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考試後,寫給學生的一封信作文

 作者: | 閱讀: 8.43W 次

六7班的孩子們:

 考試後,寫給學生的一封信作文

你們好!

線上教學已經有六週時間,在疫情這種特殊時期,老師們可以說拼盡了全力,整天絞盡腦汁思考:如何能讓看不見、摸不着的你們學得更加高效有趣?努力嘗試新技術,克服種種困難,不斷摸索着、調整着,也積累了一些線上教學的經驗。打卡、連麥、拍背誦視頻、及時上傳課堂筆記、連線檢查、作業反饋。儘管老師使出了渾身解數,但對你們學習的真實情況仍是心中沒底。

六數組的老師們經過多方位的教研:試題的難易程度、答題卡的設計、製作隆重而有儀式感的PPT、通知考前注意事項、上傳試卷、批改評獎等,都做了精心的策劃。3月20日下午兩點,如期組織了一次線上測試。說實話,這次考試老師比你們都緊張。審覈了一遍又一遍的題目,臨考前仍要過目一遍;看着網絡信號滿格,六數組的老師們考前仍在小羣裏直播嘗試;答題卡早已發給你們,仍是一遍遍提醒你們是否抄好;定好的鬧鐘,我還是提前半個小時就坐在電腦前等候,唯恐出現一點問題影響到你們考試。直到發出試卷,順利開考,看到你們認真作答,我這緊張的小心臟心才得以放鬆。

下午考完,爲了讓等待的你們儘早拿到成績,我們立即投入到緊張的改卷中,晚上10點前,六數組的其餘七位老師已經把登分冊發給了我,我常常被組內這種雷厲風行的立即精神感動着。看到八個班成績的那一刻,我高興得竟然想流淚,因爲班裏有一半的'孩子成績都在90分以上。也許這種成績對於市裏的六年級孩子不算太好,但是對於你們,老師知足了。以前你們的基礎薄弱,再加上這種網絡教學的特殊方式,老師一直擔心你們的學習效果。這次考試不僅是考查你們對知識的掌握情況,更是檢驗我們老師的線上教學水平。看來,我們並沒有因爲延期開學而耽誤學習,並沒有因爲網絡教學而影響效果。這種成績的背後有老師們辛勤的付出,家長的密切配合,更是你們刻苦努力的結果,老師真心爲你們感到高興!

回想這六週的線上教學,我們之間也多次交流過,雖然偶爾有時也有點不愉快,但總體感覺都挺享受的。也許看不到個別孩子上課跑神、搞小動作的樣子,你們說老師的網課變得溫柔、親切了很多;也許老師的文字提醒,你們讀不出嚴厲的語氣,課堂變得活潑、可愛了許多;也許距離產生美,你們禮貌、懂事的一句句老師好!老師辛苦了!也常常令老師感動呢!總之,老師對你們的學習還比較滿意。大多數孩子都能做到準時參加直播,專心聽課,積極參與,認真完成老師佈置的作業,老師能感受你們的自強自律。孩子,相信付出就有收穫,凡是努力的孩子都有了很大的進步,取得了理想的成績。也有個別孩子出現了小失誤,成績不理想。這些都沒關係,你走過的每一步都算數,你付出每一點努力遲早都會顯示。

根據平時的上課和作業情況,再結合這次的考試成績,老師也發現了一些小問題,比如,個別同學的學習態度和言行還不盡人意。現在給你們提出幾點建議,希望你們能夠再接再厲。

一、獨立寫作業。通過批改作業老師發現,總有幾個孩子錯誤神同步,抄錯的數相同,算錯的結果相同。老師雖不是火眼金睛,但你們的錯誤雷同的太出奇。希望孩子們端正態度,獨立完成作業。不會的可以問老師或者問同學,老師整天的時間都時刻準備好爲你連線解疑,同學也都會樂意幫助。抄作業只能浪費時間,解決不了根本問題。

二、拒絕搜答案。平時佈置的作業中,老師有時會改變原題中的數據,有的孩子的算式裏竟然出現了原題裏有、而老師的題目裏沒有的離奇數據。其實題目並不難,只是你懶於思考和計算。如果能靜下心來,稍微想一想,你們完全有能力獨立解決,完全用不着在搜索答案上浪費精力。

三、杜絕假學習。個別孩子每天也在通過手機或者電腦看課、參加直播,但是身在曹營心在漢。雖然眼睛在看課,心卻遊離於課堂之外,沒能真正投入到課堂中思考。希望我們班孩子都能調整狀態,樹立目標,盡展課堂風采。

四、不當直播“彩鈴”。俗話說“早起三光,晚起三慌。”大部分孩子總是提前5分鐘來到直播間,做好上課前的充分準備,靜候老師上課,可是也總有幾個孩子甘當“踩鈴”,卡點進入直播間,或者遲到幾分鐘。別看只有幾分鐘,老師卻爲你們擔心分神,睡過頭了?家裏有事?身體不適?網絡問題?老師希望你們做一個具有時間觀念的守時人。

五、今日事今日畢。個別孩子惰性太強,作業拖拉,時而需要老師電話提醒或者催交。你交的每一份作業,老師都要批改全班的55份,批閱一次作業最少耗時兩個小時。你們都很懂事,總是心疼老師太辛苦,如果你能高質高效的上交作業就是對老師變相的幫助。老師希望你們今後能夠發揚立即精神,做到今日事今日畢。

孩子們,對這種線上學習的形式也許你已不在新奇,難免也會出現厭煩情緒。特別是有的家長已經復工,你們一人在家獨立學習,有時也會碰到各種難以解決的問題,老師也很擔心你們的身心健康,也很理解你們的孤獨和辛苦。老師們也在如何使課堂變得更加生動有趣,如何使你們學得積極高效而拼盡全力。這種特殊時期,不論你們的“學”,還是老師的“教”,我們都付出了很多的艱辛和努力。但是,相比抗疫一線的叔叔阿姨,我們這點苦和累真是不是顯得微不足道、不值一提?

再堅持一下,再堅強一點,老師相信你們一定會做得更好!加油吧,孩子們!春暖花兒開,疫情將散去,期待不久的將來,我們在美麗的校園相聚。老師也相信,這段特殊的教學經歷,終將會變成我們最珍貴的美好回憶!

此致!親愛的六7班孩子們!

愛你們的王老師

20xx.3.20晚11點

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