爺爺的木頭小學作文

爺爺的木頭小學作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的爺爺的木頭小學作文，希望能夠幫助到大家。

在現在的生活中，我們何時何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工後所得來的。它們出自山村。

木頭總被堆在家門前的大院中，爲了不妨礙進出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的，還蘸着水汽，溼溼的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長印子。

有一段時間，爺爺會在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學爺爺的樣子。每當這種時候，爺爺會把我趕進屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。

爺爺用腳把木頭固定穩，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時不時的擡手擦一下臉上的汗珠。

趁着爺爺歇口氣的時間，我偷偷溜進院中，拿着斧頭，學着爺爺的樣子。圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什麼東西扎進了我的手中，我哇哇大哭起來，爺爺拿着手中沒來得及放下的水匆匆的'跑出來。他輕輕地拿起我的手，嘴中唸叨這我沒有聽他的話。不停的對我的傷口吹氣，拿着創口貼小心翼翼的爲我貼上。

我看着爺爺的手，皺皺巴巴的、傷痕累累。心裏因自己的行爲有些內疚，再看看他的臉，他臉上不知何時已經佈滿了皺紋，那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時間的在日光下勞動而暴曬，變得黝黑髮亮。即便這樣，那握着我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那麼讓我感到溫暖。爺爺的手也曾是像我這樣，歷經多少年的辛苦勞作才能如此。

我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個家。一樣的，那些默默無聞的樸素的勞動人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實、耐用。

和木頭一樣，勞動人民也遍佈世界的各個角落。與我們同在。

被勞動人民劈好的木頭，用來燒火，用來做傢俱……

每當坐在桌子前，便會慢慢撫摸着那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉村，它就是勞動人民的付出。

鄉村的木頭是爺爺的呵護。

鄉村的木頭是山裏人的樸素品行。