臨海一日遊作文

臨海一日遊作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的臨海一日遊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在一晚的煎熬中，我已經急得皺起了眉頭，恨不得瞬間就天亮，因爲下一天，我們班要去臨海呢！

早餐，我簡單地啃了一個麪包，便向教室衝去。在誠信亭下，媽媽喊着我的名字，我聽見了，邁開腿，大步流星地衝向媽媽。

上了車，我哼着小曲兒，翹着二郎腿，一副吊兒郎當的模樣。組長柏源確認人齊了之後，我們就出發了。在路上，我唱着“路上歌”：“我們在路上，空氣多麼甜潤……”小吳導遊突然說：“大家來表演吧，表演了的有禮物哦！”大家爭先恐後地舉起手，可一號選手卻是鄭依其。鄭依淇繪聲繪色地唱着音樂課時學的《剪羊毛》。終於輪到我了，我手握話筒，咳了咳，就唱起了我最愛聽的《愛不會絕跡》：“我站在世界的.屋頂，用放大鏡看天地……”選禮物了，我掏了一個大草莓。一路上，我們笑聲朗朗，車子裏迴盪着歡樂的笑聲。

終於到了第一站，油菜花田。我套上黃雨衣，用繩子在鼻子前打了個蝴蝶結，喊道：“我的鼻子上停着一隻白蝴蝶！”有的人誇我有創意；有的“哈哈哈”地捧腹大笑；有的人說我調皮蛋。突然，我的眼簾裏映入兩匹大大的稻草馬，我眼睛一亮，衝到稻草馬前喊：“媽媽，給我拍照！”

到了11：00，大家不情願地回到了車上，開往第二站，野炊地。聽說要包餃子，我涌來一股勁兒，對大人們說：“我包餃子很厲害耶，我老爸教的！”媽媽說我在吹牛，我不承認，要用行動證明我纔是正確的。開始包了，我雙手並用，一手包一個，還吹噓道：“我身手敏捷，迅速做好了兩個。有我這麼個高手在，我們組也算快，盤子很快就裝滿了，我一看，哈哈大笑，就差沒把眼淚笑出來了。我們組的盤子裏有小籠包、意大利麥餅、燈盞糕、銅鑼燒。準備放進鍋裏了，我抓起小籠包丟了進去，只聽“撲通”一聲響，大家滿臉沾滿了燙水。不一會兒，餃子熟了，我卻在一旁啃着鴨舌、鴨肉，還說出了“我吃的太幸福了”、“越吃越開心”這樣無厘頭的話。

準備大穿越了，我聽從教練的安排，穿戴好裝備，以及雨衣。在途中，我撕扯下雨衣繼續衝。我過五關斬六將，終於衝到了最後一關，工作人員把我扣在繩索上，一把把我推了下去。在空中，我擺着各種poss。最終，我撞在了軟板上。

臨海快樂的一日遊在歡笑中結束了。