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小學敘事作文500字精簡精華

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關於小學敘事作文500字錦集九篇

 小學敘事作文500字

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學敘事作文500字9篇,歡迎大家分享。

小學敘事作文500字 篇1

清晨,爺爺早早的叫醒我:“牟萬,該起牀了。”我迷迷糊糊看見,爺爺手裏拿着一個大信封。我忽然想起這是我昨天從學校帶回來的,爺爺怕影響我昨晚的家庭作業,說好了今天早晨打開看,爺爺高興的說:“你的《遊大青溝日記》在《少年寫作》上發表了!這還是一本國內國際發行的刊物呢。”我聽到這話,蹭的從牀上跳了起來,搶過爺爺手中的大信封。我打開一看,信封裏裝有2本書,書的封面上寫着《少年寫作語文星7天》,我急着翻遍全書,終於在“日記五線譜”欄目中找見了“遊大青溝”這篇文章文章的結尾處還寫着“內蒙古通遼市開魯縣實驗小學204班牟萬”。我看了看文章,幾乎沒什麼改動,還是語文老師教我寫日記的開頭三要素:時間,星期,天氣,還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的驚歎號!

冷靜下來,我纔想到從頭在細看一遍,當我打開《少年寫作》的第一頁,就看見了兩個醒目的大字“感恩”。文章寫到:感謝父母給了我們寶貴的生命,感謝老師教給我們學習的本領。“這本書太好啦!我要感恩父母,感恩老師,我要感恩。……我果斷的決定,將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。

今天,我早早來到學校,學校剛一開大門,我第一個快步跨入校園。第一節課剛好是語文課,下課的音樂一向,我馬上走到講桌前,雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師。康老師看了看後,看得出也非常高興。

第二節課。仍然是語文課,康老師叫我在全班同學面前朗讀了我的作品——遊大青溝。同學們爲我鼓掌祝賀。老師表揚了我,還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼,康老師當着全班同學的面將金蘋果貼在了我的前額上,班級響起雷鳴般的掌聲,我成功了,我收穫了……

今天,是我難忘的日子,我要刻苦學習,再接再厲。

小學敘事作文500字 篇2

  走進我住的小區,一條橫幅映入眼簾:“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區文明”。20xx年世博會快要到了,社區裏的居民都爭着爲世博會盡自己的一份力:有的在小區裏義務掃地,有的叔叔幫着把停放的自行車排排整齊,還有的主動爲小區打掃樓道。看到大家爲世博會作貢獻,我也迫不及待地想參與其中,爲世博會做些力所能及的事。

有一次,我在小區裏騎自行車,看見許多爺爺奶奶正在參加一個“點點滴滴從我做起”的志願者活動。他們手拿鉗子,把小區草坪上丟棄的垃圾夾起來放進垃圾袋。我立刻加入到他們的行列中,當起了爺爺奶奶的“偵察兵”,到處搜尋垃圾的蹤影。在活動中,我還碰到了我幼兒園時的小夥伴,他也跟着自己的爺爺在爲維護社區環境整潔出力。在我的提議下,我倆還進行了一場比賽呢!看誰的垃圾找得多、撿得多。起先,我們還能找到一些垃圾,可後來垃圾越來越難找。戰果可謂相差無幾,勝負難分。可是,我們並沒有感到失望,反而覺得非常高興,因爲我們的目標是相同的,在我們的努力下,整個小區的環境變得越來越整潔。除此以外,我們還嘗試着提醒路上的行人不要亂扔手裏的垃圾,要保護好小區的環境。奶奶看着我們,微笑地說:“你們真棒!小小年紀知道要爲世博添力。”我呵呵一笑,自信地說:“我們是世博環保小衛士嘛!”

我想:雖然我們年齡小,不能爲“世博”做更多的事,但是我們仍然可以從身邊的小事做起,“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區文明”。

小學敘事作文500字 篇3

嘿!你們知道今天事什麼日嗎?今天就是“月圓、人團圓”的中秋節,中秋節可以說是大人小孩都開心的日!爲什麼呢?因爲今天是國定假日喲!你想知道中秋節的由來嗎?你想了解最特別的中秋習俗嗎?歡迎搭乘最酷最炫的“夢境探險機”一起去探險囉!走!

