擊鼓傳花作文400字左右（精選7篇）

篇一：擊鼓傳花作文400字左右

快樂作文課上，我們班組織一場刺激的遊戲——擊鼓傳花。

老師向我們介紹了遊戲規則：一名同學將花傳遞給另一個同學，再一直傳下去，如果音樂停了，花在手上就讓他上來抽紙條，做動作。誰表演的最像，誰的分就高。

“咚咚咚……”遊戲開始了，花就像一個手雷彈一樣，被同學們傳走了。過了一會，音樂停了，花在小琪的手上。她上去抽了一張紙條，小琪開始做動作了。我看着他的動作好像吃飯飯，我說：“是不是吃飯飯。”她點點頭，我哈哈大笑起來。

“咚咚咚……”音樂又開始響起來，我的心“怦、怦”地跳了出來。果然花遞在了我的手上，我上了講臺抽了一張紙，打開一看，紙上寫的是跳舞。我覺得非常簡單，我做了一個跳舞的動作，有一個同學很快就猜出來了，我很開心。

我覺得擊鼓傳花這個遊戲很好玩，我下次還要玩。

篇二：擊鼓傳花作文400字左右

有的人喜歡捉迷藏，當的人喜歡玩老鷹捉小雞，還有的人喜歡玩貓抓老鼠，而我喜歡玩擊鼓傳花。

這個遊戲可好玩了，玩起來也特別簡單：全班同學都圍成一個圓圈，等待音樂響起，立刻把手中的花傳出去，等到音樂結束，手中拿着花的人要表演節目。

音樂響起，花在陳可馨的手上，她趕緊把花傳到另一個同學手上，所有同學的心都提到了嗓子眼，花一個一個傳，馬上就要傳到我的手上了，5個，4個，3個，這時候我的心敲起了戰鼓，“撲通，撲通”狂跳不止，我還沒反應過來，花已經傳到了我的手上，我像拿到定時炸彈一樣傳給了另一個同學手上，音樂停了，花在王若曦手上，她又驚又喜，這時她要給大家講一個故事，故事的名字叫《小紅帽》。

遊戲一輪一輪進行着，我們的笑聲也在教室裏迴盪着。

篇三：擊鼓傳花作文400字左右

開心作文課上，糖果老師組織了一場刺激的遊戲——擊鼓傳花。

糖果老師向我們介紹了遊戲規則：糖果老師，首先會在講臺上放一首歌，再拿來一枝花，臺下的同學有序地傳遞一枝花，音樂一停，花在哪位同學的手上，就要上去選一張紙表演裏面的內容，誰表演的最像，誰的分數越高。我們都特別期待！

“咚咚咚……”遊戲開始了，同學們看起來都非常緊張，音樂停了花在小銘的手上，小銘走上講臺，抽了一張紙，打開一看，他的表情看上去很開心，只見他拿了一個同學的水杯，然後就回家了。同學們的答案五花八門，有的說：“放學回家了。”有的說：“拿了別人的水杯。”但我覺得是：放學回家，水杯忘記拿了。我大聲地說出來。哈哈哈，我猜對了。

“咚咚咚……”音樂響起，我的心臟砰砰直跳，音樂停了，花在我的手上，我走上講臺，抽了一張紙條我很開心，因爲我抽到了一個很簡單的詞語。我閉着眼。嘴裏還發出“呼呼”的聲音，有個同學說：“睡大覺。”“猜對了。”那個同學欣喜若狂。

擊鼓傳花的遊戲真有趣，我下次還要玩。

篇四：擊鼓傳花作文400字左右

今天的天氣真是好難得啊！整個天空萬里無雲，微風習習，別提有多舒心了。七點四十五我要去上興趣班，早早來到興趣班，沒想到老師竟然說：“我們來玩一玩擊鼓傳花吧！”

同學們高興地歡呼着，伴着我們的歡呼聲，老師給我們說了遊戲規則：老師敲鼓，隨機開始，一條龍傳遞，鼓聲落下，花落到誰的手上，誰就上臺表演。聽到遊戲規則，同學們開始議論紛紛，只怕那花會落到自己的手上。

同學們緊張地問道：“老師，可以跳‘本草綱目’嗎？”

“老師，可以背誦古詩嗎？”有人問老師。

還有人問老師：“可以背誦古詩嗎？可以唱歌嗎？”

老師笑眯眯地看着同學講道：“可以的！都行！只要勇敢地上臺表演就都可以。”

