我心中的那個她作文800字（精選3篇）

篇一：我心中的那個她

119班 楊思悅

微風在校園的角角落落遊蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。

我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。

舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬鬆的短髮，紮起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透着一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛裏總帶着光，那是對生活的熱愛與對學習的執着。

上課時，小王坐在最後一排，但卻並不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室裏，舍長卻高高舉起了手，目光中透着絲絲堅定，緊接着，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞羣，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

放學後，小王安靜地坐在教室裏，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻彷彿如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成爲了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不擡，在題海中披荊斬刺，爲自己縫織天衣無縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。

別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。

在宿舍裏，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我瞭解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝着終點目標奔去，在游泳館裏，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水裏似魚兒般暢快地游到對岸，爲班級爭光。

晚飯後，我常在校園的操場上散步，和着輕柔的風，我的視線裏出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。

她身着紅色校服，一圈一圈地跑着，宛如那朵豔麗的木棉花，在三三兩兩的人羣中是那麼的耀眼！一蹦一跳的頭髮散發着活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉着，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。

木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過後拾起一朵木棉，將它放於手心，藏於心間。

篇二：我心中的那個她

119班 鍾宛彤

微風在校園的角角落落遊蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。

我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。

舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬鬆的短髮，紮起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透着一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛裏總帶着光，那是對生活的熱愛與對學習的執着。

上課時，小王坐在最後一排，但卻並不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室裏，舍長卻高高舉起了手，目光中透着絲絲堅定，緊接着，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞羣，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

放學後，小王安靜地坐在教室裏，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻彷彿如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成爲了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不擡，在題海中披荊斬刺，爲自己縫織天衣無縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。

別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。

在宿舍裏，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我瞭解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝着終點目標奔去，在游泳館裏，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水裏似魚兒般暢快地游到對岸，爲班級爭光。

晚飯後，我常在校園的操場上散步，和着輕柔的風，我的視線裏出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。

她身着紅色校服，一圈一圈地跑着，宛如那朵豔麗的木棉花，在三三兩兩的人羣中是那麼的耀眼！一蹦一跳的頭髮散發着活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉着，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。

木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過後拾起一朵木棉，將它放於手心，藏於心間。

篇三：我心中的那個她

119班 楊思悅

挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長綿遠的韻味與美好；指尖掠過書頁，畫面裏是她深邃的背影，微微晃動着，輕觸我的心絃。當一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。

那個初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得聖潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動人的暖意撫過臉龐，芬芳的花香融入風裏，溫和地飄過，溢於髮梢沁人心脾。她拖着柔弱的身軀，寫下關乎愛的一字一句。

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅定地踏進教室，臉上帶着親暱而慈祥的笑容，但笑容背後隱藏着憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下並沒有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻樑上。我看着那蒼白的臉龐，有點心疼但更多的是感動。教室裏書聲琅琅，她如春水般溫柔的目光含着無盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能爲她帶來歡愉。

在奮筆疾書的汗水裏一堂課悄然過去，但她教書的“餘音”仍在繼續。本需要休養的她叫那幾個落後同學的名字，她的身影定格在講臺。她手捧着書，專心致志地盯着書本，一絲不苟地爲學生講述，時而微笑，時而皺眉，好似在研究什麼重大難題。她舉手又落筆，書本立刻佈滿了密密匝匝的字，講解、補充、強調的筆墨滿浸了整頁書。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說，生怕錯過珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動着，卻帶着幾分急促與焦慮，她望着滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥着那直立着的鋼筆。在她潛移默化的薰陶下，有些同學已然明白那些知識的奧祕與深意，她長舒一口氣，心中緊繃着的弦終於放鬆下來，又是一個微笑，那麼燦爛而舒心。

她的身影定格在講臺，一直到下節課上課鈴響起，她對全班同學留下了最後的叮呤。教室隨着上課鈴的結束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉變爲鴉雀無聲、萬籟俱寂的靜謐。她的背影在陽光下被拉得很長很長。不知我是眼花還是幻覺，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳着點點星光。

殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿地的花兒驚豔了往昔時光。她，我的老師，仍在我許久未見卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠的那個地方，還在我的心中。