咦?這裏是哪裏呀?嘿!這就是我們冒險的第一站,“跨越時空——中秋大探索”在這站我們可以瞭解中秋節的由來喔!在元朝末年元順帝時,住在漢人家中的韃仍像王爺一般的讓漢人供養着,你知道什麼是“韃”嗎?“韃”就是指元朝的士兵,爲什麼他們會居住在漢人家中呢?當然是元順帝下的命令囉!韃們百般欺凌漢人,漢人們終於忍無可忍了!於是他們決定在八月十五日(農曆)這一天一舉消滅元朝。

八月十五日那天,許多漢人假扮成賣月餅的商人,而他們賣的月餅有分兩種,一種是賣給蒙古人,裏面的餡就跟一般的月餅相同;而另一種則是賣給漢人的,他的內餡就很特別囉!除了一般的餡以外,還附上一張紙條,紙上寫着:“今夜起義,推翻韃。”就在酒足飯飽的秋夜,韃安安穩穩的做着美夢時,突然!“殺!”一陣叫喊聲,原來是那些把家中供養的韃殺死後,殺到皇宮中的漢人們;就這樣靠着大家的努力終於把元朝給推翻了,於是後人就將這天定爲“中秋節”。

接着我們來到的是第二站——“就愛過中秋”。在這一站我們可知道中國一些省縣的特別中秋習俗;首先我要介紹的是河北省河間縣,當地的雨水非常特別,以秋爲苦,中秋節若是下雨,當年的蔬菜味道一定不佳呢!接下來我要介紹的是江蘇省的蘇州,在中秋節時當地人取促織蟲相鬥;在廣東省各地中秋有芋頭的習俗,據說是紀念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃後,便以其頭祭月,後來改以芋頭代替,至今廣東人在剝玉頭皮時,仍稱爲“剝鬼皮”呢!有趣吧!

這次的時空冒險或夢境冒險,好玩嗎?希望你們覺得有趣喲!

小學敘事作文500字 篇4

週六下午,陽光明媚,空氣清新,我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂園玩。

水上樂園人山人海,熱鬧非凡,大多是活潑可愛的小朋友,他們爬上樓梯,讓水衝着自己,再從滑梯上滑下來,歡樂極了。我們三人更是樂開了花,興奮地跑上樓梯,又猛地從滑梯上滑下來,濺起一大片水花,嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯,正在這時,我們頭上的水桶突然翻了過來,水衝了下來,我們不顧一切地向前衝,玩得更歡了。我對宇弟和凱弟說;“我們去另外一個泳池闖關吧!”宇弟爽快地答應了,凱弟有點害怕,但想了想,也跟着我們一起走。衝關賽道有十一塊浮板,有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最後一塊浮板,再從最後一塊浮板回來,不落水就算過關。凱弟皺着眉頭,不敢跳上第一塊浮板,後來看見我們靈巧地過關,才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對我和凱弟說:“我們換一種過關方式:不要爬着過,站起來,抓着鐵鏈過,怎樣?”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個站起來的。我扶着頭上的鐵鏈,一步一塊浮板,接近終點了,我鬆開鐵鏈,一口氣跑到了終點。宇弟膽怯地站了起來,穩住後也學我跑起來,快到終點時,差點掉入水中,幸好他反應敏捷,抱住浮板,爬過了終點。凱弟一站起來就掉入水中,只好游到終點。最後我們又回去滑水上滑梯,便悠閒地在水裏泡澡。

快樂的時光總是那麼短暫,轉眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉後,才依依不捨地回家了。

今天玩得真開心啊!下次,我們還要再來鴻力水上樂園玩!

小學敘事作文500字 篇5

今天,老天爺大發慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當然不能浪費這好天氣,決定去爬普韶山。一切準備就緒,出發了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個小亭子裏休息,才發現竟然已經到了半山腰了。 汗水打溼了我們的衣裳,突然一陣很涼的風吹來,讓我有一種不寒而慄 的感覺。向着風的發源地走去,我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞,風就是從那裏發出來的。那裏面不斷的冒出涼風,讓我們都感到十分詫異。然後我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞,長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽後,我們對風洞進行了仔細的端詳———風洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它裏面的石壁看上去和普通的石頭沒什麼兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接着我們又對它的風進行了探索,風十分的涼,就好像十多度的空調風,可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影,然後又戀戀不捨的向着山頂出發。

繼續完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草,看見他們因爲太熱而被汗水打溼的衣裳,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室裏,不曾體會過人間的幸苦 。看見這一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的.向這羣無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨後向山頂奔去。

站在山頂上的亭子上,俯視着一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。

黃昏來臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語, 瞭解無盡奧祕。

小學敘事作文500字 篇6

每個女孩都希望自己是公主,我希望自己是個多才多藝的才女;每個男孩都希望自己是王子,是一個非常帥氣、多才多藝的。你不要覺得我在做“白日夢”,其實,愛幻想也不一定是一件壞的事情哦!

