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初中校園生活作文500字賞析範文

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【精華】有關初中校園生活作文500字彙總六篇

 初中校園生活作文500字

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有關初中校園生活作文500字6篇,歡迎大家分享。

有關初中校園生活作文500字 篇1

這個星期天,我們進行了校園十大歌手總決賽。

我們過五關斬六將,憑着紮實的基本功、甜美的嗓音、別出心裁的動作和多次參賽的經驗,總算淘汰了衆多選手,順利進入總決賽。

那天下午,我們下到一樓去換表演服裝和試麥克風。隨後,同學們陸陸續續來到了操場,嘉賓們也來齊了,比賽即將開始。首先是選手們按順序入場並齊唱校歌,最後介紹自己的夢想爲自己的隊伍拉票。我們原本計劃讓我來說這句話,殊知,我雖是老選手,比一般選手要冷靜、沉着,但不知是緊張,是粗心大意,是走得太匆忙,還是有其他原因,我竟忘了開麥克風!那時,我們走上前,我正說着那句話,麥克風裏卻傳不出聲音來,我急忙調動麥克風並加大音量,仍沒有聲音。下臺一檢查麥克風,頓時腸子都悔青了:竟然沒打開!我當時爲啥不檢查一下呢?

我們是三號選手,很快,就輪到我們表演了。我們表演的節目是《感恩的心》,在畢業前,我們想送給老師和同學一份來自內心的真摯的愛。麥克風的聲音並不怎麼大,因此,我們一直在扯着嗓門在拼命地吼。我們在間奏和最後一段別出心裁地分別加了祝福雅安和感謝老師和同學兩個內容。在我們深情演唱時,原本晴朗的天空卻突然飄起了毛毛細雨,我們相信:這是老天的淚,這是老天被我們感動後流下的眼淚。

我們唱完了後,比賽因下雨而被迫結束。同學們都回到自己的班級看比賽的彩排錄像。校長對我們說,這次比賽大家都是第一名。我們每個小組都照了相,最後還和老師們一起合影留念。這是一個美麗而又美好的日子。

雖然這份禮物不怎麼完美,但是,這是我們送給母校,送給恩師,送給同學的一份美好的祝福!

有關初中校園生活作文500字 篇2

告別童話的日子,告別那粉紅色的夢幻,我們懷着一種憧憬,一種嚮往,在這個充滿惆悵的秋天,跨進了中學的大門,開始了初中生活。

成爲初中生,我不再是一個年少無知的孩子,我將走向一個新舞臺,將表演精彩演繹;成爲初中生,我不會再像從前那樣隨心所欲,我將學會約束,變得更加成熟;成爲初中生,我將步入一個新的轉折點,去詮釋一段新的傳奇。

進入初中時期,或許學習會比較緊張,但我依然會以端正的態度去面對,在學習的道路上,失敗與挫折是肯定會有的,但我不會沮喪,不會放棄,我會堅信自己的信念,即使頂着大風大浪,也會繼續航行。

即將開始三年的初中生活,每個人都有自己的打算,我也不例外。在新的學習生活中,我對自己要求是做到“四心”。一是收心,把暑假以玩爲主的生活轉化爲以學爲主的生活。二是要收心,學習就彷彿登山,我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心,在新學期裏,我也會堅定決心,明確目標,努力做到最好。三是要有恆心,人生的旅途上肯定是佈滿荊棘,甚至會有狂風暴雨的,也許還有人會勸你放棄,不必再堅持下去了,可能有人就放棄了,那麼他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上,我會持之以恆,堅持不懈地去戰勝一個個困難。四是要專心,不可置否的,不論做什麼事,專心都是很重要的,在新學期裏,我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收穫,我相信只要努力了,就一定能看見成功之花絢麗綻放。

走進初中,走進了一個新的天地,,但我們的夢想依舊沒變——告別過去,展望未來!讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方一切阻礙,駛向另一個希望怒放的彼岸!

有關初中校園生活作文500字 篇3

學校,教給我知識,還給了我們友情和師生情,友誼帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到學習生活的美好。

與友同行

朋友是肩膀,當我傷心時,他們總是第一個伸出肩膀,讓我依靠着哭泣;朋友是開心果,總是想方設法逗我開心;朋友是一口井,當我不高興時,他們總是積極敞開心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當我陷入低谷時,他們伸出雙手,把我從絕望中拉出來,感謝你,我的朋友們。

伴師成長

我永遠無法忘記,當我們失敗的時候,老師用鼓勵鼓起我們前進的風帆;當我們成功時,老師和我們分享成就和喜悅;當我們犯錯誤的時候,老師耐心細緻地撥正我們前進的航向;當我們因取得一點成績而驕傲時,老師是我們的清醒劑。

有人說,老師是清閒的,有兩個假期;有人說,老師是優雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閒情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日曬;忘不了他們專注的神情,也忘不了他們燈下認真備課的身影,他們認真備好每一堂課,有時要鑽研很多資料;他們仔細批改作業,有時直至深夜。別人有八小時工作制,他們又何只八小時!別人有兩天週末,他們又何曾真正休息過,他們的奉獻是無私的,所以無法用工作來衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無法用金錢來衡量;他們的`工作是無限延長的,所以無法用時間來衡量!

