學校大掃除的作文示例

關於學校大掃除的作文範文（精選6篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於學校大掃除的作文範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

“明天市教育局要來我校檢查，今天下午第三節課決定進行一次’大掃除‘……’廣播裏傳出薛主任的聲音。一聽到這個消息都高興極了，都準備在下午的‘’大掃除‘’大幹一場。

盼星星，盼月亮，終於盼來了下午第三節課。老師給我們大家安排好任務後，大家便熱火朝天的幹起活來。正準備也大幹一場時，我發現我還得辦板報。唉，我只能圍觀了。

我一邊辦板報一邊看着同學們幹活：只見馬浩哲與王喅浩等幾個人拿着長長的雞毛撣子在撣着牆壁與房頂上的灰塵與蜘蛛網。只見他們幾個仰着頭，認真地撣着教室裏的每一個角落，不肯放過任何一個‘’蛛絲馬跡‘’。李晴，範子玉她們則在擦教室窗戶的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報紙擦了一遍，直到把窗戶擦得閃閃發亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個人卻在擦教室的的牆壁。可以說，他們的任務就是最艱鉅的。你看，他們幾個從教室前面擦到教室後面，從教室裏面擦到教室外面，直到把那些牆壁擦得一塵不染他們也不肯停下來，還在繼續地擦着。那些正在掃地，拖地的人也幹得非常賣力， 不敢有一點馬虎。看着這些場景，我的心暖暖的，我是多麼想上前去幫他們一把啊！再向窗外看去，全校的師生都在打掃衛生，並且幹得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，並且配合地還都非常地默契……‘’李子熠！你在那兒發什麼呆呢？還不趕緊來辦板報！‘’都毅鬆提醒我，讓我趕緊去辦板報。唉，我看大家幹活太入迷了，發的呆可不是一小會兒了。

經過大家的齊心協力，很快，整個教室以及整個校園都被大家打掃得乾乾淨淨了。我看着這煥然一新的校園，浩氣長舒。心裏想：在以後的生活中，我們的校園會不會永遠這麼幹淨呢？

今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班與以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。

大掃除開始了，首先白老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等着老師叫去幫一年級幹活。可是沒有點到我。不過在教室幹活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我與同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因爲水泥地上有許多水泥灰與塵土，我們擦時有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因爲用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬着擦呀擦呀終於把我們那片地給擦乾淨了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。

我們下一個工作就是擦校長辦公室的地面，這地面與樓上地面不太一樣，這地面就是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，於是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤就是組長、副組長就是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活幹。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難幹。我們既要保護水能夠正常的用於擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然後這整個大掃除就完美的結束了。

通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什麼才叫真正的幹活。我覺得今天這次大掃除我沒有把幹活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活幹完，努力，加油！向着幹活的目標奮鬥吧。

星期四的下午，我們學校舉行大掃除活動。

我和我們班幾個男生幫老師領完拖把和掃把後，黃老師就給我們分了工。女生掃地、拖地；男生擦玻璃、擺桌子。大家說幹就幹，掃地的女生個個都很認真，很仔細地把碎紙片、髒東西掃成一堆，又搓到垃圾桶裏。他們把地掃乾淨後，又把教室拖得像鏡子一樣亮，都能照見人影兒了。我負責擦玻璃，由於窗戶太高，我站在桌子上手裏拿着紙在玻璃上左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦，樣子就像一個“跳舞”地機器人。擦完玻璃，大家又開始擺桌子。雖然桌子有點重，但同學們不怕累，堅持把課桌擺得整整齊齊。

同學們乾的熱火朝天，臉頰上的汗水直往下掉。不一會兒，煥然一新的教室出現在我們眼前，真是人多力量大啊！黃老師誇我們說：“今天干的都不錯。”同學們心裏像吃了蜜一樣甜。