“咚咚咚……”遊戲開始了。隨着老師的鼓點，同學們激動的心，顫抖的手，像是參加什麼大型比賽似的，一個比一個傳遞得快。鼓聲落下，你可以聽見好多同學都鬆了一口氣。第一輪表演者——小黃表演的是劈橫叉，男生們都投去羨慕的目光。

第二輪遊戲，我順利通過，由我的同桌爲大家表演。他上臺唱了一首歌，那歌聲確實好聽，我們都給他豎起大拇指。

就這樣，今日在興趣班真開心啊，比以往要開心好幾倍！真不想下課啊，想一直玩下去。

篇五：擊鼓傳花作文400字左右

窗外，風兒陣陣，蟬聲鳴鳴。窗內，笑語盈盈，不絕於耳。白老師今天帶我們玩擊鼓傳花。

“寶貝們，一會兒，由陳家昊擊鼓，鼓聲一停，它傳到誰那裏，誰就上來表演才藝。”白老師講完，就讓鼓手開始擊鼓。“咚咚咚……”開始了。這朵花像一個燙手山芋般，讓每個人都恨不得讓他只在手中停留0。01秒，趕緊傳給下一個人。

開始表演節目了。節目類別五花八門：有背古詩的，有唱歌的，有猜謎語的，還有表演魔術的。我最喜歡的節目是《觀滄海》，情感豐富，鏗鏘有力，表演的時候眉飛色舞，讓我們也身臨其境：高高的青山，花草樹木鬱鬱蔥蔥，另一邊，大海波濤洶涌。背誦結束，我才漸漸回到現實中。

每每想到這有趣的一幕，我的臉上總能浮現開心的笑容，擊鼓傳花，真有趣啊！

篇六：擊鼓傳花作文400字左右

我喜歡很多遊戲：誰是臥底、羊了個羊、貓捉老鼠……但我最喜歡玩的還是擊鼓傳花。

玩擊鼓傳花最主要要知道它的遊戲規則：沒有鼓我們就用音樂來代替，同學們圍成一個大圓圈，花在同學們的手中傳遞，音樂停止後，花在誰手上，誰就表演一個才藝。

“你在笑，是愛情不烈荒！”教室裏響起了一首歡快的歌聲，同學們一個個手舞足蹈地跳動着。倒計時開始了，花一個一個地出現在每個人的手中。教室裏就像戰場似的，傳遍了同學們的尖叫聲，都快把屋子都給炸了。花傳到了我的手上，我的手不停的抖着，像拿到了一顆定時炸彈，或者是一塊燙手的山芋，我的心也“撲通、撲通”狂跳不止，心裏就像敲起了戰鼓。接着我就將我手中的花傳給了旁邊的人，但他卻一點兒也不緊張，就像能控制音樂似的，還用手瘋狂的甩着手中的藍布花。

遊戲一輪一輪地進行着，不知不覺中音樂停了，花停在了陳芯手上，他表演的節目是我看過的最搞笑的——跳舞。別看這只是一支舞蹈，但他瘋狂地在上轉圈，臉上還扮着鬼臉做着特別誇張的表情，能讓你做夢也能笑也能讓你肚了痛過個三天。

雖然這只是一個小小的遊戲，但是我們甜蜜的童年記憶，給我們帶來了快樂，還鍛鍊了我的反應能力。

篇七：擊鼓傳花作文400字左右

你們玩過什麼遊戲？我玩過的遊戲可多了，有捉迷藏、老鷹捉小雞、跳房子……其中我最喜歡的還是擊鼓傳花。

擊鼓傳花可有意思了。遊戲規則是：全班同學坐下並圍成一個大圈，第一個同學拿花，一位老師背對着大家敲鼓。因爲沒有鼓，所以用音樂代替，音樂響起就開始傳花，音樂停止時，花在誰那誰就表演節目。

音樂響起，花像箭一樣從同學們手中穿過，有些同學非常調皮，把花拿在手中東拋西拋，像寶貝一樣遲遲不鬆手。有些同學把花當做定時炸彈，拿到花，馬上傳給下一個人。眼看就輪到我了，我的心都提到嗓子眼，花傳到了我的手中，我馬上把花傳給下一個人。不一會兒，音樂停止了，花在王強的手中，他不情願的走到圈中央，唱起了歌。同學們哈哈大笑。

擊鼓傳花這個遊戲可真好玩！你們也來試試吧！