【實用】我心中的小學作文800字四篇

【實用】我心中的小學作文800字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我心中的小學作文800字4篇，歡迎閱讀與收藏。

從亙古至今，太陽永遠是地球的生命，太陽永遠是我們的生命！我們圍繞着太陽轉動，我們從她那得到溫暖；我們圍繞着太陽轉動，我們從她那得到養分！相對於我們的生命，太陽是永恆的，是亙古不變的恆星。她的博大，她的遙遠；她的光明，她的熾熱；她的紅豔，她的亮麗；在我們的心中，燃起一盞永遠不滅的，希望之燈！

你是我心中的太陽，你從東海之濱升起，點燃我燦爛的人生；你是我心中的太陽，你從地平線上升起，照亮我幸福的人生；你是我心中的太陽，你從崇山峻嶺升起，感動我快樂的人生；你是我心中的太陽，你從廣闊草原升起，溫暖我希望的人生！

愛從海鷗的翅膀上飛來，那是一個紅色光芒的燦爛，在蔚藍的海浪上滾滾而來！愛從駱駝的尖峯上走來，那是一個紅色光芒的希望，在金色的沙漠上滾滾而來。愛從山林的松枝上捲來，那是一個紅色光芒的歡樂，在碧綠的羣山中滾滾而來！愛從馬背的豎鬃上搖來，那是一個紅色光芒的溫暖，在柔軟的草叢中滾滾而來！

我的太陽，你是我心中的太陽，我的明天因你而美麗；我的太陽，你是我生命的太陽，我的世界因你而精彩；我的太陽，你是我心中的太陽，我的笑臉因你而溫暖；我的太陽，你是我生命的`太陽，我的幸福因你而永恆！

你是我的太陽，我心中的太陽，我因爲你而我博愛；你是我的太陽，我心中的太陽，我因爲你而我壯美！我的太陽，我心中的太陽，是你給我再生的力量；我的太陽，我心中的太陽，是你給我光明的前景！

我是長在山坡的那棵草，我是立在林間的那棵樹；我是遊在水中的那條魚，我是奔在草原的那匹馬；我是立在海岸的那盞燈，我是航在浪尖的那艘船；我是飛在原野的那列車，我是鑽入蒼穹的那架鷹；我是聳入雲端的那排樓，我是架入太空的那個夢……

你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我有生命；你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我有熱情；你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我開花；你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我結果；你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我有愛；你是我的太陽，我心中的太陽，因爲你我有歡樂……

擁抱我吧，我的太陽，你是常植於我，心中的溫暖！擁抱我吧，我的太陽，你是常流於我，心中的血液！擁抱我吧，我的太陽，你是常溶於我，生命的細胞！

啊，我的太陽！我的明天因你而美麗！啊，我的太陽，我的世界因你而精彩！啊，我的太陽！我的未來因你而遼闊！啊，我的太陽！我的天空因你而蔚藍！啊，我的太陽！我的方向因你而堅定！啊，我的太陽！我的幸福因你而明朗！啊，我的太陽！我的生活因你而多姿！啊，我的太陽！我的生命因你而壯美……

我的太陽！我心中的太陽；我的太陽，我心中的太陽……

記得三年級時，我很調皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒老實過。有時走運，沒被老師發現，也有時點名提醒。有一次的提醒非同一般，這個提醒讓我改掉了不注意聽的習慣——那是三年級下冊。一個星期一在上語文課時我和同桌交頭接耳的講笑話，爲了不讓老師看見，我們用書擋在前面，但還是沒當住過老師的火眼金睛，可老師只了點一下名。下課了一位同學來告訴我說：“付校長找你。”我這下可嚇壞了，想是不是因爲上課說了話，老師找我算帳啊！想着想着就有不去的念頭了。可不去可能會更慘，只好去。

來到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見到老師我心裏打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒什麼辦法了！剛想到這老師開口了，說：“王尊，你來了，上課爲什麼說話啊？我裝做很羞愧的樣子說：”我……我我上課和同桌說話了。”老師用溫柔的語氣說：“我尊你很聰明，可是你的不認真是一大缺點，我們是不是應該改正呢？”我底下頭小聲說：“是的。”老師說：“你是讓我我最信任的學生，不管別人怎麼說，你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動的眼淚。出了辦公室，又有一位同學進了辦公室。我在門口聽到了老師同樣的話語——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵我，可我在這句話的鼓勵下坐上了年級第一的寶座！老師的這句話讓我由差生變成了優秀學生！老師您是我心中的紅太陽，您的愛和對每個同學的關心會讓我終生難忘！

