感謝同學小學作文

感謝同學小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的感謝同學小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學朋友，可我卻最想感謝他……

他是我的同學也是我最好的朋友，還是我學習中的競爭對手。他的學習成績比我好一些，可是他從來不驕傲，依然謙虛的對待我。這時，我便從他身上學到了爲人處事不應該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且爲人也很大氣。常常把自己喜愛的.東西給別人分享。也不會爲一些小事而生氣，而是儘量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學習。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。

他不僅是我生活中的學習榜樣，在學習上，也是我的“小老師”。

記得有一次，我上完奧數課回家做作業時，發現有一題我不會做，便跑去問媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來。無奈之下，我只好把這道題空着，決定週一去問問他。我等待着週一時的上課鈴聲……終於，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會的一道題告訴了他，他聽了，快速地說出了自己想到的答案，我把答案帶到題目裏試了試，“正確！”我心裏說了句。可是，我卻不知道這道題的解題思維。於是，我把這個問題告訴他，他聽了，快速的將解題思維說了一遍，於是我，茅塞頓開，十分興奮。

啊！這就是我的好朋友——秦子凱，一個我要感謝的人。

親愛的劉老師：

您好！您是我的語文啓蒙老師，是我學習上最重要的人之一。如果沒有您的認真、細緻地教授我認字識字，我也就不會閱讀很多有趣的書籍，知道很多有意思的故事。老師謝謝您陪伴着我一天天地長大，您就象園丁一樣辛勤地耕耘，讓我每天都能有所收穫。您不僅教授我知識，也教我如何養成良好的學習及生活習慣。您把學生當作小樹一樣，您要我從小就能養成好的品格茁壯成長。我是一個活潑淘氣的男孩子，有很多好奇心，所以愛動、愛鬧、愛玩。媽媽說：這不是壞事，但是上課時不能安靜下來可就不好了。爲了讓我改掉上課不能集中注意力的壞毛病，您總是嚴格地要求、幫助我。每次有了一點點進步，您都不會忘記鼓勵我。我喜歡上學，因爲學校有您象媽媽一樣；我喜歡班集體，因爲同學們象好朋友一樣；我喜歡學校，因爲學校有了您們，學校就象家一樣。謝謝您———我的好老師！

此致

敬禮

xxx二年級一班xx年x月xx日

每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”

那是三年級的一天，老師在講臺上坐着，同學們在安靜地寫着今天課堂上佈置的作文。我寫着寫着，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最後一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎麼甩它、擰它、擠它，都是一種結果寫不出字了。

講臺上，老師笑眯眯地望着我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒黴，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘後，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在牆角的野百合，多麼不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？可是，也不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最後，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“朱……那個什麼，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都願意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。

同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含着濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因爲你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！