小學暑假作文500字模板
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學暑假作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學暑假作文500字 篇1暑假裏的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照着文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來，再往裏面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裏塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以爲是買的呢！哈哈！
小學暑假作文500字 篇2暑假裏，我和大人們一起去鄉下爺爺家玩。
鄉下動物很多，我還想跟它們玩呢！但到底跟什麼動物玩呢？狗？不行，它們會咬人。雞？不行，它們見人就跑。豬？更不行，它們又髒又臭……
機會來了，爺爺叫我和他一起去打魚。站在魚塘邊，興致勃勃地看大人把整筐的空心菜倒在魚塘，又把魚網拋下去。不一會兒，魚塘裏的魚兒們紛紛自投羅網。大魚小魚使勁掙扎，想逃出魚網，水花濺到了我的衣服上，我下意識地往後退，不料身後有一堆牛糞，而我的腳正好不偏不倚地踩了上去，頓時，一雙鞋弄得又髒又臭。爺爺見了哈哈大笑，說：“到魚塘裏把鞋子洗洗乾淨就沒事了。”我看了看比墨水還要黑、比牛糞還髒的魚塘水，堅決不下水洗鞋。
對了，我還得說說鄉下的飲食。清得像水的稀飯，又苦又澀的菜面，又老又硬的鹹鴨蛋，半生不熟的黃瓜片，粉得掉渣的豆花……第一頓飯，我只喝了半碗稀飯就再也吃不下去了。在鄉下的那幾天，我的“五臟六腑”都向我抗議了呢！
這還不算，最讓我吃不消的是蚊子。一到晚上，三五成羣的蚊子就開始對我進行人身攻擊了。就算是點蚊香，擦了驅蚊水，也沒有對這些可惡的“吸血鬼”起到多大的作用。早上起來一看，嗬，蚊子又送我許多的“紅包”了。
這次非常的旅行，真是讓我享受到了獨特的待遇，也出夠了洋相。因爲種種的不適應，讓我的心情變得鬱悶，鄉下有那多美麗的景色我也無心欣賞。也許等我長大一點，吃的苦多一點之後，再重返故鄉，會有不一樣的感受吧。
小學暑假作文500字 篇3自從種菜以來，悠然發現規模雖小，但還真長知識，長見識。
話說，有天我心裏合計着，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的採收期都會是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會外出旅行一個月。我納悶地想爲什麼這個採收會跟暑假這麼重合呢？
有沒有朋友能回答這個問題的？這個就是暑假的來歷。
結果，經研究才發現，原來百多年前，學校給學生放暑假的目的，正是爲了讓他們能夠幫助家裏採收地裏成熟的農作物。那時，尚未機械化，勞動力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學生統統要下地幫忙，於是，學校開始給學生們放暑假。
隨着工業化和城市化的轉變，對學生的農業需求減低了，但是學校沒有與時俱進，仍然不斷地在放暑假，於是，人們開始旅行，開始補習，開始睡懶覺，打遊戲。。。
因此，不是農作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是爲農業服務的，但現在，卻耽誤了悠然農民享受農作物的時機。
大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強地成長起來。今天，它們已經有的開花，有的蔓枝老長了。
看着它們的長大，我發現了一個有趣的現象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的。原來，一天早上，我發現距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經意不經意間，搭在了一起。然後彷彿它們覺得可以彼此依靠，於是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關係，那樣子，彷彿是一對情侶互相挽着臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。
小學暑假作文500字 篇4啊！今天的空氣可真清新呀！就這樣，我也迎來了我暑假的第一天。
終於放暑假了，這回暑假最開心的`就屬我們這些六年級的畢業生了。沒作業呀，這回可以大玩特玩了！不過，我得做一個假期安排。沒有個安排可不行。生活怎麼能沒有規律呢？好了，下面我們就一起進入我的暑假安排吧。
首先，嗯，我想想。早上7點起牀。不行，我現在正在長身體呢！不保持充足的睡眠怎麼行？這樣吧，8點起。我覺得還是有些少。好，9點起！！！經過我長時間的考慮終於決定了。起來之後到9點10分洗漱完畢。再經過半個小時的早餐，到9點40分。然後再花費40分做媽媽留的家庭作業（嗚嗚嗚，杯具呀！好不容易有個無作業的暑假，本想着能好好玩玩了。可……嚴重抗議呀！！！）剩下的時間就是我自由的時間了。我可以和小夥伴玩兒、玩電腦遊戲、看動畫片……11點40吃飯。中午再睡上3、4個小時（呵呵，貌似我很能睡呀。嘿嘿！）這樣，我的暑假安排就基本成型了：
早上9點起牀到9點10分洗漱完畢
9點10分到9點40分吃早點
9點40分到10點20分寫作業
10點20分到11點40分是放鬆時間（雖然有作業，但我玩耍的時間還是綽綽有餘的。啊哈哈哈，爽呀！）
11點40分到下午1點是吃午飯（我覺得好像長了，可算下來也就是這麼多時間。）
下午1點到4點40分午睡
4點40分到5點清醒一下（畢竟人家剛睡醒呀）
5點到6點上英語補習班
6點放學回來洗手吃晚飯到7點鐘
7點和媽媽一起去散步到8點回家
8點到9點看電視
9點上牀睡覺
OK，這就是我的假期安排啦！你們有神馬意見就提出來吧！