一次放學的路上，我偶然的看到老師在幫一個年過七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個直起身子一下，我清楚得數了數一共有１００多個，好象是車上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫着撿，好一會工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來了，而行人只有幾個幫着撿！老師您是我心中的紅太陽，您善良會讓我永生難忘！

老師快要和你分開了，以前的師生情現在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來的希望！您這個火紅的太陽給我在小學指引了前進的方向！您說的話象一個紅太陽給我的前進道路撒滿了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開了，可是您這個光芒四射的太陽悠遠在我心中盪漾，盪漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！

《三國演義》是我國四大名著之一，作爲中國人更應該細細的品讀。三國中的每一個人物都是那麼的讓人刻骨銘心。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認爲智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

在我的印象中爸爸似乎一直是一個沉默的人，他不像媽媽那樣細緻入微，也不像媽媽那樣嘮叨，似乎和我距離很遠。但那件事後，我才發現原來我錯了。他總在我最脆弱、最困難的時候伸出援助之手拉我一把，他那默默的關愛爲我保駕護航，使我勇往直前。

那是五年級時，開學不久便是教師節了，我和好幾個小夥伴商量後決定每人做一個禮物給老師。回家後，我趕緊把作業做完就開始琢磨着應該做什麼好呢？想問問媽媽，可媽媽正在忙碌着做家務根本沒有心思幫我，而爸爸卻因爲工作很忙這麼晚還沒有回家，沒有辦法，只好自食其力了，我拿起剪刀左剪右剪，費了整整兩個小時的勁兒，可是做出來的東西還是不成樣子。

就在我一籌莫展時，爸爸回來了。“您可回來了，明天是教師節快來幫我看看給老師做的禮物，總是弄不好。”我焦急地說道。爸爸沒說什麼，脫下外套來到我的書桌前開始耐心地做着那個工藝品。我和爸爸開始分工來完成，我準備卡紙、剪刀，爸爸給我畫出一個輪廓，我依照剪了下來。而爸爸則翻閱手工書籍，一邊看一邊畫，最後還要上顔色。

40分鐘的時間很快就過去了，我一直坐在爸爸跟前看看他手裏的操作、看看他的表情。我發現爸爸確實很疲憊，眼睛紅紅的，而且渾身上下都是酒味，可當發現我在看他時，他馬上露出了微笑。不一會，一個既新穎、又漂亮的花籃出現在我的面前。“真棒！”我隨口激動地喊出來，看啊，“花籃”周圍的每條邊寬度都相等，周圍的顏色搭配得非常漂亮，就連“花籃”的提手都做的十分精緻，做工實在太別具匠心了，這是我見到的最好的“花籃”！可我總覺得缺點什麼呢？缺花！我立刻決定拿絲帶做一些花放進去。再一看錶，已經是晚上10點多了，“快去睡覺，明天還要上學呢？我來看看。”

第二天一早，我發現桌上放着一個精美的花籃，裏面插滿了五顏六色的鮮花。我高興極了，我問媽媽:“這是誰做的?”媽媽說：“你爸爸心疼咱們，他一個人做到半夜才睡。現在還沒起呢！”放學後，我回到家，聽說爸爸一大早就去醫院打點滴了。後來是媽媽告訴我，原來那天晚上爸爸因爲與客戶談一個重要的合同，喝了很多酒，我的爸爸酒量根本不行，但是由於工作需要，也要陪客戶應酬。回家見我因爲給老師做教師節禮物發愁，也就不顧及那麼多了，一夜都沒睡好。

第二天就去了醫院。我的淚水情不自禁地流了出來，原來在爸爸心裏一直默默愛着我。 如果說父親是一顆樹，那我就是樹下乘涼的人；如果說父親是一盞燈，那我就是燈下看書的人。是他爲我遮風擋雨，是他給我帶來光明和溫暖，我在父親的關愛裏漸漸地堅強，我想對爸爸說一聲：“爸爸，我永遠愛您！長大後就像您說的，我也要成爲家裏的頂樑柱。”