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寫踏春郊遊作文

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引導語:在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關於寫踏春郊遊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

 寫踏春郊遊作文
  關於寫踏春郊遊作文篇1

今天是3月26日,一大早,我就興奮地起來了,背上早就準備好的書包,和同學們一起去植物園遊玩。

我們高高興興地上了車。在車上,藍星的一位老師帶領我們做遊戲,一路上歡聲笑語,我們很快就到了目的地。

只見一塊大石碑豎立在植物園門口,上面刻着“鄭州市植物園”六個紅色的大字,石碑周圍圍繞着一圈五顏六色的鮮花,真是漂亮極了!

進入植物園,我們就開始今天的尋寶活動,根據藍星老師畫的地圖,我們一步一步仔細認真地尋找,進入一片小竹林,我想:“竹林最深最密的`地方,一定有藏寶!”我正艱難地在搜尋,只聽有人喊:“找到了!找到了!”難道還有人比我走得更深更遠嗎?擡頭一看,原來是樊如誠。樊如誠真棒!他不僅善於動腦筋,還很細心。

到了中午,我和周俐彤,成熙穎打開餐布,一起享用美味的午餐。小鳥在周圍唱歌,清涼的風輕輕地吹拂,小草迎着風兒跳起舞來。一隻小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物,可能是我們的歡笑聲驚動了它,它拍拍翅膀飛向天空。

吃完午飯,我和很多同學玩起了“編花籃”的遊戲,曲老師也加入進來。哈哈,曲老師玩這個遊戲時就像一位大姐姐,一點沒有上課時嚴肅的樣子。

“編,編,編花籃,花籃裏面有小孩,小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞着我們,今天真是愉快的一天!

  關於寫踏春郊遊作文篇2

今天,我和姥爺,姥姥,大姨,哥哥一起去縫山針踏春遊玩。一路上,我望着窗外,春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。我靈機一動:這春景真是美,如果在配點音樂,不是就更好了嗎?我拿出哥哥的mp4,開始享受音樂加美景的滋潤了······不一會兒,就到了縫山針公園。一下車,一股濃濃的春意飛進我的身體。我不由得啊了一聲,歡呼着,然後望着藍天。咦? 天空中怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!

然後,我們決定上到那個針那兒去。望着那高高的,仿拂矗立在天上的針,我深吸了一口氣,自我安慰似的說:沒事,就這一點困難,算得了什麼?我們開始爬了,一級一級的往上蹬,不一會兒,大姨,姥姥和哥哥都累得不行了,都坐下休息了,我和姥爺沒有坐下休息,而是繼續攀登,努力往上上······此時,我和姥爺滿頭大汗,但還堅持。又過了一會兒,我累的實在不行了,真想坐下休息一會兒,然後就不上了。但是,我的信念還一直告訴我:你一定要堅持啊,堅持,就是勝利!我扶着臺階旁的扶手,繼續往上上。經過我不懈的努力,終於上到了頂峯。我站在那裏,望着整個焦作市,那一排排高樓,一座座山,一片片綠色,感到無限的春意。心裏有一種說不出的喜悅和激動之情。啊!真美!

要下去了,我看着周圍的景色,咦!蝴蝶。一隻只彩色的蝴蝶在花的四周徘徊,使我順口編了一句詩:蝶戀花,花戀春,春回大地······太陽公公下班了,等待着月亮姐姐來值班,我們也該回去了。坐在公交車上,雖然人在車上,但心,早已飛回了縫山針。再見,太陽公公。再見,縫山針。再見,春天!

  關於寫踏春郊遊作文篇3

陽春三月,春姑娘踏着輕盈的腳步,喚醒沉睡中的大地……

一大早,太陽公公就把幾綹金色的絲帶拋向大地,暖洋洋的,像慈母般溫暖、親切。正是一年春好處,踏青遊賞最當時。

樹木早已抽出了嫩芽,漸漸伸出了小葉。春姑娘把湖畔垂柳打扮成美若天仙的綠紗少女,還讓她的長髮迎風飄動着。灌木叢一片連着一片,鬱鬱蔥蔥,像綠色的海洋。小草早已破土而出,探着一個個滑稽的小腦袋汲取着春的甘霖。花兒盡情地開放,有黃的迎春花、潔白的玉蘭花、粉紅的桃花、紫紅的三角梅……它們綻放着熱情似火的笑容,爭奇鬥妍。四溢的陣陣花香,引來辛勤的蜜蜂忙碌地穿梭,引來愛美的蝴蝶翩翩起舞。汩汩流動的池水,帶着春天的氣息,演奏着優美的樂章。鳥兒們賣弄着清脆的歌喉、唱着婉轉的歌謠,在樹間穿梭、從池面上掠過、在孩子們頭頂盤旋……

我和媽媽漫步在規整的石徑上,穿梭在清幽的竹徑間,依偎在枝繁葉茂的榕樹下,圍繞在一簇簇三角梅旁,休閒健身,心曠神怡,流連忘返……

天朗氣清,惠風和暢。無邊春色美不勝收,好一幅祥和、喜氣的畫卷!

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