大家今天都很賣力、很辛苦，沒有一個偷懶的，可都又很開心，爲什麼呢？因爲我們的教室變漂亮了！

隨着學校又要開始實施“每週不定時檢查衛生並評獎”的制度，校園裏適時颳起了一陣“清掃風”，各個班之間也拉開了一場水深火熱的大戰。

前幾天就看到好多班級一個接一個地搞起了大掃除，又是掃地又是抹灰的，這幹勁，這鬥志，這架勢，簡直是要在這場沒有硝煙的戰爭中磕得“頭破血流”才肯罷休的節奏。

果不其然，就在今天上午，劉老師也一拍板：“下午大掃除！中午回家的都帶上工具！”本來沒怎麼把評獎當回事兒的我，這麼一說也有點小緊張和小神聖。

下午最後一節課，大家紛紛都像變戲法一樣從包裏、桌鬥裏拿出各種五花八門的清潔工具，什麼抹布啦，洗潔精啦，面盆啦，水桶啦，牙刷啦，只有你想不到，沒有我們帶不來。

對於好歹也算是經歷過六年大掃除的我們來講，掃垃圾擦桌椅什麼的完全不在話下，三下五除二，搞定。要知道，真正的重頭戲還在後頭——

“譁——譁——”力大無窮的男生們樂此不疲地一桶接一桶往地上倒清水。教室裏面，一羣人慌手慌腳地把水順着往外流；教室外面，一隊人瘋了一樣不停往下水道排水。大家手裏握着的工具也是千奇百怪，掃把、簸箕、拖把、推水器，能用上的全給用上了。

原本清澈見底的乾淨水，經過這九九八十一道工序，混雜着各種紙屑、塑料袋、小石子，把教室各個角落的各色垃圾全給帶出來了。我們捲起袖子，挽起褲腳，一邊隨時提防水的偷襲，一邊奮力排水。旁邊路過的別班同學和老師，沒準兒也得被我們這瘋狂的幹勁嚇一大跳。

水衝過我們的腳邊，浸溼我們的鞋襪，大家彎了將近半小時的腰也有些痠痛。可是看着一塵不染的地板，煥然如新的教室，頓時覺得這個下午再苦再累也是值得的！

今天上午放學時，班主任班主任向我們宣佈道：今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。同學們歡呼雀躍，因爲在我們眼裏，勞動是一件有趣的事。

下午，我帶着桶來到了教室。教室的後面，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚我們的教室都快成拍賣市場了。

鈴，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，班主任笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下後，對大家說：現在，開始大掃除。教室裏又是一片歡呼聲。

在班主任的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。

勞動開始了，教室裏很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把溼透了的帕子擰乾，使勁擦着窗戶，每一個微小的角落都不放過，可後來我發現，窗玻璃已經擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。勞動委員似乎看出了我遇到的問題，過來手把手地教我，先用溼帕子擦一擦，然後又用幹帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這麼一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學着擦了起來，經過一番努力後，教室的窗玻璃變成了新的一樣。

大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑着，因爲我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。

塵煙四起，烏煙瘴氣！

敢問這是哪裏？第3次世界大戰的戰場？不！誇張了，這是我們6（2）班的教室。

爲了讓我們有個更好的學習環境，學校組織我們做大掃除。同學們手中緊握自己從家中帶來的勞動工具，個個像整裝待發的戰士，隨時聽令，隨着禹班主任的一聲令下，大掃除開始啦！

教室裏一下子像鬧開得水——沸騰起來了！

帶桶的同學個個提着桶爭先恐後地向廁所衝去，我被他們的神速所震撼！於是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同學也都各自幹了起來，大家越幹越來勁，不一會兒教室裏就霧濛濛了，特別是黑板上白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣。這事就輪到帶掃把和拖把的同學大顯身手啦——帶掃把的同學仔細地掃着地板上的粉筆灰、紙屑及灰塵，唯恐落了哪個角落，而帶拖把的同學更是使勁兒地拖着，那勁兒似乎是想將地板拖出一層皮來。

我和幾個擦窗的同學也忙的不可開交，但是看見那被我們擦得微微反光的玻璃窗，我的心裏就比吃了蜜還甜。

完成了班主任分配的人入的同學都一起加入了沒完成任務的同學行列中，男生們更是一反平時的惰性，個個也都積極地幫忙，一會兒跑到這幫忙擺桌子，一會兒跑到那兒幫忙提水，即使將自己的衣服和鞋子打溼了也毫無怨言。

大家互相幫忙着，一陣揮舞后，同學們看着這煥然一新的教室：乾淨整潔的桌椅、乾乾淨淨的地板、閃閃發光的玻璃我相信大家一定也像我一樣滿心的歡喜，一定也在想：原來，勞動是如此快樂！