英語節活動作文

英語節活動作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的英語節活動作文，歡迎大家分享。

在春光明媚的星期五，我們學校舉行了一年一度的英語節活動。

同學們興高采烈的拿着要賣的書到操場上去。我也帶上了自己精心準備的《安妮日記》。剛到操場，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。

因爲是英語節，老師讓我們儘量用英語溝通。小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。這時，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊着“come here，come here！”儘管我賣力的喊着，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。張老師看着我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實在沒有人買，那就互相賣吧。”我對着同學們喊着：can I help you？can I help you？我把書的價格降低後，終於賣出去了。同學們也都買到了自己喜歡的書籍。

英語節活動不但鍛鍊了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那麼簡單，也是需要學習的。我喜歡英語節！

“英語節”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎券和“聖誕老人抽幸運班級”啦！

活動現場一進門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在爲同學分發幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。啊！輪到我了！我緊張地把手伸進神祕的襪子裏，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！

“叮咚”，同學們一聽到廣播就知道是傑妮老師帶着“聖誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現在終於輪到三、四年級抽獎啦！“聖誕老人”笑呵呵地說着，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待着結果。“讓我看看，嗯……噹噹噹當！是四零……，”隨着“聖誕老人”故意拉長的聲音，同學們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準備着又希望着……“是四零五班！恭喜四零五班！”

雖然，我沒有中獎，但這個英語節我很快樂，因爲英語節本來就是讓我們學習知識的活動，我也確實收穫了許多，也讓我對英語產生了更濃厚的興趣

昨天，我的英語班開了一次聚會，我邀請了尹菲和我放學一起去參加。

我們剛去到哪兒，看到那裏有一堆各式各樣的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的`，有白色的……我們選 了自己喜歡的面具，英語老師就給我們戴上了，然後，我們就進了大教室。那裏裝飾得很配萬聖節，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網掛在燈上。還買了幾隻玩具蜘蛛掛在牆上，還做了一些蜘蛛網掛在牆上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因爲那時候沒開燈。

老師們爲了讓我們覺得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽。後來人都來齊了，老師就拿出來了一個罈子，上面有很多動物。我們就玩了一個遊戲，遊戲規則是，選兩個人，老師說到什麼動物，你就得踩到那個動物上面，誰踩到的動物最多誰就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語怎麼說。

玩了遊戲，老師又帶着我們去做南瓜燈，因爲南瓜裏面的燈不夠，所以我們只做了一個橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫，我畫的是一些不一樣的糖果……

今天玩得真開心!希望英語班能多組織一些好玩的活動!