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初中校園生活作文600字摘抄

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關於有關初中校園生活作文600字集錦5篇

 初中校園生活作文600字

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的有關初中校園生活作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關初中校園生活作文600字 篇1

高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展着它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節裏……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這裏綻放,青春的節拍一刻不停地敲響,我邁着腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走着,不禁回想着、思念着……

是清純的心感受到初中生活的旋律:

帶着嚮往,帶着欣喜,我們對着太陽揚起笑臉,手挽着手來到操揚上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對着新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室裏的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月裏。

  以疑惑的心解讀初中生活的魅力:

帶着不解,帶着尋覓,我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽着老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行髮式,自由自在,似乎什麼都不怕,什麼都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望着藍天上飄過的雲彩;會坐在窗臺上唱着似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園裏,飄蕩着我們歌聲,在這如花的歲月裏,帶着迷茫的美,散發着生活的魅力。

  用進取的心拼搏在成長的大地上:

帶着興奮,帶着凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節裏,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現。

青春滋味,有酸有甜,我們帶着一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛着淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最後。

花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

有關初中校園生活作文600字 篇2

我,是一個即將畢業的學生,回想起校園生活中的點點滴滴 :有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

記得我在二年級的時候,學習成績非常的不好,老師留的作業也經常不寫,貪玩是我的樂趣,於是“鞭子”便成了我最親近的夥伴。

有一次,老師在講資料時,我發現自己的資料還沒有做完。而老師在講什麼時,都要先檢查同學們做的怎麼樣。檢查到我的時候,我就騙老師說:“我忘在家了”,而恰巧我的同桌也忘記拿了,於是,老師就讓我們一起回家拿去,我爲了圓謊,沒辦法只好裝模作樣的回家拿,我在家裏磨嘰一會,纔回到學校。我回到學校一看,我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然,這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事後我才知道,原來在我前腳回家不久,後腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包,把資料給翻了出來。

在老師的屢次“鞭子”的驅趕下,我的學習成績逐漸提高,從一個學困生變成了一個後進生。如果沒有當年老師的淳淳教誨,恐怕我到現在還在學困生裏混着呢!想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”,而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級的時侯,我同樣也享受到了同學之間的友誼,有一次上課做筆記寫字時,我卻找不到筆了,我非常着急,而我的好朋友盼盼知道後,就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次,我在課間操戲耍時,不小心把同學白雲的手指給弄流血了,在場的好多同學都想到白雲會罵我,然而白雲卻說,不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情,還體會到了同學之間的寬容和諒解。

難忘啊!母校!我是多麼捨不得你呀!是你見證了我這麼多年來的歡聲笑語,是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這裏衷心的祝願我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。

有關初中校園生活作文600字 篇3

秋初,未能有碩果累累,未能有落葉飛舞,有的只是些許的涼意。站在嶄新的教學樓前,不禁心頭一顫。回想起當年,帶着一身的稚氣,滿懷對學校的期待、對老師的憧憬,來到這所學校。是啊,時光不斷在流逝,不知不覺間初級中學已經陪伴我們風風雨雨走過了將近八年的美好時光。

八年來,在這所學校裏,在諸多和藹可親的老師的循循善誘下,那時年少無知的我們,逐漸從對知識的魯莽走向了理性;八年來,在這所學校裏,與許多同我一樣,對未來溢滿無限的期待的同學們。盡情宣泄,懷着火熱的情懷,從不斷積累的知識中放射生活的光彩。八年來,在這所學校裏,我們就像掉入知識海洋的海綿,不斷的從海水中吸取水分般,學習着方方面面的知識。環視周圍,是那麼的親切!是啊,周圍的一切一切同我們一起學習國文,領略漢字的正楷端莊;學習數學,探索數字王國裏的縝密思維;學習外語,見識西方文化的神奇色彩。初級中學,一個令人永遠都難以忘懷的地方。忘不了歌詠比賽前同學們激情四射練習的情景;忘不了同學們在經過不斷挑戰自我後,最終在運動會上帶來的出色表演;更忘不了隊列隊形比賽,大家懷着爲班集體爭光的心情、團結一致發揮出色的表現。在這裏,我們不斷的在老師的教導下,從懵懵懂懂的孩童逐漸走向成長的道路。更在這裏得到了道德、人格的教育。在這裏我們學會了對學校、老師、家人的感恩,學會了謙讓,學會了堅強。要說印象最深的肯定是軍訓。軍訓不僅磨練了我們的意志,更是對我們體質和品質的全方位考察。雖然只有短短的五天,但對我們這些溫室的花朵來說,卻是萬分寶貴的。經過了五天的訓練,嬌生慣養,弱不禁風的我們。意志更強了,體質更好了。更主要的是我們學會了團結一致、和睦相處。而不再一味的追求個人主義。一切一切的蛻變都要感謝學校提供給我們如此好的機會。

如今,我們有幸迎來了初級中學建校20週年紀念日,20年來的記憶,我們一起分享。20年來的時光,我們一起成長……

一陣微風吹來,太陽下,凝望,校園裏,一排挺立的白楊。

有關初中校園生活作文600字 篇4

清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活。

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大樹也讚許地點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語,我們努力着!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的.“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢――有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

我們在學習中成長着,

我們在成長中學習着,

現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶。

這是一篇敘事散文,小作者以年輕的心,稚嫩的筆,花一樣的語言描繪着屬於自己的青春時光。學習、生活,快樂成長的每一章節,都那麼讓人留戀。敘事條理,情感真摯。

有關初中校園生活作文600字 篇5

我不是一個多熱愛學習的人,我一直上學很無聊,但是漸漸地,我喜歡上了這快樂的校園生活。

一大早,在涼風的陪伴下,隨着陸陸續續的人羣來到教室,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。

早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴着小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教室裏一下子就熱鬧了!

吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨遊,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。

辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環境。

說完了“拜拜”就該回家了,同學們三三兩兩地結伴而行,討論着自己的事。

接着每天都發生這同樣的事情,就像工廠裏的機器一樣,每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更喜歡和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。

真希望這樣的校園生活永遠都不會消失,我們可以永遠都這樣快樂充實地生活着!

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