遊戲課堂作文

遊戲課堂作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的遊戲課堂作文，歡迎閱讀與收藏。

今天早晨，我又來到了xx班，上了一節歡樂的遊戲課。

“今天我們玩的遊戲是矇眼畫鼻子！”老師一聲令下，便開始選第一位參賽者，同學們馬上舉起手來，嘴裏喊着：“選我，選我。”老師迅速選出了第一位同學，那位同學大步走上講臺，她手有點緊張，還不停的顫動着嘴脣，心想：我試試能不能找到準確位置，然後再畫。老師給她蒙上眼睛，她懷着有點不安的神情左右各轉了三圈，便開始摸索，手指伸得非常直在黑板上上下下點着。過了一會兒，同學們開始倒計時了，她堅定地畫了下去，可是畫到了臉下面，惹得全班鬨堂大笑。她低着頭，躬着腰，小步的.走了下來，坐到了位子上，一副垂頭喪氣的模樣。

第二名參賽者也選好了，他高興的飛跑過去，一定在想：看看我的厲害吧！開始轉圈了，他轉的很慢很慢，而且手還在不停地上下摸着，一是爲了找方向，二是爲了保持平衡，但他臉上的表情很平靜。轉完了，他面朝黑板開始摸索，同學們屏住呼吸瞪大眼睛注視着他的一舉一動。過了一會兒，老師開始倒計時了，他通過蒙在眼上的圍巾縫隙竟然把位置畫對了，不過不像鼻子，全班同學有的滾到了地上，有的則捂着臉笑，而他卻不好意思一路小跑下去了。

一片笑聲中，第三名參賽者從容上場了，表情很自然，感覺他是一個高手。蒙上眼睛，快速的轉完了圈，手不停的在豬頭的位置上下找，胳膊微微一彎，腳則左右邁着小碎步，尋找大概位置。過了一會，位置越來越準，已經在眼睛上摸索了，同學們都站了起來盯着他的手指，有的還喊着“對了對了！”最後他非常果斷地在眼睛下方畫了一個斜着的豬鼻子，我們全班再次爆發出一陣排山倒海的笑聲。有揚着臉哈哈大笑的，有一些人捂嘴偷笑，他則把頭深深的藏起來，我敢保證外面的家長都被這陣笑聲驚呆了。

今天我們度過了一節歡樂而有趣的遊戲課。