小學暑假作文500字 篇5今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人健身調查，就是調查人的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務後，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裏，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動項目又是什麼呢？”這位老奶奶聽着她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師佈置的一項作業！
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裏的人，從裏面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐爲我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裏就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來，二姑一家人走後，家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家裏的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
小學暑假作文500字 篇6暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生爲了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。爲了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
爲了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成爲我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
小學暑假作文500字 篇7現在回憶一下那件事，嘿還真好玩？ 當時，我在鄉下的爺爺家，游泳池是沒有的，可有一個大水庫。
一個偶然的機會，爸爸帶我去水庫游泳，那早已有許多鄉村小孩在水中嬉戲了。我迫不急待的脫了衣服，一下子跳進水裏。誰知這一跳，頭沒問題，只是鼻子出了點問題，呼吸了一鼻子的水。原來這水挺深，我一下子沉了下去，腳雖然玩命的蹬，可由於心跳加速，最我還是被一個救身圈給“擡”起來。其他小朋友見了我這副狼狽相，都笑嘻嘻的說我游泳簡直是狗鼻插蔥——裝象。我靜靜地躺在救生圈上，鼻子還“辣”得很，腿也有幾翻痠痛。但心裏最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他們瞧扁。想到這兒，我便身不由己的一把鑽到水裏。這也怪我太忍不住氣了，一下水上汽泡，折騰了半天，總算上了救身圈。這下又給讓他們開心了一會兒。我算是學乖了，可還是不服氣。這裏，我看見岸上擺着一瓶我沒喝完的可樂，上面還有一根長長的折管。
我看了一會，心計上來啦！我小心的游過去，取了吸鑑定，叼在嘴上，無聲無息的潛下水，把吸管口伸出水面，雙手從救身圈裏面緊緊抓住，活像個潛水艇。我游到小夥伴們的身後，搖身一變，成了“B——2”隱形轟炸機。我口中含了一大股水，腳穩踏游泳圈，一陳熱水從吸管噴出，直攻“敵方”。大家趕忙潛入水中，我立即變回潛艇，於是，我們又在水中開了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都開心得累極了，陸陸續續的回家。
晚上，我躺在牀上，感到一天的美，鄉村之美。
小學暑假作文500字 篇8現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。爲了在六年級的學習上沒有什麼障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因爲我的思路不開闊，積累少，所以在暑假裏每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀後感。按照老師的要求寫30篇在作文網上發表。我的書寫存在着寫的字偏小、潦草等問題，在暑假裏無論是寫作文還是做別的什麼作業，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭取在以後的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班裏一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。爲此，我打算多做一些數學題，並試着做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裏在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，並且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鍾，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以後能夠上網做一些小製作，玩一些小遊戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過着衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛鍊自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假裏，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
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