班會活動剪影三年級作文

班會活動剪影三年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的班會活動剪影三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

在這次班會活動中，我覺得大家都有進步，其中，進步最大的就屬我們創意手工展小隊的管陵雲同學了。

我記得有一次我們在操場上開會，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前爲止做過了哪些事情。當我問到管凌雲時，他卻用手撓撓頭，皺着眉頭，苦着臉說：“我沒有做過任何事，因爲我懶得做，更不會做!”於是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關係，只要以後認真一點就行了。”他點了點頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環的`工作。

第二天，我就發現到了他許多的進步。上課時，不做小動作，寫字認真了;能夠主動幫老師做一些力所能及的事：發本子、查本子、催促同學訂正作業;下課了，也主動詢問大家有沒有帶拉環;快要放學時，想小組長彙報情況;就連放學後，也會主動留下來，製作作品。只見他先把收集到的拉環整理了一下，然後左手拿着拉環，右手握着剪刀，小心翼翼地把拉環剪開……

過了好一會兒，他終於剪完了，把拉環用雙手捧着，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，爲他鼓掌。之後，他把拉環交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環插到作品上。

第三天，另一個同學沒來，他就自告奮勇把另一個同學的任務也承擔了，所以，大家都誇他進步了。

我覺得讓他的進步是因爲他非常的認真、努力，所以，在各個方面都有了一定的進步，由被動變主動了，我們也應該要學習他。