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寫小學畢業考試作文400字例子參照

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關於寫小學畢業考試作文400字彙編7篇

 寫小學畢業考試作文400字

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫小學畢業考試作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學畢業考試作文400字 篇1

六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那麼燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心裏,其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。

畢業了,送你一個糉子:配料:友誼.幫助.開心.儲藏:放置在你心中最暖的地方生產日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恆,還沒來得及分享最後一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

寫小學畢業考試作文400字 篇2

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在牀上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫:爸爸對我那麼嚴格,不是爲了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什麼東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,爲我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋!

寫小學畢業考試作文400字 篇3

當別人在一邊天方夜譚時,有一個人不知不覺地走過去仔細聆聽;當別人在誇誇其談時,有一個人慢步輕聲過去,跟他唱反調。走進教室裏,你會看到一個思維活躍的人;走到操場上,你會發現一個引人注目的身影……這個人就是我,一塊發光的石頭!

我愛談詩論經,卻不愛“爲賦新詞強說愁”,我愛活蹦亂跳,卻不愛調皮搗蛋。在同學眼中,我有很多角色:“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這裏的每一個“藝名”都是對我的褒揚。

“開心果”!因爲我總愛搞笑,說話談趣風聲,即使再怎麼壓抑、苦悶的人,我一說話,她便笑逐顏開。課間幾分鐘,我會和同學們說說笑笑。因爲有我。我們班的氣氛才更加活躍!

“多變貓”!提起這個“藝名”,我自己都不好意思說。因爲上語文課時,我總是默默無聞,手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無奈,多次教育我,但我從來沒有按老師說的做。偶爾一次發言,還是被老師叫起。每次我的發言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會兒跑去踢球,一會兒又去打排球。根本不像課堂上那個“溫順貓”。於是,我便被稱爲“多變貓”。

“假小子”!我想你們也猜到了吧!這個名字,也源於體育課上的瘋狂。同學們都認可我爲“假小子”,這也讓我哭笑不得。

雖然我愛玩,但成績優異。我愛搬文弄墨,也愛談吐不凡。我的文章內充滿我的氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚豔華貴,我堅信,即使再簡單的裝束也會使你與衆不同,就像石頭有了思想也會發光!於是我送自己一個藝名:“發光的石頭”!

寫小學畢業考試作文400字 篇4

別人家的星期天是有趣快樂的,我家的星期天也別有一番風味。

天剛矇矇亮,妹妹就起牀了。這個小淘氣在屋子裏,東逛逛西逛逛,還打開了電視機,這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄了個底朝天,就爲了找她的漫畫書。真是夠討厭的,本想睡個回籠覺的我,也被小淘氣吵醒了。

睡醒後,我以最快的速度,洗梳完畢,正在這時,媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服,去洗臉梳頭。然後便去做飯了。忙了一夜的爸爸終於回來了。只見他一身西裝,眼有點腫,看樣子很疲憊。我急忙迎上去,接過爸爸手中的皮包,說:“看你這麼累,先去洗一洗臉吧!”爸爸好象一個被我遙控住的機器人,乖乖的去洗臉了。

終於開飯了。媽媽先叫我把菜端上去;然後又把盛好的米飯端上去。我剛坐下,就皺皺眉頭,不高興地說:“怎麼又是米飯呀?”媽媽說:“以前做的是沒有小青菜的,這次的可就不一樣了。”一聽有菜,我就想:有菜就應該有鹽吧!我急忙吃上一口,果然不出我所料,真的有鹽。實在是太好吃了。

飯後,我和妹妹都回屋裏寫作業了。媽媽和爸爸在客廳裏商量着工作上的事。轉眼間,中午了。我和妹妹的作業都消滅了。我們全家都說去公園轉轉。

下午,我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的,東跑跑,西跑跑。尤其是在兒童樂園區,我們瘋狂的奔跑着,跑得汗流浹背,還是歇歇吧!寫了還不到幾分鐘,我們就又去玩了。我們還去餵了魚。

快樂的時光飛得很快,我們依依不捨得回家了。

寫小學畢業考試作文400字 篇5

一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發現。

蜜蜂飛行的時候,發出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪裏發出的?我便捉了一隻蜜蜂進行觀察。爲了探究蜜蜂的發音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的?我又捉了幾隻蜜蜂反覆實驗,都沒看出個究竟。

我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的,也應該是它身體的哪個部位發出的。我仔細地觀察並俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚裏發出的`,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終於發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這裏發出的。

我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了,連續做了幾次同樣的實驗,結果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這裏發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什麼名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。

實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而後曉音,觀千劍而後識器”呀!

寫小學畢業考試作文400字 篇6

對着鏡子,一個嶄新的我又映入了眼簾:胖乎乎的臉上一雙藍汪汪的眼睛,臉上總是有抹不掉的笑容,一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。

謙虛一點地說呢,本人有一些小缺點;如果不謙虛地說呢,本人身上有許多優點。下面,請聽我慢慢道來:

鏡頭一:那一天我正在家裏給媽媽守着小賣部。媽媽剛走不久,就來了一位老奶奶來稱雞蛋。我本來不太會認秤,可是看到一位老人家從老遠地方來了,又不好意思讓她空手而歸,就勉強給他老人家稱雞蛋。你還別說,當時稱起來還挺順利,她要了三斤,我正好拾了三斤。我正想給她打包時,又想:人家都老了,不如我可憐可憐她,多給她拾上兩個雞蛋吧。於是我就多給了這個老奶奶兩個雞蛋。嘿嘿,我夠意思吧?

鏡頭二:在陽光明媚的春天,我正和我親愛的小貓咪在沐浴春天的陽光。突然,從遠方來了一條奔跑如風的狗。我看到它,心裏嚇得縮成一團,本來是想撒腿跑進屋裏去的,可是一看小貓咪,它渾身也在發抖。我當時腦子裏就來了個360度大轉彎,抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗。可是一撒手我就馬上後悔了,因爲我本來是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒有死,而且嚇跑了大狗,我又感謝它又對不起它,於是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈,實在不好意思。

回到鏡子前,那一張面孔再次出現在我的眼前。看到自己現在成熟的樣子,又給鏡子裏的自己一個甜甜的微笑。但願你能記住這個俏皮的我,和我握手交個朋友。

寫小學畢業考試作文400字 篇7

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。現在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學,心中有太多太多的不捨,但在此之際,我最想對母校說一聲:“謝謝!”

走在寬闊的操場上,看到春風下競相開放的玉蘭,看到棵棵枝繁葉茂的松樹,看到整潔如新的教學樓,我不禁感慨萬分。在操場上做遊戲,母校給予我了和同學之間的友誼;在陽光下鍛鍊,母校讓我保持健康的體魄;科學課上觀察花草,母校引領我進入了神奇的科學世界;明亮的教室內,我們學習着豐富的知識,母校帶我跳入了知識的海洋;升旗典禮上,我站在臺前與老師、同學一起做着動人的演講,是母校,讓我擁有鍛鍊自己的機會,站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來,就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。

日復一日,年復一年,對母校的愛早已藏在我的心底,因爲,她給予了我能夠飛奔的雙腿,能夠飛翔的翅膀。以後,無論我走到哪裏都永遠不會忘記我的母校——育民,永遠不會忘記她對我的呵護。昨天,我成爲一名母校的學生,接受着老師諄諄的教導,今天,我將以母校起飛,成就更光明的未來!

在學校時,我以母校爲驕傲,走出校門,母校將會爲我自豪!

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