造一艘小船作文600字

一想到科學課上老師說的“造小船”任務，我就異常焦急，因爲我想讓我們組的船成爲最棒的！

自從小組比賽開始以來，九大小組的競爭可謂是非常激烈，而小船裝載量最好的小組必定會有紅旗獎勵。因此，大家一定都蠢蠢欲動了。

我拿來刻刀，又叫爸爸帶來了一大塊泡沫塑料，與爸爸一起刻好了船的輪廓；接着，我又提出一盒畫筆，在船身又塗又畫。最後，我往我家的浴缸放滿了水，實驗了船的裝載量。我這才安心地鬆了一口氣。

第二天，我好不容易等到了科學課“神聖”的到來。我懷着十分，不，百分盼望的心情期待着比賽。可科學老師的話就像潑了我一身的涼水：“這節課先上新課，下節課再比賽小船。”我大失所望，只得灰溜溜地把船放回來座位底下。

一下課，我立馬把小船拿到了科學老師面前，詢問她紙船大小如何？材料如何？厚度如何？……問了好些問題！她對我說：“這條船基本符合要求，但船太大了，要小一些。”我點了點頭，表示瞭解了。

放學一回到家，我馬上用剪刀剪去船的頭尾兩部分，然後又加入了一些裝飾，終於大功告成！

幾天後，又一次科學課來臨了，我同樣抱着期待的心情。科學老師終於發話了：“請大家把小船拿出來。”我心裏一陣狂喜。比賽一定要開始啦！只見科學老師走下講臺，放慢了步子，一組一組地巡視而來。她把每組的小船的優點都說了一遍。我暗自尋思：唉！怎麼還不開始啊！突然，科學老師又發話了安靜：“由於學校不允許用水槽來比賽，所以小船比賽只能取消了，因爲每組都有了自己的小船，所以獎勵每組都有……請大家見諒。”我一下子楞住了，這說好的比賽，竟作煙霧般飛散了。

這一波三折，可真讓我暈頭轉向啊！