人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”來形容老師,但我深感老師比蠟燭更永恆。照亮了別人,昇華了自己;即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身不死。

有關初中校園生活作文500字 篇4

金秋九月,我邁着輕快地步伐,走進了初中大門。這裏的景象優美極了:有雄偉壯觀的教學樓,有花草茂密、小徑幽深的小路。這裏的一切都使我感到陌生而崇高,是我愛上了它。

走進教室,迎來一張張陌生的面孔。這裏的同學老師都是我感到好奇。初中的教師比小學要敞亮得多。教室裏53朵“花兒”,都正含苞待放,使我格外興奮。

我們這個班的紀律不好,主要是因爲班上有幾個“格外”活潑的同學,上課說閒話,下課說閒話,一天說個不停。因此就常常辦笑話。

記得有一天,是一堂微機課,因爲是第一節課,所以老師就讓我們休息休息,在教室裏做遊戲,玩“明7,暗7”。輸了的則要表演節目。起初,我們班有個名叫“張x凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接着,又有一位女同學輸了,老師讓她表演節目。我們班上的宋帥則讓她跳舞。她非說不跳,老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。於是她就去找了一個學過跳舞的女孩,而這女孩也不跳,她又讓我跳(我也學着舞蹈),我也不跳,老師無奈只好讓她坐下了。接着玩,“天有不測風雲”,我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班裏鼓起了掌聲,可我說:“我不跳,我要唱”。老師同意了,我唱了一句《青春舞曲》,班裏人非讓我唱一首,因我是音樂課代表,最後我忘歌詞了,才讓我坐下。就這樣,一堂課有始有終的結束了。

記得有一次,我去問英語老師題,我見了老師後問:“老師,我能問你幾道題嗎?”老師說:“行,幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看,於是老師一步一步教我,是我弄懂。講完後,老師又和與我一起來的袁宵說:“袁宵,你這次考試考的不是很理想,要加把勁。”濃濃師生情誼已經產生,使我倍感興奮。

我愛這所學校,愛這裏的一切!

有關初中校園生活作文500字 篇5

一直以爲,學習是意見無聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學習,愛上了那忙碌,充實又快樂的校園生活。一大早,在涼風的陪伴下,隨着陸陸續續的人羣來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。

早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴着小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師裏一下子就熱鬧了!

吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨遊,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。

辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環境。

說完了拜拜就該回家了,同學們三三兩兩地結伴而行,討論着自己的事。

接着每天都發生這同樣的事情,就像工廠裏的機器一樣,每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。

我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那麼得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了,我想長對翅膀,快點飛到學校,與同學們在一起!

有關初中校園生活作文500字 篇6

漫漫人生旅途中,看滿了無數的花開。在生命的花壇裏,長滿了生命之花。

我無論在何時何地,都有滿滿一肚子話可以說,但是,自從那次,我改變了這種話多的毛病。

我永遠也不會忘了那次,親眼看着朋友哭泣,卻是因爲我,而造成的悲劇,小禹是我的好朋友,我、小禹,婷婷,我們三個整天黏在一起,形影不離。我那,就追求那種霸氣一點的衣服,雖然我是女生,但是媽媽小時候就那樣打扮我,再改會引起爭議。小禹那,當然是追求清新森女風啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峯的可愛淑女裝。我們三個人可謂是世界上最好的朋友。

但有一天,我們三個一起去買豆漿,回來後,補習班的人正好都在屋子裏,我們三個就聚在哪裏閒聊,聊着聊着,話題就從學習轉到了個人情況,我說着說着,不小心就說到了:“小禹,聽你媽媽說,你前幾被一個班裏的女同學打了一巴掌,據說是因爲你不小心絆倒了她,你可不能個這樣忍氣吞聲了。”語畢,忘了補習班的人都在,我下意識的用手捂住嘴,知道自己說的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹,而小禹也就含着淚默默忍受着善良又刺目的同情。

小禹捂着臉,哭着跑出教室,婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼後便跑出教室,追小雨了,我頹廢的坐在椅子上,這份友情還。可以挽回了嗎?果然,事後我們的關係一天不如,到了初中,我就再也沒能再見過小禹,現在,婷婷也見不到了。

時光如詩如畫,如戲如歌,但更像殘忍的殺手,抹去我們的回憶,快樂的、悲傷的。但,事實就是這樣,我最美好的友情呀,破滅了!

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