原來我也可以作文600字初中

快樂是什麼？是考試得了一百分，是運動會上得了第一名，還是媽媽給我買了一個心心念唸的飛機模型？……其實，最令我感到快樂的是在童聲作文課堂上的“木棍大比拼”一展身手。

今天，老師拿來3大袋木棍和兩瓶膠水。走到講臺前笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我要把你們的藝術細胞調動起來，我們來一場木棍大比拼好不好？自己喜歡什麼可以把木棍拼成什麼。”

老師話音剛落，同學們按捺不住內心的興奮，交頭接耳，嘰嘰喳喳，就像教室裏忽然飛進了一羣麻雀。

在大家的議論聲中，老師把木棍和膠水都發到同學們手中。老師一句“預備，開始！”同學們都手忙腳亂的忙活起來。此時的我眉頭緊鎖，腦子裏空落落的，我應該拼些什麼呢？同桌王軍小手一邊熟練的飛舞，嘴上還時不時傳來一陣一陣的笑聲，自言自語道：“這個小意思，難不倒我！”聽了他的話，我更是熱鍋上的螞蟻，不知所措。

老師看出了我的心思，走到我的桌前，和顏悅色地對我說：“王東旭，彆着急，自己想拼什麼就拼什麼，你一定可以拼好的。”在老師的鼓勵下，我的心裏平靜了許多，腦子裏漸漸有了拼圖的模樣。我用膠水把小木棍粘成一排做了一個船底，接着用木棍給小船拼了船身，然後在小船裏做了一個船槳，最後用彩筆塗上了自己喜歡的顏色。40分鐘過去了，一隻小船模型展現在我的眼前。

接下來，我們七嘴八舌的分享自己的拼圖經驗，老師引導我們寫作文。下課了，老師宣佈比賽結果：第一名王東旭，第二名王軍，第三名陳剛……當我聽到自己的名字時，興奮地一跳三丈高，嘴角都要咧到耳根子上了，雙手揮舞起來，大聲喊：“耶，我得了第一名。”這時我贏得了同學們熱烈的掌聲，望着同學們羨慕欽佩的眼神，我感受到了一種前所未有的愉悅。我向老師深深鞠了一躬，是她的鼓勵讓我有了完成比賽的動力。

我堅信，只要自己有信心，有勇氣，肯努力，沒有什麼事情是辦不到的。相信自己，我也可以。