教室內的片斷作文400字

伴隨着窸窣的腳步聲，門終於打開了。擡眼望去，一個黑色身影，想必他就是田老師了。身着一件簡樸的黑色夾襖，個頭不高，方臉，眼睛炯炯有神，很謙和的樣子，笑起來讓人如沫春風。

“好，同學們，跟我一起來看這道題。同學們目光被吸引過去。

“BF=BP，好，這兩邊相等。然後角ACB=30°，哦！這個是30°——”他左手推開講義，右手持着粉筆邊讀題邊畫，嘴裏還不忘反覆強調着，“同學們，都跟我一起看下這道題。”生怕我們走神。

講着講着，我的思路漸漸清晰了，猶如拔開雲霧見青天的明朗。

“哎，你看這題，出得真的很精緻，很精緻吶？“精緻？我募地停下手中的筆，一道題意被稱爲精緻？這既不是價值萬錢的玉盤珍磋，也不是巧奪天工的藝術精品，老師對數學是懷着怎樣的一種情，纔可讓他用上”精緻“一詞？我心中涌起一陣難言的感動。

“你們看這題，運用了這麼多知識點。”老師臉上是掩蓋不住的喜色，好像這一個個知識點就是食材，成就了眼前這道精緻的菜餚。