夏令營尋寶作文

夏令營尋寶作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的夏令營尋寶作文，歡迎閱讀與收藏。

暑假，媽媽給我報了安徒生快樂作文班。

下午大約5點鐘，陽光照耀着大地，閃出金色的光芒。我走進教室，什麼聲音這麼響？

原來，今天，老師給我們開展了一場精彩絕倫的飛鏢比賽。比賽規則是：同學們把飛鏢扔到標靶上，一個小組選一位同學，最高10環，按扔的分數，依次一個個加分。比賽開始了，老師用手拿來一個標靶，放到桌子上，讓大家輪流人飛鏢，選手一個個上臺了。

第一位同學上臺了，只見他眯着一個眼，把手伸出來，側着身子，隨手一扔。只聽“嗖”的一聲，全班響起一陣熱烈的掌聲：“哇，太厲害了！”他竟然扔了9。9環！

下一位同學心平氣和地上臺了，她好像和老師的書有仇。飛鏢從她的手中飛出去，在空中劃過一條美麗的弧線。只見這飛鏢正好不偏不倚，一下就射到了老師的書上，把老師的書戳了一個洞，熱的全班同學鬨堂大笑。“0環！”大家大聲的叫喊道。她把臉一轉，臉上露出了一個倒八字，嘴角也耷拉了下來，好像對自己非常不滿意，又垂頭喪氣的回到座位上。

有一位同學上臺了，她穿着白色的衣服，得意洋洋地，大搖大擺地走上來。感覺勝券在握，胸有成竹。這時候，一位同學叫：“0環！”她好似聽懂了他的話，真的射了0環，她的臉上露出了不滿意的'神情。

不知道爲什麼第一位同學這麼厲害！

7月6日——8日三天，我參加了杜村夏令營。這次夏令營活動中，有一項活動是尋寶。對尋寶我有很大的疑問，在哪尋寶，尋得又是什麼寶呢？

想着想着，隊伍就開始出發了。我們的第一條線索是“詩句”詩中含有牌坊和古樹。我想應該是古樹下有牌坊。我們向着勝利狂奔，老師要求我們把牌坊上的詩背誦出來。牌坊上有兩例紅字：鳳舞八都天河秀水別有人間，龍騰九華地藏靈氣如臨仙境。我們綠隊不費吹灰之力就背了出來，然後領取了第二條線索。第二個線索是兩個字“紫薇”這怎麼辦，杜村遍地是紫薇，找什麼呢？不會是在紫薇園裏找人吧？把我的想法跟隊長說了，隊長說：“走我們去找找。”說完她領着一小隊人在紫薇園中尋找，他們在紫薇園中時隱時現急切的找着，我也迅速地向前跑着，突然察覺有人進入紫薇園弄響樹枝。我隊隊員齊刷刷向後看，哇！是一位老師。這一關足足耗掉了我們二十多分鐘。第三條線索是“紅紅燈籠高高掛”我們開始一家一家的問，得到的答案，不是搖頭就是擺手。最後問了一位老爺爺，老爺爺說：“就在前面。”我們順着老爺爺指的方向跑去，看到了掛着最高的燈籠。老師遞給我們的第四條線索，是一張紙上寫着一首詩《憫農》這下毫無頭緒了，還好在老師的指引下，我們向寶物的方向跑去。可就在我們快到時，紅隊領先了一步，他們找到耕田的農具犁和耙。

這個遊戲鍛鍊了我們的觀察能力和團隊意識！