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小學春遊的作文400字摘選示例

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【推薦】小學春遊的作文400字四篇

 小學春遊的作文400字

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學春遊的作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學春遊的作文400字 篇1

校園裏已是一片春意盎然:開得熱烈的杜鵑花,抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經來臨!

這樣的時節,這樣的天氣,讓我想帶學生去遊玩的心蠢蠢欲動。回想自己當學生時,從小學到師範,每年的春天都會在老師的帶領下,到小河邊、山坡上、樹林裏盡情地遊玩,一邊感受着大自然的美景,一邊交流着與老師和同學的感情。那是多麼讓人難忘的`時刻啊!

剛做老師的那幾年,每每春天的時候,也愛與同事一起帶着孩子們到大自然中去。只是近些年,安全強調的重要了,對此類事情管理得也很嚴格了,老師們誰也不想出什麼事情,就都不再帶孩子們出去遊玩了。

而我也如此,不敢輕易帶孩子們走出校園。現在帶的這個班,也只在剛接手時,帶出去過一次,去的地方也是離學校最近的——小鎮河對岸的大沙灘上。現在的孩子們都五年級了,都很想很想老師再帶他們出去遊玩,已經不知與我說了多少次了。

與搭檔商量,覺得明年他們就六年級了,能帶他們出去的機會也不多,就決定還是帶他們出去一次。詢問學校領導的意見時,校長說帶出去可以,但是要寫一份安全預案上交教育局,經上級批准後才行。爲了這份安全預案,我又猶豫了許久。

今天終於下了決心,要帶孩子們出去遊玩。因爲近來班裏發生了一些事情,讓我覺得有必要開展一次野外的活動,讓他們知道同學間該和睦相處。同時也想借這樣一個機會,鍛鍊一下學生的獨立生活能力,增進學生和老師,學生和學生之間感情。

在朋友的幫助下,開始着手寫那份安全預案。雖然不知道學校是否會同意通過,但我相信事在人爲!我要給孩子們的小學生涯留下一段美好的回憶!

小學春遊的作文400字 篇2

星期一,我從同學那兒得知,今天要春遊。可是“清明時節雨紛紛”,近幾天雨下得厲害,地上的土坑裏積了一大堆水,整條路溼漉漉的,十分難走。人的腳要是踩進坑裏,水珠便會濺起來,弄溼褲子。

好了好了。我們回到春遊的話題吧。春遊肯定得坐在草坪上,安安心心地享受我們大家帶來的“美味佳餚”。可是,草坪溼溼的,根本沒辦法坐。

因爲下雨,我的同桌—黃語淵做了一件非常幽默的事情:上午第二節課下課,黃語淵沒去小便,而是坐在凳子上,雙手合併,頭仰望着天花板,擺出一副祈禱的模樣,嘴裏還不停地嘟囔着:“老天爺保祐啊,下午千萬別下雨呀……”這令我感到很好笑。雖然好笑,不過,她這招兒還挺靈的:下午果然不下雨了。但是,你可別以爲我們的春遊計劃,就可以這樣實施。你別忘了,那草坪可還沒幹呢!看來,春遊得改期嘍!不過改期也沒啥不好啦。你說是嗎?我相信,你肯定會說:“是!”

“走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊遊。白雲悠悠,陽光柔柔,青山綠水一片錦繡。走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊遊。”這首歌的歌名叫《郊遊》,與春遊有關。最近,我老愛哼這首歌,因爲我覺得它格外悅耳、動聽。

這次要去哪兒春遊呢?這問號在我心裏已經盤旋很久了,到底謎底什麼時候才能解開呀?!這太讓我着急了。

那兒一定特別好玩。

春遊,帶出了一連串的趣事。

小學春遊的作文400字 篇3

星期四下午,老師告訴了我們一個好消息:星期五春遊。聽了這個消息,全班沸騰了,都在討論吃什麼,玩什麼。各個同學臉上都笑逐顏開,對明天的野炊充滿了期待。

放學後,雖下起了雨,可還是澆不滅同學們心中的熱情,很多同學邀約着一起去買食品了。

終於到了星期五,看同學大包小包提着,就知道這會是一場很快樂的野炊。不一會,我們就出發了。

到了目的地,老師就叫同學們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方,就架鍋開工了。本以爲野炊會進行得很順利,可沒想到一開始就遇到了麻煩:因爲下沉式廣場靠近河邊,許多花草都沾有水,所以生火要不是太小,要不就點不燃。經過反覆的實驗,終於找到了一個解決方法,那就是邊燒邊吹。用了這個方法後,火一會兒就大了起來,水也燒開了。大家紛紛往鍋裏下菜,還沒等食物好,我們就聞到了香味,這更增加了我們的動力,我就使勁吹火,看見那火越燒越旺,還差點燒着了我的頭髮。只聽見一聲"開鍋了",我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷,狼吞虎嚥地吃起來。甚至連燙都不知道,拿起東西往嘴裏塞。瞧我們那吃相,就知道有多好吃了吧!

正當我們吃得最歡時,我們旁邊的小組不知道往火裏放了什麼,看那火一下就躥起來,把鍋都燒焦了。同學們趕快把火撲滅了,才讓火沒有蔓延,這時,有的同學哭了,我們立馬過去安慰,並把我們的食物都捐了出來。後來在同學們的努力下,他們又吃上了自己的食物。

野炊中還有許多趣事,就不一一說了。總之我們這次野炊是快樂的。通過這次野炊,不僅鍛鍊了我們獨立自主的能力,還增強了同學之間的合作精神。

小學春遊的作文400字 篇4

今天是四月的第一天,我們四年級舉行了春遊活動,地點是桃花塢。我們是步行去的,經歷了風吹日曬,總算到了公園門口,可把我們累的不行了。

擡頭一望,咋回事啊?哪兒那麼多花燈呢?我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節過去了一個多月了,才弄花燈展?不過挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有機會露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機,喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺得自己照的好,人家也說不錯,我太開心啦,頭一次被人誇獎的感覺就是這樣。(是不是感覺我是王婆賣瓜——自賣自誇呀?)

接着,我們到了中心廣場,在桃花仙子像面前,全班合了影,各位同學都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等遊戲設備,我也拍了幾張。

順着老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們全班在這兒停下休息,自由時間到。

我和好朋友在一起,分享着食物的美味,吃完,我就和好朋友照了合影,很開心。

最終,我們依依不捨的離開了桃花塢公園……

今天,我們學校組織學生去西湖公園春遊。一大早,興奮的我就從牀上蹦下來,馬上趕往學校。

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