我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候,我就愛幻想,那是因爲在一年級的時候,幫我生了一個小弟弟 ,他生出來的時候好可愛哦,那時我就開始幻想:有一天,小弟弟長大以後,我就可以當小老師了,那一天,我每一天都給他上課,而小弟弟也聽得很認真,“哇——”想着就覺得好開心啊!要是真有那麼一天就好了。從此我就愛上了幻想,成立了夢想。

我愛看書,我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創造了夢想,也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等,和《如何成爲有才能的孩子》等好多書,這些書中,我學會了好多東西;在這些書中,我喜歡、羨慕好多人:我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力;羨慕範彌胡的高智商;羨慕葉知秋、韓鬆兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝;羨慕田田的“女生必殺技”,我羨慕 ……

一開始我也只是羨慕別人而已,可是後來那羨慕別人已經堵不住我那貪婪的思想,所以,我開始想象假如有一天,我是一個多才多藝的女孩,當我走上舞臺上,燈光聚集在我身上時,當我比賽時,我的精彩表演迎來了陣陣掌聲時,我頓時成了學校的風雲人物,走在哪裏,都像走在潔白的雲朵上……

我認爲愛幻想是一件好事,可是媽媽卻認爲我不正經,沒管好自己的學習,“誰說的,我現在的作文成績可是大大的提高啊!”其實,在我喜歡想象的日子裏,我忽然發現自己變得自信了許多,以前我不敢做的事,現在都有信心做好了。而且,在這些日子裏,我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。

留給自己一個空間,一個屬於自己的空間,讓自己快樂地成長吧!

小學敘事作文500字 篇7

春節,從遙遠的地方姍姍而來,拋下喜慶,灑下歡樂,帶給人們新年的祝福。

我們是回族,在新年時,有着不一樣的習俗,我們不吃年夜飯,餃子是在初五時候吃,對於初一的早餐的飯菜,我們叫它:“碗菜”。在過年的前一天,我們一家就會去外婆家一同製作美味的碗菜。碗菜葷素搭配,有卷果、丸子、……我和外婆負責製作卷果,爸爸媽媽負責製作丸子。想着美味誘人的飯菜,我穿梭在美食的世界裏,禁不住流出了口水,味蕾綻放,讓人徜徉在美食的世界裏,自由翱翔。

吃過後,漫步在大街上,歡聲笑語溢我滿耳,人們臉上帶着喜慶的微笑,手裏提着豐盛的年貨。小小的縣城到處張燈結綵,紅紅的燈籠,美麗的福字。我們一家在商城購買了花生、瓜子、薯片、栗子,回到家後放入彩色的果盤裏。爸爸從地下室取出了兩個紅燈籠,彈去灰塵,將燈籠掛在陽臺晾衣架上,接通電源,不知不覺中,夜幕降臨了人間,我懷着激動興奮的心情拉亮了燈籠,頓時,這燈籠的光芒照亮了整個陽臺,那光芒在黃中又透着紅,照的滿堂生輝。乍一看,就如同一個個紅透了的蘋果,讓人忍不住想咬上一口。

大年三十,打開燈籠,兩個“蘋果”又亮了起來,在黑色夜晚的映襯下顯得更加祥和,美麗,兩個福字熠熠生輝,象徵着在新的一年裏,我們一家定會合合美美,健健康康。

窗外噼裏啪啦的鞭炮聲響個不停,把晚會的聲音都給壓了下去。我們一家下了樓,取出炮。開始,一個寧靜的夜空,一個深色的背景。“呼”的一聲,一顆禮花彈&“嘣”的炸開了,月光播灑——幻成一道銀河;又“呼”的一聲,“嘣”的,一根根光柱升空,竄出火舌,劃破夜空,閃出一點點火花,一朵朵“紅牡丹”,一張張&“楓葉紅”,把整個夜空映得紅彤彤、亮堂堂。我情不自禁地高喊着:“放禮花啦,真好看!”可以想象,那無聲勝有聲的多彩夜空,必然是一道美麗的風景線:五彩繽紛的花雨灑滿整個縣城,照的天空如白晝,亮麗耀眼。真可謂是“火樹銀花不夜天”,讓人看了眼花繚亂,目不暇接。

