快樂的課堂作文600字

上課鈴聲一落，我們已經早早地坐在座位上，等待老師來上課。

李老師來了，今天老師破天荒換了一副面容，與平時完全不一樣。平日裏老師總是邁着穩重的步子，臉上是寫滿了嚴肅。而今天呢，李老師的腳下，像是踩着一陣風似的大步流星向我們走來，而且還滿臉笑容。李老師進到班裏，教室裏頓時起了說話聲，同學們議論紛紛，有什麼大好事？或者要給我們發一個禮物？李老師笑了笑，對我們說：“同學們，今天我們來講故事，就《湯姆索亞歷險記》這本書的內容，每組選一個人上來講。”

聽到要上臺講故事，同學們都躍躍欲試。一聽到名額有限，那都更積極了，教室裏頓時就炸開了花。但是很遺憾我們組推薦的不是我，而是我的同桌。前兩位都講得非常好，到了第三位，他大踏步走上講臺：“我看的是《墓地兇殺案》這一節。說的是一天，湯姆這個熊孩子和哈克一起去墓地練膽子……”他把“熊孩子”“墓地”加重語氣，並且用汝陽方言繪聲繪色地講故事。他幽默的腔調引得我們鬨堂大笑，有的笑得趴在桌子上，直不起腰，有的笑得肚子痛，雙手直捂肚子，還有的笑成了蝦米。還有一位也是非常出衆，他在講臺上昂首挺胸，好不威風，講的時候吐字清晰，聲音洪亮，讓我內心一股敬佩之情油然而生。他演講完時，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

最令我期待又擔心的時候到了，我的同桌上臺演講了。他平時比較內向，除了和我說說話外，也就是在座位上發呆了，這次組長讓他上臺講故事會是一番什麼情景呢？果然，他一上講臺臉蛋頓時漲得紅撲撲的說不出話來，稍作鎮定後，開始了他的講述。只見他微微低着頭，嘴裏發出的聲音小得比蚊子嗡嗡聲大不了多少，我有點後悔沒有提醒他聲音大一些。但是臺下也響起了掌聲，給予鼓勵。

這節課也太開心了，整節課掌聲陣陣，笑聲不斷，這纔是快樂的課堂，是老師給我們的最好禮物！