考試的滋味初二作文

考試的滋味初二作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的考試的滋味初二作文，歡迎閱讀與收藏。

快畢業了，父母開始爲我上那所學校做打算了。這不，今天我要參加私立中學的考試。

我隨着人海進入考場，隱隱約約地聽見幾位家長在談論着：“你知道嗎？這次考試大部分是奧數……”“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“怎麼辦？怎麼辦？這下可糟了，我可是從來也沒有學過奧數的，萬一考個五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學請趕快入場，考試即將開始。“監考老師的聲音將我的思緒拉了回來。”“算了，來的它總是會來的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來了來了……”

考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張試卷還真應了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學口中略聽到的……面對眼前的難題，將我事先準備好的“戰略”打亂了。我無從入手，只好沿着題目裏留下的“祕密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當一張草稿紙被我畫的“五花八門”的'時候，我才發覺自己的思路錯了。這一段周折不知花費了多少時間，但是我的心裏還是特別開心，因爲我用我的智慧解決了一道難題，我還發現了一個空前絕後的祕密：往往最難的題目他多會有一個“最簡單的解法”搭檔。我繼續在題海中遨遊。

時間在流逝着，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數學迷宮裏徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心裏默默的念着。忽然靈光一閃，嘿！這不是數學奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當我拿起筆時才發現自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這麼重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計走爲上計——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個什麼頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！

其實這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考着數學的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當老師說：“收卷”時。我頓時傻眼了，不會吧！這怎麼可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現實就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今後考試不能“戀戰”，應當合理的爲自己安排好答題時間。