那麼多了,你快寫,否則答不完了……”

時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他並沒有後悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。

這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公佈成績時,沙曼並沒有高興,她向他投去了感謝的目光……

類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

我的同桌小學作文400字 篇7

同桌是學習生涯上最美好的夥伴,伴隨着我們走過一天又一天,同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點——吳澤凱。

他有一頭烏黑的短髮,瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個子太矮了,一開始,我以爲很難與這個新同桌相處,因爲我本身個子有點高,當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂於助人的人,他對待同學猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之後送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數學書,何老師講的和佈置的作業都是書上的,。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業,把書壓在面前,毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時,澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑着。“你幹什麼,你也不是沒帶過書,你不可以嘲笑我!”我以爲他不懷好意。“沒有什麼啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他衝我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我彷彿覺得天使降臨到了人間。

澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們常在一起寫作業,不會的互相講解,我們不願同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成爲了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會失去的。

如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成爲了歷史,但這段回憶將永遠刻在我的心中。

我的同桌小學作文400字 篇8

我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長着一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻樑好似滑梯一般,鼻子下安着一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協調。

別看他人小,可聰明機靈着呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內容他都一絲不苟的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,並總伴隨着老師的讚許聲,同學們一雙雙羨慕的眼神。

平時的作業他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。

他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏着媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心裏就感覺空落落的;看見別人打球,心裏也總是癢癢的。就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。

當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂塗亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些並不影響我們大家喜歡他。

說了這麼多,我的同桌名字你們一定猜到了嗎?他就是人見人愛的文藝男---丁然。

我的同桌小學作文400字 篇9

在小學的生活中,閃爍着數不清的記憶浪花。在裏面有一個人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

他叫王強,因爲他博學多才,鼻樑上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個雅稱:“大學生”。在其他同學眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標:一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

有一次我無意中翻開了王強的奧數書,一道題引起了我的注意啊!那麼多數字呀!”我驚歎道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個一個的數字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當我疑惑不解的時候,王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書,還細心地給我講解了這道題。“我們有一道公式(首項+末項)*項數/2,相鄰的數之間的公差是一樣的,就可以用這個公式。”聽他滔滔不絕地道來,我簡直驚呆了。後來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等於他見我學得這麼快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽着,這更是讓我震驚。

後來,他因爲某種原因學了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學多才的同學,希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。

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