換座作文

“現在開始，換座。”隨着陳老師一聲令下，整個班就像炸開了鍋。

我兩耳不聞窗外事，自顧自的從書箱裏拿出兩三本書，整整齊齊的摞好，慢悠悠的放進書包，就這樣，不緊不慢地往返了兩三次之後，樑會茹吆喝起來了：“王天翔，你還沒收拾完啊。”我這才拉家帶口的踏上新去處的路。

看看同學們，原來比我還慢的也大有人在啊。有的組組長之間還在交涉呢！“看來我也不是最慢的啊。”我自嘲着。

剛剛走到新座位，陳老師就忍不住叫停了：“同學們，別收拾了，都停下，就算再給你們一節課你們也收拾不完，不要再拉長戰線了。”

我有些小慚愧，因爲我的老古董還在桌子上，袋子還扔在地上。

我認真的想了想，從下課開始收拾，到現在，用了不到十五分鐘。但仔細想想，這之中又有多少時間是高效的呢？平時2分鐘得收拾書包，我磨磨蹭蹭用了十分鐘。

仔細想想，還是因爲我沒有緊迫感，平時放學，同學們前有嚮往的家，後有晚走罰做值日，讓人不由得多了一份緊迫，恨不得抄起書包拔腿就跑。但換座位，既沒有要求，又有同學聊天，豈不美哉？正是因爲同學們缺少了這種緊迫感，做事就缺少了效率，浪費了個人的時間，更浪費了集體的時間。

既然發現了問題，就要去解決。所以，對於換座不積極，拖沓的問題，我提出幾點建議。

1。在換座之前，先由組長開會決定各組位置。

2。換座的時候規定時間，3分鐘或5分鐘。

3。由組長負責，敦促組員加快換座速度。

4。對於部分動作慢，紀律差的組或個人，予以扣分懲罰及口頭警告。

5。有獎就有罰，如果方案並不奏效，懲罰的同時，給動作最快，最安靜，最有組織性的一組予以獎勵。

其實，不僅是換座，像站隊等活動，也同樣適用。但共同的目的都是爲了同學們能夠認真對待，提升效率，讓整體更加有秩序。

我相信，在不久的將來，同學們能夠根除這個問題，讓自己變得更加高效。