小學敘事作文500字 篇8

北風呼呼地狂吼,驚恐的路人都裹得像個糉子;雨沒完沒了地下,空氣中瀰漫着冰冷和陰溼。縮在空空的車廂裏,媽媽,我好冷。兩星期沒回來了,我真想一步跨到家。

到站了,車停了,遠遠地,我就看到我們家那把祖傳的古董傘在寒風中飄搖,我使勁揉了揉眼睛,真不敢相信是您。前些天聽妹妹說,您的凍瘡又犯了,疼得連走路都困難。我下意識地摸摸剛買的凍瘡膏。您問我多少錢。兩圓。我撒謊了。我知道您會心疼,是啊,賺錢不容易。可是,媽媽,您該歇歇了,瞧您這身體。看到顫顫巍巍的您,我鼻子很酸,但我擡起了頭,天那麼冷,您可別凍着,以前,您總是這樣對我說,不厭其煩。

我習慣了每次回家您爲我準備的紅燒肉,習慣了溫柔的燈光下,我們輕聲的家長裏短,這種感覺真溫馨!媽,您多吃點,別老說您不愛吃,這是我第一次爲您夾菜。我習慣了被您愛,從今天起我也要懂得去愛您。您的嘮叨真好聽,村裏的事真新鮮。有一天您老了,我一定也這樣爲您講,真的,媽媽。

今晚您一定會睡得很舒服,因爲我偷偷爲您準備了熱水袋,這是用我剛賺的稿費買的。明天我要起個早,學做您愛吃的糖煮蛋,還要說一聲聖誕快樂,可別說這是洋人的節日,咱農村也能過,因爲它包裹的是愛,是情,是溫馨。

文章感情真摯,通過文章的事例表現出了媽媽的辛勤以及對家庭的奉獻,描寫真實細膩,令人感動。文章讓讀者充分感到了文中的媽媽的慈愛和作者的懂事,也表達了作者對比山高,比海深的母愛的讚揚,行文流暢,主題鮮明。

小學敘事作文500字 篇9

我的舞蹈已經過八級了,經過了一個月的訓練,我們將會在20xx年9月份考舞蹈十級。

這次的考級和往年不一樣,一般都要去到不同的地方去考,而這次我們要在教室裏考級,因爲專業人員回來到我們的教室,看我們跳舞,然後做評判。

因爲今天考級的有三個班,小班都是一些上幼兒園的孩子,剛學不久,老師就讓她們考三級。小班的舞蹈很短,它們跳的也很整齊,那兩個評委叔叔的臉上露出了笑容。

小班考完了,就到中班考了,中班裏都是上2、3年級的,音樂響起,她們都很帶勁的跳了起來。不過其中有一兩個小女孩很羞澀,動作不是很放得開。

我們是老師教的平均年齡最大的一個班,我在班裏也是比較大的了。我們先跳的第一個舞,卡農練習。因爲這是我們第一個學的舞蹈,所以整體來說還算整齊,兩個評委叔叔跟着音樂的節奏搖動着身體,我們也跳得更加賣力。

第二個舞就是斜線調度練習。跳這個舞的時候,老師跟我們說:“你們跳這個舞,必須要整齊,要讓人看着想在看一個人跳一樣。腿擡多高,手舉多高都要一致,懂了嗎?”“嗯,知道了!”我們一致回答。

第二個舞很短我們一會兒就跳完了。接下來,到了我們最緊張的時刻,最後一個舞——這個舞排練的時間非常短,有些人還沒記住動作,就在考級的前一天晚上進行了一場集訓,還不知道這些人能不能記住呢。

我們懷着緊張又抱着僥倖心理上了臺,希望我們這個舞蹈可以順利的跳下來。跳到一半的時候,我從鏡子裏面看到,有一個人的動作做錯了,但是馬上就反應了過來,巧妙地換了動作,看着評委叔叔的表情,應該沒看出什麼破綻,我真是替她捏了把汗吶!

這次考級,終於順順利利的過去了,希望我們可以考過,這就是我們最大的心願了!

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