打手遊戲作文500字

今天的作文課上，黃老師跟我們玩了一個遊戲——打手板。

黃老師一說要玩遊戲，班裏的同學們都炸開了鍋：有的縮到了桌子底下，生怕老師會叫到自己；有的高高舉起了手，努力爲自己爭取機會；還有的靜觀其變，甘心當起了觀衆……最後黃老師請了小王同學。

老師宣佈遊戲規則：小王同學把手攤平，黃老師數到“3”，再去打他的手。如果打着了，便是黃老師贏，如果沒打着，就是小王同學贏了。

遊戲開始，只見黃老師舉起了手，一副胸有成竹的樣子，眼珠子骨碌碌地轉着，好像在盤算着些什麼。而小王同學則雙眼全神貫注地盯着黃老師的手，就像一個隨時準備戰鬥的戰士。同學們更是一個個都屏息凝視，生怕自己的呼吸打擾了講臺上的兩個人。

”1！3！”黃老師開始數數了，可“2”還沒出口，“3”就冒出來了，而她那狡猾的手已經落了下去。眼疾手快的小王同學像是識破了什麼似的，“嗖”的一聲縮回了手。黃老師愣在原地，傻眼了！

”小王同學贏了！”同學們的歡呼聲震耳欲聾。

“黃老師，你太狡猾了，這麼明目張膽地耍賴！”

“就是，還好小王反應快，不然就要捱打了！”

在同學們的義憤填膺中，黃老師又開始狡辯：“我剛剛說要數到3，但我沒說一定要按順序數啊！更何況，小王同學不是沒被我打到嗎？”

唉，爲人師表，怎麼可以這麼賴皮呢？這個黃老師啊，長點心吧！