《所見》擴寫作文範文

《所見》擴寫作文範文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《所見》擴寫作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的一個炎熱晌午，牧童正準備回家吃飯，正巧路過一個陰涼的小樹林。

瞧，小牧童有着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，額前留着一小搓頭髮。穿着一件舊的發白的馬甲和一條白色的褲子，手裏還握着一根魚竿。小樹林裏不時吹來一陣陣涼風，寥寥無幾的人顯得很安靜。這時，一陣歌聲打破了樹林的安靜，原來是小牧童悠然自得的正騎在黃牛的背上唱着《放牛歌》呢。

“知了，知了”樹上的知了叫個不停，他定了定神，專注的看了一眼知了，小心翼翼地從牛背上滑下來，把老黃牛栓在了樹上，儼然一副認真的樣子，悄悄的爬上樹伸手去捉，知了連忙縱身一躍，牧童再次伸手去捕捉。

《所見》一詩描寫了作者偶然所見的'一件小事。詩人並沒有寫是否捕到蟬，留給讀者去體會、去遐想、去思考。全詩用敘述的方式，通過敘述牧童的動作，形象的刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態，充滿生活情趣。讀詩如臨其境，如聞其聲，遐想連篇，回味無窮。

夏天的一個下午，袁枚正在家休息，只感覺燥熱難當，便決定獨自去村後的樹林裏去透透風。

袁枚走過小橋，繞過田野，來到村邊的樹林，順着林間小道往前走，四周綠樹成蔭，涼風習習，十分愜意。袁枚漫無目的的在小路上散步，身旁偶爾有幾隻野兔竄過。聽着樹上知了的“歌聲”，袁枚心頭的煩躁頓時消散了幾分。

走着走着，袁枚聽到遠處斷斷續續的傳來清脆的歌聲。這歌聲猶如沙漠中的清泉，讓袁枚感到陣陣涼意。“這麼好聽的歌是誰唱的？”袁枚十分好奇，便循着聲音傳來的方向走去。

過了一會兒，袁枚總算找到了那個唱歌的人。那是一個頭戴斗笠的牧童，他正騎着一頭黃牛在放聲歌唱。黃牛一邊緩緩行走，一邊在地上尋找鮮嫩的青草。袁枚不忍心打斷這美好的畫面，只是在一旁靜靜地看着。突然，牧童看見了一隻暴露在樹幹上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，準備捉捕那隻知了。他踮起腳尖，用手上的斗笠拍打樹幹上的知了。可惜，斗笠比知了低了一些。而那隻知了卻撲扇着翅膀飛走了，只留下牧童在原地氣惱地跺腳。

看到這樣的情景，袁枚莞爾一笑，吟出了一首詩：

所見

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。